품목정보

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발행일	2018년 08월 13일
판형	양장 도서 제본방식 안내
쪽수, 무게, 크기	40쪽 \| 321g \| 21024510mm
ISBN13	9791187287827
ISBN10	1187287822
KC인증	인증유형 : 확인 중 인증번호 : -

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#초등교과서수록도서 #2019경남독서한마당선정도서 #예비초등학생

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2019년 경남독서한마당 선정도서 초등1,2학년 세트

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허은미 외 글/김진화 외 그림/김세실 역 | 비룡소 | 2018년 08월 13일

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책소개

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저자 소개 (1명)

글그림 : 윤진현

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대학에서 일러스트를 공부한 뒤 현재 그림책 작업을 하고 있습니다. 쓰고 그린 그림책으로는 『띵띵이가 그랬어』, 『내가 딱이지』, 『괴물빵』, 『다다다 다른 별 학교』, 『위대한 가족』, 『내 마음을 보여 줄까?』, 『고릴라 할머니』가 있습니다. 『마법 시장』, 『마법에 걸린 학교』, 『우리 집에 놀러 오세요』, 『안전을 책임지는 책』, 『열려라, 돈나무!』 등의 어린이책에 그림을 그렸습니다. 대학에서 일러스트를 공부한 뒤 현재 그림책 작업을 하고 있습니다. 쓰고 그린 그림책으로는 『띵띵이가 그랬어』, 『내가 딱이지』, 『괴물빵』, 『다다다 다른 별 학교』, 『위대한 가족』, 『내 마음을 보여 줄까?』, 『고릴라 할머니』가 있습니다. 『마법 시장』, 『마법에 걸린 학교』, 『우리 집에 놀러 오세요』, 『안전을 책임지는 책』, 『열려라, 돈나무!』 등의 어린이책에 그림을 그렸습니다.

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출판사 리뷰

나만의 특별함을 찾아요! “나만 왜 키가 작을까?”, “나만 왜 뚱뚱할까?” “나만 왜 지저분하지?”, “나만 왜 부끄럼쟁이일까?” 우리는 종종 다른 사람과 비교해서 ‘나만 왜 이럴까?’ 고민할 때가 있습니다. 남보다 못하다고, 남보다 뒤진다고 생각하는 거죠. 하지만 정말 내가 남보다 못한 걸까요? 키가 작은 사람이 있으면 큰 사람도 있고, 남들보다 부끄러움이 많은 사람이 있는가 하면 남들 앞에 나서는 게 신나는 사람도 있게 마련이죠. 이렇듯 사람은 모두 다 달라요. 어느 누구도 똑 같은 사람은 없답니다. 윤진현 작가는 우리가 각자 다른 것은 모두 다 ‘다른 별’에서 왔기 때문이라고 생각했대요. 지구가 아닌 다른 별에서 왔기에 각자 다른 성격과 외모와 특징을 지녔다고요. 어릴 때 작은 키에 왠지 모르게 느려서 다른 친구들과 다르다고 생각했어요. ‘나만 왜 이럴까?’ 고민하다가 외계인이라 그런 거라고 결론 내렸지요. 그리고 언젠가는 꼭 내 별에 돌아가겠다고 생각했어요. 나이가 들면서 점점 지구인이 되었지만, 지금도 자기 별을 찾는 아이들에게, 그리고 자기만의 특별함을 지닌 아이들에게 어릴 적 이야기를 들려주고 싶어서 이번 책을 쓰고 그렸습니다. - 작가의 말 중에서 『다다다 다른 별 학교』에 나오는 아이들 역시 작아도 별, 물음표 별, 눈물나 별, 숨바꼭질 별 등 모두 다 다른 별에서 왔어요. 각각의 별은 아이들의 모습이나 성격과 딱 맞아떨어지는 특별하고 재미난 별이에요. 놀라운 건 반 아이들 열세 명 가운데 같은 별에서 온 아이는 하나도 없다는 거예요. 심지어 선생님까지도요. 이 책처럼 우리는 각자 자기 별 고유의 ‘특별함’을 지녔어요. 그 특별함은 똑같은 잣대로 평가할 수 없어요. 때문에 다른 사람의 눈으로 나를 바라보고 못났다고 자책하지 말아요. 나는 세상에 존재하는 딱 한 사람이니까요. 나다움을 인정하고 나 자신에 대해 자신감을 가져요. 자, 이제부터 ‘나는 어떤 사람일까?’ 곰곰 생각해 보아요. 내 생김새는 어떻고, 내 성격은 어떤가요? 다른 사람과 다른 나만의 특징은 무엇일까요? 그런 다음 나는 어느 별에서 왔는지 고민해 보세요. 내가 어느 별에서 왔는지 안다면, 나를 이해하고 자랑스럽게 생각할 수 있는 계기가 될 거예요. 나와 다른 친구를 이해해요! 친구들의 수만큼이나 세상에는 다양한 사람들이 있어요. 한 교실에 앉아 있는 친구들도 투덜이, 부끄럼쟁이, 개구쟁이, 모범생처럼 성격과 특성이 제각각 달라요. 내가 남과 다르듯이, 다른 사람 역시 나와 같지 않아요. 내가 남에게 인정받고 싶다면, 나 역시 다른 사람을 인정해야겠지요? 그러려면 우선, ‘나만 다른 게 아니라, 우리 모두 다 다르다!’는 것을 이해해야 해요. 아이들은 학교에서 여러 친구들과 어울려 생활해요. 이럴 때 나만 옳다고 주장하면 조화롭게 살 수 없어요. 내가 나의 별에서 왔듯이, 친구들도 각자 자기 별에서 왔다는 걸 존중해 주어요. 그런 뜻에서 다른 친구들의 별을 여행해 보는 건 아주 중요해요! 장난쳐 별을 여행하며 개구쟁이 친구의 마음을 이해하고, 두근두근 별을 여행하며 소심하고 걱정 많은 친구에게 공감하지요. 또 작아도 별에서 땅꼬마 친구를 만나고, 아맛나 별에서 뚱뚱보 친구를 겪으면서 이들 친구들에 대해 긍정적인 마음도 가지게 될 거예요. 아이들은 앞으로 성별도 다르고, 나이도 다르고, 사는 지역도 다르고, 나라도 다른, 수많은 사람을 만나요. 그때마다 내 기준을 들이대며 판단하기보다는, 그 사람의 마음으로 바라보려고 노력해야 해요. 그래야 다름을 인정하며 조화롭게 지내는 사회를 만들 수 있어요. 여러 가지 별, 여러 가지 그림 기법 윤진현 작가는 밝은 색감으로 발랄하고 유쾌한 작품 세계를 펼칩니다. 아이들의 눈높이에 맞는 편안한 그림으로 보는 웃음과 즐거움을 선사하지요. 『다다다 다른 별 학교』 역시 윤진현 작가 특유의 귀엽고, 앙증맞고, 오밀조밀한 볼거리로 가득 차 있습니다. 이번 책에는 특히 별마다의 특징과 속성을 최대한 잘 살릴 수 있도록 한 가지 그림 기법이 아닌 다양한 재료와 기법이 총동원되었습니다. 판화, 콜라주, 아크릴, 수채화, 크레용 등 윤진현 작가의 그림 세계를 집대성한 작품이라 할 만하지요. 특히나 작가의 엉뚱한 상상력이 숨겨진 꼬물꼬물하고 아기자기한 그림들이 아이들의 눈을 사로잡습니다. 별에 따라 책을 세로로 세워서 보는 장면도 흥미롭고요. 책을 한 번만 보지 말고 여러 번 읽어 보세요. 자그마한 설정까지 기발한 상상력이 숨겨져 있어서 읽을 때마다 새로운 내용을 발견하는 재미를 느낄 수 있습니다. 새로운 별을 만날 때마다 아이들은 공감하면서, 또는 흥분하면서 신나는 다른 별 여행을 할 거예요. 그러면서 나의 별을 머릿속에 떠올리겠지요?

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어린이 독후감 대회 참여작 (31개)

예스24 어린이 독후감 대회에 응모된 이 책의 독후감입니다.

다다다 다른 별 학교

경기 고****교 3학년 s*****7 | 2025-09-12 | 제22회 YES24 어린이 독후감 대회

다다다 다른 별 학교이 책은 다 다른 별에서 온 학교 친구들이 이 학교를 다니는 내용이다.그래서 읽으면서 나는 신기하다고 생각했다.보통은 다 같은 지구에서만 오는데 이 책에서는 정말 여러 별에서 온 친구들이 나와서 재미있었다.나는 장면 중에서 다 다른 별에 가보고 싶지만 그중에서도 뭐든지 별에 제일 가보고 싶다.왜냐하면 뭐든지 별에서는 모든 게 다 되고 여러 가지로 변신할 수 있기 때문이다.나는 뭐든지 별에서 강아지가 돼 보고 싶다.왜냐하면 강아지가 되면 털이 많고 밥도 다르기 때문이다.강아지처럼 뛰어다니고 짖을 수도 있어서 재미있을 것 같다.그리고 나도 나만의 별이 하나 있었으면 좋겠다.그러면 ... 더보기

다다다 다른 별 학교

이 책은 다 다른 별에서 온 학교 친구들이 이 학교를 다니는 내용이다.

그래서 읽으면서 나는 신기하다고 생각했다.

보통은 다 같은 지구에서만 오는데 이 책에서는 정말 여러 별에서 온 친구들이 나와서 재미있었다.

나는 장면 중에서 다 다른 별에 가보고 싶지만 그중에서도 뭐든지 별에 제일 가보고 싶다.

왜냐하면 뭐든지 별에서는 모든 게 다 되고 여러 가지로 변신할 수 있기 때문이다.

나는 뭐든지 별에서 강아지가 돼 보고 싶다.

왜냐하면 강아지가 되면 털이 많고 밥도 다르기 때문이다.

강아지처럼 뛰어다니고 짖을 수도 있어서 재미있을 것 같다.

그리고 나도 나만의 별이 하나 있었으면 좋겠다.

그러면 그 별에서 내가 원하는 대로 변신하고 놀 수 있을 것 같다.

나만의 별에서 친구들과 놀고 함께 모험도 해보고 싶다.

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다다다 다른 별 학교_ 신비로운 우주 반

서울 경****교 3학년 d******5 | 2025-09-01 | 제22회 YES24 어린이 독후감 대회

다른 별 학교, 신비로운 우주 반 여러분은 어떤 별에서 왔나요? 이 책의 표지에는 다양한 별의 그림이 그려져 있습니다. 저는 이 책의 표지를 보면서 외계인 학교 이야기인 줄 알았습니다. 그런데 책을 읽어보니 학교에 한 반의 친구들이 다 다른 별에서 온 이야기였습니다. 저는 선생님이 교실 문 앞에서 어떤 녀석들이 앉아 있으려나 생각하는 첫 장면이 가장 공감이 갑니다. 왜냐하면 저도 이 장면의 선생님처럼 학기 초에 전학 왔을 때 선생님이 어떤 분일까, 친구들은 어떤 성격일까 걱정되고 떨렸기 때문입니다. 저는 이 책의 반 아이들이 모두 다른 별에서 온 것이 신기했습니다. 그리고 그림이 기발해서 흥미로웠... 더보기

다른 별 학교, 신비로운 우주 반

여러분은 어떤 별에서 왔나요? 이 책의 표지에는 다양한 별의 그림이 그려져 있습니다. 저는 이 책의 표지를 보면서 외계인 학교 이야기인 줄 알았습니다. 그런데 책을 읽어보니 학교에 한 반의 친구들이 다 다른 별에서 온 이야기였습니다.

저는 선생님이 교실 문 앞에서 어떤 녀석들이 앉아 있으려나 생각하는 첫 장면이 가장 공감이 갑니다. 왜냐하면 저도 이 장면의 선생님처럼 학기 초에 전학 왔을 때 선생님이 어떤 분일까, 친구들은 어떤 성격일까 걱정되고 떨렸기 때문입니다.

저는 이 책의 반 아이들이 모두 다른 별에서 온 것이 신기했습니다. 그리고 그림이 기발해서 흥미로웠습니다.

저랑 닮은 친구도 있어서 반가웠습니다. 바로 물음표 별에서 온 친구입니다. 저는 엄청 질문이 많은데, 그 친구도 호기심이 많았거든요. 하지만 저는 뭐든지 별 친구가 되고 싶습니다. 왜냐하면 저는 왕으로 변해서 원하는 것을 다하고 싶기 때문입니다.

저희 반에도 짜증나 별에서 온 친구가 있어 마음이 힘들 때가 있습니다. 그 친구는 뭐든지 화내고 욕을 해요. 그 친구의 불꽃 같은 화는 선생님의 경고 소방서로 가야 식습니다. 하지만 생각대로 별에서 온 친구가 있어 함께 상상하며 즐겁기도 하고, 숨바꼭질 별에서 온 친구를 도와주고 싶기도 합니다.

우리 선생님은 ‘다 듣지 별’에서 오셨습니다. 왜냐하면 선생님은 우리가 이르지 않아도 다투는 소리가 들리면 그 친구의 목소리를 알고 불러와 해결하시기 때문입니다. 또 우리 반 친구들 마음의 소리도 잘 들어주시기 때문입니다.

친구들이 모두 다른 별에서 와서 맞춰가는 것이 쉽지는 않습니다. 하지만 만약 다 똑같은 별에서 왔다면 우리 반은 성격이 같아서 더 싸우고 재미없을 것 같습니다.

우리 반은 다다다 다른 별에서 와 모두 반짝이는 신비로운 우주반입니다.

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나와 다른 친구들과 잘 지낼 수 있는 비법

서울 서******교 2학년 n*******1 | 2024-09-22 | 제21회 YES24 어린이 독후감 대회

다다다 다른 별 학교 는 모두 다른 특징을 가진 학생들의 이야기이다. 다시 말하면, 개성에 대한 이야기다. 개성의 뜻은 나만이 가진 특별함 또는 개인의 특성이다 .개성의 좋은 점은 학생들이 모두 다 다른 특징이 있어 재미있다는 것이다. 이 책에서도 모두 다 다른 별에서 온 친구들이있다. 동그라미 별, 작아도 별, 생각대로 별, 반듯반듯 별, 뒤죽박죽 별 등 재미난 별에서 온 친구들이 있었다. 별의 이름만 들어도 웃음이 난다 .개성의 나쁜 점은 모두 생각이 다르니 정신이 없고 다툼이 생긴다는 것이다. 이 학교도 모두 다른 모습의 학생들이 앉아있으니 정리된 느낌이 없었다. 삐죽삐죽 나오기도 하고 너무... 더보기

다다다 다른 별 학교 는 모두 다른 특징을 가진 학생들의 이야기이다. 다시 말하면, 개성에 대한 이야기다. 개성의 뜻은 나만이 가진 특별함 또는 개인의 특성이다 . 개성의 좋은 점은 학생들이 모두 다 다른 특징이 있어 재미있다는 것이다. 이 책에서도 모두 다 다른 별에서 온 친구들이있다. 동그라미 별, 작아도 별, 생각대로 별, 반듯반듯 별, 뒤죽박죽 별 등 재미난 별에서 온 친구들이 있었다. 별의 이름만 들어도 웃음이 난다 . 개성의 나쁜 점은 모두 생각이 다르니 정신이 없고 다툼이 생긴다는 것이다. 이 학교도 모두 다른 모습의 학생들이 앉아있으니 정리된 느낌이 없었다. 삐죽삐죽 나오기도 하고 너무 커서 옆의 학생에게 방해가 되기도 했다. 이렇게 특징이 다르니 어쩔 수 없다. 의견도 다르기 때문에 개성이 강하면 싸울 수도 있다. 그렇다고 개성이 없이 모두다 같으면 좋을까? 모두다 똑같이 생기고 모두다 똑같은 생각만 한다면 재미가 없을 것 같다. 차라리 다른 것이 더 좋다. 대신에 의견이 다르면 다른 사람의 말을 잘 듣고 이해하려고 노력해야한다. 그러면 개성이 모두 달라도 잘 살 수 있다. 내가 공부하는 학교도, 내가 사는 도시도 모두 다른 사람들이 모여 산다. 개성이 모두 다른 우리가 잘 살기 위해서는 조금씩 이해하고 양보하는 것이 진짜 필요하다. 나도 초등학교에 처음 왔을 때 나와 다른 친구를 만나면 불편했었다. 하지만 이 책을 읽고 나서는 나와 다르더라도 조금 더 이해하려는 노력을 해야겠다.

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"다다다 다른 별 학교"를 읽고

서울 돈*********원 학년 y***a | 2024-09-21 | 제21회 YES24 어린이 독후감 대회

다다다 다른 별 학교에는얼굴도, 성격도 모두 다른 친구들이 모여있어요.두근두근 별에서 온 걱정 많은 친구는 꼭 내 모습 같아요.우리 돈암 유치원에도 모두 다른 모습의 친구들이 모여 있어요. 모습은 다르지만 우리는 모두 친구에요. 더보기

다다다 다른 별 학교에는 얼굴도, 성격도 모두 다른 친구들이 모여있어요. 두근두근 별에서 온 걱정 많은 친구는 꼭 내 모습 같아요. 우리 돈암 유치원에도 모두 다른 모습의 친구들이 모여 있어요. 모습은 다르지만 우리는 모두 친구에요.

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나는 어떤 별에서 왔을까

서울 서******교 3학년 d********2 | 2024-09-12 | 제21회 YES24 어린이 독후감 대회

교실에 들어온 선생님이 깜짝 놀랐다. 선생님은 학생들에게 어느 별에서 왔냐고 물으셨다. 순서대로 자기가 온 별이 어딘지 말했다.첫 번째로 말한 친구는 '작아도 별'에서 왔다. 이 친구의 친구들은 곤충같이 작은 것들이다. 크기는 작지만 곤충과 친구라니 '작아도 별'에서 온 친구는 용기가 대단하다.두 번째 친구는 생각하는 걸 좋아한다. 그래서 그 친구는 '생각대로 별'에서 여러가지 아이디어를 상상하는데 그 중에서 내가 제일 좋았던 상상은 하늘에서 별사탕 눈이 내리는 상상이다. 학교 교실에서 아니면 집에서 심심할 때마다 나도 '생각대로 별'에 가서 마음껏 상상한다. 최근에는 해리포터 책을 읽고나서 호그... 더보기

교실에 들어온 선생님이 깜짝 놀랐다. 선생님은 학생들에게 어느 별에서 왔냐고 물으셨다. 순서대로 자기가 온 별이 어딘지 말했다. 첫 번째로 말한 친구는 '작아도 별'에서 왔다. 이 친구의 친구들은 곤충같이 작은 것들이다. 크기는 작지만 곤충과 친구라니 '작아도 별'에서 온 친구는 용기가 대단하다. 두 번째 친구는 생각하는 걸 좋아한다. 그래서 그 친구는 '생각대로 별'에서 여러가지 아이디어를 상상하는데 그 중에서 내가 제일 좋았던 상상은 하늘에서 별사탕 눈이 내리는 상상이다. 학교 교실에서 아니면 집에서 심심할 때마다 나도 '생각대로 별'에 가서 마음껏 상상한다. 최근에는 해리포터 책을 읽고나서 호그와트에 가서 마법 주문을 배우는 상상을 했다. 어떤 친구는 '반듯반듯 별'에서 왔다고 했다. 모범생인 친구는 무엇이든 계획대로 착착 움직인다. 우리 반 이주헌이 떠오른다. 반듯반듯 별에서 온 것 같다. '물음표 별'에서 온 친구는 호기심이 많다. '엄마는 왜 날 사랑할까'같은 질문을 던진다. 어떤 친구는 잘 운다. 그래서 '눈물나 별'에서 왔다. '눈물나 별'에서는 마음이 눈물 바다랑 이어져 있다. 어떤 친구는 부끄럼쟁이여서 '숨바꼭질 별'에서 왔는데 찾는 사람이 없어서 지루하다고 한다. 어떤 친구는 '짜증나 별'에서 왔다고 했다. 짜증의 불은 엄마 소방서에서 식혀야 한다. 어떤 친구는 청개구리여서 '거꾸로 별'에서 왔고 어떤 친구는 장난치는 걸 좋아해서 '장난쳐 별'에서 왔다. 엄마는 내가 '장난쳐 별'에 가면 '짜증나 별'에 가시는 것 같다. 다음은 뒤죽박죽 별이다. 놀랍게도 이 친구는 뒤죽박죽 물건들이 섞여 있어도 어디에 무엇이 있는지 다 안다. '두근두근 별'에서 온 친구는 걱정이 많다. 항상 걱정 주머니 가게에서 걱정 주머니를 산다. 다음은 둥뚱보 친구다. 그 친구는 '아맛나 별'에서 왔는데 이 별에서는 뭐든지 맛있어서 아빠만큼 커진다. 나도 빨리 아빠만큼 크고 싶다. '아맛나 별'은 우주에서 꼭 필요한 별이다. 그리고 선생님은 모든 친구들의 특징을 다 아는 '다알지 별'에서 오셨다. 이 책을 다 읽고나서 '생각대로 별'에 갔다. 그리고 나는 어떤 별에서 왔는지 생각했다. 한 개가 아닌 여러군데 별에서 온 것 같다. 가끔은 '피규어 세상 별', 가끔은 '우리가족 별'이다. 특히 '우리가족 별'에는 꼭 붙어있는 위성이 두 개 있다.

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