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꽃들에게 희망을

[ 개정판 ]
트리나 폴러스 저/김석희 | 시공주니어 | 1999년 09월 11일 | 원제 : Hope for the Flowers 리뷰 총점9.6 정보 더 보기/감추기
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발행일 1999년 09월 11일
쪽수, 무게, 크기 160쪽 | 418g | 177*228*20mm
ISBN13 9788952783509
ISBN10 8952783506

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책소개

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저자 소개 (2명)

작가이자 조각가, 운동가이다. 1972년 처음 출간된 뒤로 30년이 넘는 시간 동안 스페인, 네덜란드, 독일, 포르투칼, 일본 등 전 세계적으로 수백만 부가 팔린 『꽃들에게 희망을』의 작가이다. 국제여성운동단체인 '그레일(The Grail)'의 회원으로, 공동농장에서 14년 동안 직접 우유를 짜고 채소를 재배했다. 성경 구절을 쓰고 성가를 불렀을 뿐만 아니라, 조각가인 만큼 자신의 조각품을 판매해 그 수익금을 공... 작가이자 조각가, 운동가이다. 1972년 처음 출간된 뒤로 30년이 넘는 시간 동안 스페인, 네덜란드, 독일, 포르투칼, 일본 등 전 세계적으로 수백만 부가 팔린 『꽃들에게 희망을』의 작가이다. 국제여성운동단체인 '그레일(The Grail)'의 회원으로, 공동농장에서 14년 동안 직접 우유를 짜고 채소를 재배했다. 성경 구절을 쓰고 성가를 불렀을 뿐만 아니라, 조각가인 만큼 자신의 조각품을 판매해 그 수익금을 공동체 생활을 유지하는 데 쓰기도 했다.

그레일에서 하는 국제적인 활동에도 적극적으로 참여해 이집트의 아흐밈에 여성 자수협동조합을 설립하는 일을 도왔고, 그외에도 뉴욕에서 대리석을 조각하고 프랑스, 포르투칼에서 일하기도 했다. 콜로라도의 산에서 6개월간 영구 경작법을 배웠으며, 아들 하나를 키우고 있다. 지금은 뉴저지 주에 있는 집에서 황제나비와 식량, 소망을 키우고 있다. 이 집은 유기농법으로 재배한 식품의 우수성을 알리기 위해 설립된 소규모의 환경 센터이기도 하다.
서울대학교 불문학과를 졸업하고 대학원 국문학과를 중퇴했으며, 1988년 [한국일보] 신춘문예에 소설이 당선되어 작가로 데뷔했다. 영어,불어,일어를 넘나들면서 존 파울즈의 『프랑스 중위의 여자』, 허먼 멜빌의 『모비 딕』, 헨리 데이비드 소로의 『월든』, F. 스콧 피츠제럴드의 『위대한 개츠비』, 알렉상드르 뒤마의 『삼총사』, 쥘 베른 걸작선집(20권), 시오노 나나미의 『로마인 이야기』(15권) 등 많은 책을 번... 서울대학교 불문학과를 졸업하고 대학원 국문학과를 중퇴했으며, 1988년 [한국일보] 신춘문예에 소설이 당선되어 작가로 데뷔했다. 영어,불어,일어를 넘나들면서 존 파울즈의 『프랑스 중위의 여자』, 허먼 멜빌의 『모비 딕』, 헨리 데이비드 소로의 『월든』, F. 스콧 피츠제럴드의 『위대한 개츠비』, 알렉상드르 뒤마의 『삼총사』, 쥘 베른 걸작선집(20권), 시오노 나나미의 『로마인 이야기』(15권) 등 많은 책을 번역했다. 역자 후기 모음집 『번역가의 서재』를 펴냈으며, 1997년에 제1회 한국번역대상을 수상했다.

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줄거리

호랑 애벌레는 애벌레 더미로 이루어진 애벌레 기둥을 발견하고는 뭔가 다른 삶을 기대하며 애벌레 기둥을 오르기 시작한다. 그곳에서 호랑 애벌레는 노랑 애벌레를 만난다. 두 애벌레는 기둥에 오르는 것을 포기하고 내려와, 마음껏 풀을 뜯어 먹고 신나게 놀며 사랑을 키워 나간다. 하지만 시간이 흐르면서 호랑 애벌레는 애벌레 기둥의 끝에 뭐가 있을지 계속 궁금해하고, 결국에는 노랑 애벌레와 헤어져 다시 애벌레 기둥을 오른다. 홀로 남겨진 노랑 애벌레는 정처 없이 헤매다 나비가 되려고 고치를 만드는 늙은 애벌레를 만나고, 노랑 애벌레는 나비를 꿈꾸며 고치를 만들고 나비로 다시 태어난다. 한편, 다른 애벌레들을 짓밟으며 기둥에 끝에 선 호랑 애벌레는 그 끝에 아무것도 없음을 알고 충격을 받는다. 그때, 호랑 애벌레 앞에 나타난 노랑 나비. 호랑 애벌레는 노랑 나비를 따라가 고치를 만들고 나비가 된다.

출판사 리뷰

어린이 독후감 대회 참여작 (345개)

예스24 어린이 독후감 대회에 응모된 이 책의 독후감입니다.
치열한 경쟁에서 살아가는 우리들
경남 용****교 4학년 l*********l | 2026-08-07 | 제23회 YES24 어린이 독후감대회

사람들은 누구나 치열한 경쟁심을 가지고 있다. 

요즘 사회에도 1등 하려고 치열한 경쟁을 하기도 한다. 내가 원하는 목표에 도달했더라도 기쁨과 행복이 없으면 그건 내가 원하는 진짜 삶이 아닐 것이다. 그런데 사람들은 자신이 원하는 게 아닌 다른 사람이 원하고 남들이 하는 걸 따라 하면서 무의미한 삶을 살고 있다는 생각에 안타까운 마음이 든다. 

<꽃들에게 희망을>이라는 이 책 역시 진정한 삶은 무엇인지, 그리고 희망에 대해 알려주고 있었다. 알을 깨고 태어난 노랑 애벌레와 줄무늬 애벌레는 나무에서 나뭇잎을 갉아 먹으며 살고 있었다. 그런데 애벌레 기둥을 발견하고 함께 오르기로 했다. 하지만 노랑 애벌레는 자신이 진짜 원하는 게 없을 거라는 생각에 다시 내려왔지만, 줄무늬 애벌레는 다른 애벌레들이 포기하지 않고 계속 오르는 모습을 보면서 분명 좋은 게 있을 거라는 착각 속에 포기하지 않고 오르게 된다. 

내가 만약 줄무늬 애벌레였다면 다른 애벌레가 꼭대기에 아무것도 없다는 말을 들었을 때 마음을 돌려 다시 내려갔을 것 같다. 심한 경쟁으로 기둥에서 떨어지는 애벌레들을 보았을 때 강한자만 살아남는 씁쓸한 마음이 들 것 같기 때문이다. 그래서 그런지 “꼭대기에 오르는 것이 그들의 가장 간절한 소망은 아니라는 것을”이라는 문장이 아직도 기억에 남는다. 자신이 진짜 원하는 게 아니라는 걸 깨닫고 곧바로 행동하는 모습을 보면서 나도 나만의 삶을 살고 있는지 되돌아보게 되었다. 그리고 나도 기둥을 오르는 애벌레 같은 마음이었다면 노랑 애벌레처럼 내가 원하는 게 무엇인지 찾고 그것을 향해 열심히 노력해서 멋진 꿈을 이루고 싶다는 생각이 들었다. 

자신이 이루고 싶은 꿈이 노력과 끈기없이는 이룰 수 없다는 걸 노랑 애벌레를 통해 알 수 있었고, 진짜 행복을 얻기 위해서는 자신을 믿고 나아가는 삶이라 생각한다.

꿈을 향한 목표
경남 내****교 4학년 t*******3 | 2026-08-07 | 제23회 YES24 어린이 독후감대회

<꽃들에게 희망을>이라는 책은 우리 사회에서 일어나고 있는 모습을 보여주고 있었다. 책 속에 나오는 애벌레들도 요즘 사람처럼 누군가가 좋다고 하면 무조건 따라 하며 어리석은 행동을 보여주고 있었다. 내가 만약 정상에 도달하였다 해도 우리가 또 다른 것을 해야 하기 때문에 행복과 슬픔이 없는 것은 아니다. 그리고 그곳에서는 우리가 원하는 것이 무조건 있다는 확신도 없다. 나 역시 내가 원하지도 않은 일이지만 친구 따라 해본 적은 있었다. 내가 원하는 일이 아니다 보니 그 시간에 내가 원하는 걸 하는 게 낫겠다며 시간 낭비했던 적이 떠오른다. <꽃들에게 희망을>이 책에서도 자신과 다른 길을 걷는 사람들을 따라가는 게 아니라 나만의 길이 어딘지 생각하고 판단해야 한다는 걸 알려주고 있었다. 호랑 애벌레와 노랑 애벌레는 자신이 태어난 나뭇잎을 갉아 먹으며 다른 목표를 찾고 있었다. 그러던 어느 날 애벌레 기둥을 발견하게 되었고, 서로를 밟고 밀치며 치열한 경쟁을 하면서 꼭대기로 올라가려는 애벌레들을 발견하게 되었다. 호랑 애벌레는 꼭대기에 무언가가 있을 거라는 생각에 노랑 애벌레와 함께 기둥을 오르게 되었지만, 노랑 애벌레는 아무것도 없다고 생각해 다시 내려가게 되었다. 그리고 자신이 무엇을 원하는지 찾은 노랑 애벌레는 나비가 되어 호방 애벌레에게도 희망을 전하게 되었다. 나는 두 애벌레를 보면서 너무 답답했다. 아무것도 없는 꼭대기에 오르는 애벌레들이 한심스러워 보였고, 무엇을 위해 치열한 경쟁을 하면서 오르려고 하는지 이해할 수 없었기 때문이다. 하지만 자신의 삶을 찾은 노랑 애벌레를 보면서 남들을 따라 하는 것보다 자신이 원하는 걸 찾는 모습을 보니 나도 호랑 애벌레가 아닌 노랑 애벌레가 되어야겠다는 생각이 들었다. 애벌레 기둥을 오르는 애벌레들을 보면서 요즘 사회에서 볼 수 있는 사람들의 치열한 경쟁이 떠올랐고, 나도 언젠가는 누군가를 이겨야겠다는 마음을 가질 수도 있다는 생각에 섬뜩했다. 하지만 누군가를 이기는 경쟁보다 나 자신을 이기는 경쟁을 하면서 내가 무엇을 원하는지 정하고 그 목표를 향해 나아가야겠다는 생각이 들었다. 그리고 언젠가는 나도 꽃들에게 희망을 줄 수 있는 나비가 되도록 노력할 것이다.

대중에의 호소에 빠지지 않고 진정한 행복을 향하여~
경남 수****교 5학년 g********5 | 2026-08-06 | 제23회 YES24 어린이 독후감대회
당신은  '유행'을 따라해 본적이 있는가?  유행에 빠지면 자기 자신만의 청체성을 잃어가고, 결국에는 절대적 모방에 이르게 된다.  "꽃들에게 희망을"이라는 책은 이런 대중에의 호소(절대적 신뢰와 모방)를 행하는 사람들의 모습을 '끝은 알수 없지만,남들이 올라가니, 분명히 좋은 무언가가 있을꺼야!'라는 생각을 품은채 '알수없는 탑'을 올라가는 '애벌레들'에 빗대어 풍자했다.  이책의 시작은 한 알에서 태어난 줄무늬 애벌레에서 부터다. 그는 평화롭게 잎을 먹는것 만이 인생의 전부가 아닐거라고 생각해 모험을 떠난다. 길을 가던중 한 '애벌레 탑'을 보고 그때부터 밟고 밟히는 경쟁이 시작되었다. 그런데 가던중에 말이 통하던 노랑 애벌레를 만난다. 잠시후 줄무늬 애벌레가 노랑 애벌레를 밟았다가 문득 깨달음을 얻는다. 바로 자신이 원하던 삶은 이런것이 아니었다는것을.  노랑 애벌레에게 사과하고 함께 탑을 내려온다. 내려온 둘은 행복한 시간을 보내다가 , 줄무늬 애벌레는 다시 탑을 오르기로 결정한다. 남겨진 노랑 애벌레는 '너 자신을 믿어'라는 말을 남기고 고치속으로 들어간 늙은 애벌레를 따라 나비가 되기로 결심한다. 노랑 애벌레가 나비가 되었을 무렵 줄무늬 애벌레는 탑의 끝에는 아무것도 없다는 사실을 알게된다. 나비가 된 애벌레는 줄무늬를 찾아서 날아오르는데, 수십개의 탑을 보고 자신의 선택이 옳았음을 깨닫는다. 나비의 도움으로 나비가 된 줄무늬도 진정한 '삶의 이유'를 찾게되고 아름다운 꽃들에게 희망을 준다.  이책에서 탑의 끝에 아무것도 없다는것은 대중에의 호소(의 오류) 끝에는 결과와 진정한 보상이 없는 허무함을 상징하고, 고치속의 기다림과 나비의 결과는 '자아'를 찾아 나가는 과정의 고난과, 달콤한 결과를 뜻한다.  간단한 그림책에서도 나에게 진정한 나의 모습과 행복을 찾으라고 하니, 꼭 노력할 것이다. 
끝에서 찾은 나만의 날개
경남 수****교 5학년 c**e | 2026-07-23 | 제23회 YES24 어린이 독후감대회
올해 우리 교실에서 배추흰나비를 키웠다. 작은 알에서부터 애벌레, 고치를 거쳐 날개를 펴는 모습이 신기하고 감동적이었다. 힘든 고치 시절을 견뎌내야만 예쁜 나비가 되는 모습을 보면서, 사람의 삶도 편하고 즐거운 일만 있는 게 아니라 수많은 어려움을 겪어야 더 멋지게 성장하는 거라는 생각이 들었다.
처음에 호랑 애벌레는 남들이 다 가니까 이유도 모른 채 애벌레 기둥을 올랐다. 그러다 노랑 애벌레를 만나 기둥에서 내려와 맛있는 풀을 먹고 놀면서 사랑을 나누기도 했다. 하지만 호랑 애벌레는 기둥 끝에 뭐가 있을지 계속 궁금해하며 욕심을 버리지 못했고, 결국 노랑 애벌레를 남겨두고 다시 기둥을 올랐다. 남들을 무참히 짓밟고 꼭대기까지 올라갔지만, 그곳에 아무것도 없는 걸 보고 망연자실해하는 호랑 애벌레가 솔직히 어리석어 보였다.
반면에 내가 꼭 칭찬해주고 싶은 건 노랑 애벌레다. 노랑 애벌레는 애벌레로만 사는 게 진정한 삶이 아니라는 걸 깨닫고, 늙은 애벌레에게서 고치 만드는 법을 배워 나비가 되기로 결심했다. 깜깜하고 불안한 고치 속에서 힘든 과정을 꿋꿋이 견뎌내고 아름다운 노랑 나비로 다시 태어난 모습이 정말 멋졌다. 그냥 잎만 먹던 애벌레에서, 꽃들을 찾아다니며 열매를 맺게 도와주는 소중한 존재가 된 노랑 나비가 정말 행복해 보였다.
그래도 다행이었던 건 호랑 애벌레의 마지막 선택이다. 절망에 빠져 있던 호랑 애벌레는 자신 찾아온 노랑 나비를 보고 깨달음을 얻어 기둥을 내려왔다. 그리고 늦었지만 자신도 고치를 만들고 호랑 나비가 되었다. 호랑 애벌레가 나비가 되는 장면을 볼 때는 나도 모르게 안도의 한숨이 나왔다.
나비가 된 두 애벌레처럼, 나 역시 앞으로 힘든 과정이 찾아와도 꾹 참고 이겨내어 남들에게 꿈과 희망을 전해주는 근사한 사람이 되고 싶다. 그리고 내 곁에도 노랑 애벌레처럼 서로 도우며 함께 걸어갈 수 있는 좋은 친구가 항상 함께하길 바라본다.
힘든 과정을 지나 피어난 희망의 날개
경기 산****교 3학년 b******7 | 2025-09-23 | 제22회 YES24 어린이 독후감 대회

 올해 우리 교실에서 배추흰나비를 키웠다. 알에서 나비가 되기까지 거쳐 온 힘겹고도 신비로운 과정을 관찰해보니 감동적이었다. 힘든 과정을 견디고 나온 나비가 무척 좋아 보였다. 왜냐하면 나는 삶은 전부 즐겁고 편안한 순간만 있는 것이 아니라, 수많은 어려운 과정도 겪어야 더 성장한다고 생각해왔기 때문이다.

 나비가 된 배추흰나비를 보고 며칠 뒤 책장을 보니 나비 그림이 있는 책이 있었다. 평소에 ‘살아남기’같은 만화책을 좋아해서 처음에는 재미없어 보였다. 그런데 읽다 보니 노랑 애벌레와 호랑 애벌레의 선택에 따라 일생에 차이가 생기는 것이 재미있었다.

 호랑 애벌레는 욕심이 많은 것 같다. 노랑 애벌레와 함께 기둥에서 내려오고 나서 다시 기둥으로 올라갔기 때문이다. 기둥 위에 힘들게 올라가 보니 결국 아무것도 없는 것을 확인했을 때 허무했고, 나는 호랑 애벌레가 어리석어 보이기까지 했다.

 내가 칭찬해주고 싶은 애벌레는 노랑 애벌레다. 왜냐하면 노랑 애벌레가 먼저 고치를 만들어서 힘든 과정을 견뎌내어 나비가 되었기 때문이다. 어릴 때는 잎만 먹는 노랑 애벌레였는데, 다른 생명에게 도움이 되는 노랑 나비가 된 것이 아주 행복하고 만족스러울 것 같다.

 그래도 다행인 것은 호랑 애벌레가 기둥 끝에서 노랑나비를 따라 내려왔다는 것이다. 그리고 늦었지만 고치라는 힘든 과정을 견디고 호랑 나비가 된 것을 보고 나는 안도의 한숨을 쉬었다.

 노랑나비와 호랑나비는 이제 더 이상 잎만 먹는 삶을 사는 게 아니라 꽃과 꽃을 날아다니면서 열매 맺는 것을 도와준다. 나는 나비로 변한 두 애벌레를 보며 생각했다. 두 애벌레처럼 나 또한 고되고 힘든 과정을 이겨내며 누군가에게 꿈과 희망을 전해주는 멋진 사람이 되고 싶다고. 또한 내 곁에는 언제나 노랑 애벌레처럼 따뜻하게 함께 걸어주는 좋은 친구가 있기를 바란다.

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