Name: 우리는 무엇을 타고나는가
SKU: 153663549
Price: 17820 KRW
Availability: InStock
Rating: 9.7 (107 reviews)
Author: 케빈 J. 미첼
ISBN: 9791173741524

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우리는 무엇을 타고나는가

유전과 환경, 그리고 경험이 우리에게 미치는 영향

케빈 J. 미첼 저/이현숙 역 | 오픈도어북스 | 2025년 09월 24일 리뷰 총점9.7 정보 더 보기/감추기

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품목정보

품목정보
발행일	2025년 09월 24일
쪽수, 무게, 크기	436쪽 \| 440g \| 15222530mm
ISBN13	9791173741524
ISBN10	1173741526

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책소개

★★★ 《포브스》 선정 뇌과학 필독서 ★★★ 과학 커뮤니케이터 궤도 추천 ★★★ 뇌과학 전문가 박문호 박사 추천 ★★★ 스티븐 핑커, 게리 마커스가 주목한 책 우리를 ‘우리답게’ 만드는 것은 무엇인가? 탄생 이전부터 지금의 모습에 이르기까지 한 권으로 읽는 무한한 내면 세계의 지형도 지구상에는 여러 국가가 존재한다. 그중에서도 국제 사회의 승인을 받은 국가의 수는 약 200곳으로 추정된다. 지형과 기후 등 자연 환경을 비롯하여 나라의 주축이 되는 통치 체제와 이념, 이에 따라 여러 갈래로 나뉘는 문화와 집단, 민족 등의 인문 환경까지를 고려한다면 한 국가 안에서도 다양한 차이가 뚜렷하게 나타난다. 초점을 개인의 차원으로 옮기면, 외형은 물론 내면에도 ‘닮음’은 있을지언정 완벽한 ‘동일함’은 없음을 다시금 깨달을 것이다. 이는 레시피가 같다고 해서 똑같은 케이크를 연달아 구울 수 없다는 사실과 같다. 이처럼 《우리는 무엇을 타고나는가》에서는 복잡한 우리 내면 세계의 지형을 두 부분으로 나누어 설명한다. 전반부에서는 인간의 본성과 유전 연구의 기본 방법론, 뇌의 구조 및 기능 발달에 관한 신경과학적 기초와 환경 및 경험, 그리고 뇌 가소성을 다룬다. 이를 바탕으로 성격 특성과 지각, 지능, 성별과 신경 발달 질환이라는 구체적인 영역을 주제로 한 후반부로 진입한다. 이들 주제는 우리 뇌의 성장과 발달에 오랜 논쟁을 유발해 온 본성과 양육의 영역 가운데 무엇이 더 큰 힘을 발휘하는가를 중심으로 논의한다. 그리고 논의를 마무리하는 단계에서는 현대 유전학의 성과가 인간 사회에 남기는 윤리적, 철학적 함의를 던진다. 《우리는 무엇을 타고나는가》는 우리의 정체성이 어떻게 만들어지며, 어느 지점에 서 있는가를 밝히는 안내서이다. 이처럼 현대까지 줄기차게 지속되어 온 본성과 양육의 논쟁은 공산주의와 우생학의 출현을 낳는 등 극단으로 치닫는 양상도 보였지만, 한편으로는 과학계에 유의미한 족적을 남긴 연구 결과가 등장하는 배경이 되었다. 그러나 현대 유전학이 본성에 무게를 실어 주기 시작하면서 유전자만이 우리의 모든 것을 결정한다는 잘못된 믿음이 등장하기에 이른다. 이에 저자는 유전자가 현재의 모습을 만드는 데 일조하지만, 우리의 미래까지 결정하지는 않는다고 말한다. 궁극적으로 이 책에서는 유전자를 넘어 서로 다른 형질을 타고나 각자의 환경에서 자라 온 다양한 형태의 본성들을 수용하고 맞아들이는 자세가 필요함을 역설한다.

책의 일부 내용을 미리 읽어보실 수 있습니다. 미리보기

감사의 말 안내의 말 제1장│본성이란 무엇인가? ㆍ인간의 조건 ㆍ존재를 여는 암호 ㆍ종과 개체 ㆍ다름의 기원 제2장│유전의 세계 ㆍ본성과 양육의 탐구 ㆍ마음의 척도 ㆍ닮음과 다름의 문제 - 집단 내적 변이 - 뇌 구조적 변이 - 뇌 기능상 변이 ㆍ유전력 바로 읽기 ㆍ유전과 환경 너머 제3장│각자의 가능성 ㆍ생명을 조율하는 코드 ㆍ유전자 스위치 ㆍ돌연변이 - 운명적 선택 - 유전적 유산의 계보 ㆍ‘○○ 유전자’는 없다 - 유전적 영향의 복잡성 - 형질의 유전학 제4장│똑같은 것은 없다 ㆍ제3의 요인 논쟁 ㆍ수정란에서 인간까지 - 뇌 형성의 원리 - 자발적 회로 형성 - 하나뿐인 뇌(들) ㆍ잡음의 개입 - 신경 발달의 무작위성 - 가능성 사이의 결과 - 후성유전적 지형 ㆍ잡음 억제기 - 변이의 개인차 - 시작의 끝 제5장│선택과 집중의 뇌 ㆍ뇌의 유연성 ㆍ평생을 결정하는 시절 ㆍ양육의 영향력 ㆍ선천적 성향의 정교화 - 편향의 강화 - 주관적 경험 - 행동의 증폭 ㆍ문화의 영향력 ㆍ줄어드는 자유도 제6장│마음의 전경 ㆍ성격 차이의 근원 - 유전자와 회로를 찾아서 - 로봇과 인간 ㆍ신경 조절 기전의 다양성 - 충동성과 세로토닌 - 행동 조절과 유전자 ㆍ유전자-환경 상호 작용의 환상 ㆍ발달의 중심 제7장│감각에 살고, 주관에 살고 ㆍ세상을 바라보는 필터 - 움벨트 - 감각의 개인차 ㆍ실인증 ㆍ공감각 - 새로운 표현형의 출현 - 뇌에서 일어나는 일 ㆍ나와 당신의 느낌 제8장│사고의 진화 ㆍ유추의 산물 - IQ 검사 도구의 발달 - IQ의 통계적 분포 ㆍ지능의 유전럭 - 플린 효과 - 양적 유전학 ㆍ지능 유전자를 찾아라 - 뇌를 구축하는 유전자 - 지능의 뇌내 지표 - 변이와 강건성 ㆍ천재성의 내력 제9장│그와 그녀 ㆍ성 선택 - 성별의 분화 - 남성과 여성의 뇌 ㆍ성적 선호와 성적 지향 ㆍ남녀 경향의 선천적 차이 - 공격성과 폭력성 - 성격과 관심사 - 인지 특성 - 정신 질환 ㆍ두 갈래의 궤적 - 문화의 역할 - 사회적 영향 제10장│기준 밖의 존재들 ㆍ오해의 역사 ㆍ신경 정신 질환의 유전성 - 유형과 구조 - 돌연변이의 원인 - 점 돌연변이 - 유전적 스펙트럼의 맥락 - 종합적으로 이해하기 ㆍ잠재 위험 인자 - 성별 - 신경 발달 유전자 ㆍ진단 범주의 타당성 ㆍ얼리어답터와 베타 테스터 ㆍ창발성의 배신 ㆍ진단의 실마리 제11장│유전자 너머의 세상 ㆍ무엇을 위한 유전자인가 ㆍ유전자 쇼핑 ㆍ인종과 집단에의 적용 ㆍ유전적 결정론 ㆍ지금 이대로의 우리 참고문헌

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저자 소개 (2명)

저 : 케빈 J. 미첼 (Kevin J. Mitchell)

관심작가 알림신청 작가 파일

스탠퍼드 대학교에서 분자유전학을 전공하였으며, 캘리포니아 대학교에서 박사 학위를 취득한 이후 현재는 아일랜드 트리니티 칼리지 더블린 유전학과에서 발달 신경유전학 부교수로 재직 중이다. 미첼 교수는 뇌의 신경망 배선을 지정하는 유전 프로그램과 인간의 능력 변화 및 지각 상태와의 관련성 이해를 목적으로 한 연구에 매진하고 있으며, 인간의 자율적 행동 및 의사 결정 능력과 관련된 행위성과 자유의지에도 학문적 관심을 두... 스탠퍼드 대학교에서 분자유전학을 전공하였으며, 캘리포니아 대학교에서 박사 학위를 취득한 이후 현재는 아일랜드 트리니티 칼리지 더블린 유전학과에서 발달 신경유전학 부교수로 재직 중이다. 미첼 교수는 뇌의 신경망 배선을 지정하는 유전 프로그램과 인간의 능력 변화 및 지각 상태와의 관련성 이해를 목적으로 한 연구에 매진하고 있으며, 인간의 자율적 행동 및 의사 결정 능력과 관련된 행위성과 자유의지에도 학문적 관심을 두고 있다. 이러한 연구 성과에 힘입어 유럽 분자생물학 기구(EMBO)에서 젊은 연구자상을 수상하였으며, BBC, CNN, TED 등 여러 매체에 출연한 바 있다. 저서 《우리는 무엇을 타고나는가》는 《포브스》에서 뇌과학 필독서로 선정되었다.

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역 : 이현숙

관심작가 알림신청 작가 파일

중앙대학교 화학공학과를 졸업하고 영어 강사로 계속 활동했다. 글밥 아카데미 영어출판번역 과정을 수료한 뒤, 현재 바른번역 소속 번역가로 활동하고 있다. 옮긴 책으로는 《거품의 배신》, 《생명을 이어온 빛: 광합성의 신비》, 《다가올 초대륙》 등이 있다. 중앙대학교 화학공학과를 졸업하고 영어 강사로 계속 활동했다. 글밥 아카데미 영어출판번역 과정을 수료한 뒤, 현재 바른번역 소속 번역가로 활동하고 있다. 옮긴 책으로는 《거품의 배신》, 《생명을 이어온 빛: 광합성의 신비》, 《다가올 초대륙》 등이 있다.

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책 속으로

어느 특성이 유전적이라는 사실이 밝혀진다고 해서 그 특성을 ‘담당하는 유전자’가 반드시 존재한다는 뜻은 아니다. 행동은 전반적으로 뇌 기능에서 비롯되며, 일부 예외를 배제하더라도 특정 유전자의 분자적 기능과 직접 연결되지는 않는다. 행동에 영향을 미치는 유전적 변이 가운데 상당수는 뇌의 발달 방식에 매우 간접적으로 작용한다. --- p.31∼32 현대 유전학의 궁극적인 목표는 유전적 변이가 형질 차이를 만들어 내는 원리를 설명하는 데 있다. --- p.90 수많은 연구에서 형제자매 간 차이를 보이는 특정한 환경적 요인이나 경험과 특정한 행동 결과의 체계적인 연관성을 조사해 왔다. 부모의 차별적 양육, 또래 관계, 형제간 상호 작용, 교사와의 관계, ‘가족 구도(family constellation)’ 같은 요인 말이다. 그리고 연구에서 나타난 결과는 분명했다. 적응력, 성격 특성, 인지 능력 등 다양한 결과를 신뢰할 만하면서 일관성을 갖춘 의미 있는 효과는 전혀 확인되지 않았다. --- p.98 우리는 보통 뇌에 관해 오해하기도 하는데, 이는 주로 예술 작품이나 애니메이션에 표현된 방식으로 확인할 수 있다. ‘뉴런’이라는 신경 세포가 모두 같으며 무작위로 배치되어 있고. 인접한 뉴런끼리는 서로 연결되어 있어 마치 해면과 같은 구조를 취하고 있다는 것이다. 하지만 이는 사실과 전혀 다르다. --- p.103 체계의 형성과 증식, 분화, 세포 이동, 축삭 유도, 시냅스 형성을 비롯한 신경 발달의 제 과정은 유전자 발현의 차이와 단백질 간 상호 작용에 의존한다. 이는 신호와 수용체뿐 아니라 그 신호에 반응하는 세포 내 모든 단백질 경로를 포함한다. 이는 곧 각 과정이 여러 수준에서 잡음의 영향을 받는다는 의미이다. 따라서 발달 중인 배아에서 발생하는 과정은 무엇 하나 미리 정해진 것이 없다고 볼 수 있다. --- p.118∼119 우리는 모두 같은 방식으로 세상을 바라볼까? 이는 쉽게 답을 내릴 수 없는 문제로, 철학자들이 수천 년 동안을 고민해 온 주제이다. 두 사람이 주관적으로 같은 지각 경험을 하고 있음을 증명하기는 사실상 불가능하다. 어쩌면 원칙적으로도 그러할 것이다. --- p.203 지각은 곧 기술이라고 할 수 있다. 우리는 이 기술을 생후 몇 년에 걸쳐 익히고, 그 뒤에도 점차 능숙하게 다루어 나간다. 우리는 경험을 통해 단순히 세상에 존재하는 사물을 감지하는 것을 넘어, 유형에 따라 분류하는 법을 배운다. 생물과 무생물, 동물, 사람, 개, 돌, 건물, 도구, 장난감, 음식 등처럼 말이다. --- p.224 똑똑한 아이는 날 때부터 똑똑하게 태어나 시간이 지나도 똑똑하게 자란다. 표현이 너무 노골적이라 평등주의적 관점의 소유자에게는 불편한 법한 발언이다. 지능은 불변의 특성이자 교육 등의 경험으로 바꿀 수 없다는 결정론적, 심지어 운명론적 암시라고 받아들일 수도 있겠다. 앞으로 살펴보겠지만, 실제로는 전혀 그렇지 않다. --- p.249 수세기 동안 정신 질환의 원인을 두고 수많은 이론이 제기되어 왔다. 그중에서 특히 정신병적 증상이나 발작처럼 간헐적으로 나타나는 증상은 악령에 씐 것이라는 주장이 널리 퍼져 있었다. 믿기 힘들겠지만, 이러한 믿음은 오늘날에도 여전히 존재한다. --- p.335 진화는 미래를 대비한 시스템을 설계할 수 없다. 진화는 분자 및 세포 수준에서는 잡음을 견디는 강건성을 구축할 수 있으며, 실제로도 그래야 한다. 또한 강건성은 작은 분자 수준의 유전적 변이에 간접적인 저항력을 부여할 수 있다. 그런데도 진화는 미래에 나타날 심각한 돌연변이를 모두 예측할 수 없다. --- p.366 부모는 정말로 자녀의 형질을 선택할 권리가 있는가? 그 선택으로 부모와 자녀 사이의 관계를 본질적으로 바꾸지는 않을까? 아니면 형질 선택 여부와 상관없이 부모에게 책임이 따를 것인가? 사회에서는 보통 선별 대상이었던 형질을 지니고 태어난 사람들을 어떻게 바라보고 대할까? 이렇게 변화하는 관행이 부모에게 특정한 결정을 요구하는 사회적 압력으로 작용하는 것은 아닐까? --- p.388 이 책에서 제시한 내용 가운데 무엇도 자율성이나 자유의지의 개념을 위협하지 않는다. 우리의 생각, 감정, 판단에 물리적 기제가 존재한다는 사실은 우리에게 자유의지가 없음을 의미하지 않는다. 오히려 생각, 감정, 판단을 물리적 기제 없이 설명할 수 있다고 기대하는 것이야말로 이원론의 오류를 나타낸다. --- p.401 뇌의 유연함은 무한하지 않다. 여기에는 그만한 이유가 있다. 뇌는 변화와 더불어 일관된 자아 정체성과 구조를 유지할 필요성도 있기 때문이다. 뇌가 끊임없이 전면적인 변화를 겪고 있다면, 우리는 결코 우리일 수 없을 것이다. --- p.405 누군가는 세상을 쉽게 헤쳐 나간다. 그러나 다른 이는 세상에 적응하고, 주위 사람과 잘 어울리거나 정신을 붙들고 사는 데 어려움을 겪는다. 이러한 차이를 부정한 채 사람들에게 끊임없이 변해야 한다고 말하는 것은 아무에게도 도움이 되지 않는다. 이에 우리는 인간 본성의 다양성을 이해하고, 인정하며, 받아들이기를 넘어 환영할 수 있어야 한다.

--- p.408

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출판사 리뷰

모든 사람은 어떻게 지금의 모습이 되었는가? 유전과 환경 사이에서 흔들리는 존재를 바라보며 세상에 단 하나뿐인 우리의 궤적을 다시 보다 확률과 불확실성이 지배하는 발달의 세계, 무한을 향해 뻗어 나간 가능성 끝에서 찾은 단 하나의 확실한 결론 고르디우스의 매듭 ‘고르디우스의 매듭’은 그리스 신화에서 고르디우스 왕의 우마차를 신전 기둥에 묶은 복잡한 매듭으로, 칼로 매듭을 끊어 문제를 해결한 알렉산드로스 대왕의 일화와 관련된다. 이는 발상의 전환으로 단번에 문제를 해결하는 상황을 뜻하지만, 본질적으로는 해결하기 어려운 문제를 상징한다. 본성과 양육 논쟁 역시 그러한 문제와 같다고 볼 수 있다. 이들 주제는 플라톤의 관념론과 아리스토텔레스의 실재론으로 거슬러 올라간다. 이후 근대기에는 ‘빈 서판’ 개념을 앞세운 존 로크의 경험주의와 데카르트를 필두로 경험 이전의 지식을 토대로 한 합리주의가 서로 맞서기 시작했다. 이처럼 인식론의 차원에서 생득관념과 습득관념의 대립은 쉽게 풀어낼 수 없는 난제라 할 수 있다. 현대에 들어서도 여러 연구자의 주장이 이어지고는 있지만, 확실한 답은 여전히 나오지 않은 듯하다. 본성과 양육 가운데 후자의 측면을 강조하던 행동주의는 가시적인 행동에만 집중해 왔다. 그 탓에 내면에서 일어나는 과정은 간과하면서 여러 한계가 드러나고 말았다. 이후 인지혁명을 계기로 내면의 인지 과정도 주목받기 시작했고, 유전학의 발전으로 본성의 영향력이 재조명받기에 이른다. 그러나 본성을 향한 열광의 흔적은 우생학이라는 세계사의 오점으로 남았다. 우생학은 백인 중심의 인종 차별을 정당화하는 수단이 되어 피차별 인종의 인권을 탄압하고, ‘인종 청소’를 명분으로 한 대량 학살도 서슴지 않았다. 이처럼 극단으로 치달아 온 두 매듭은 서로가 얽히고설켜 도저히 풀기 어려운 지경에 이르렀다. 이 책에서는 현대 과학에서 채택한 바와 같이 본성과 양육의 이분법을 넘어선 상호작용적 관점으로 논의를 전개한다. 유전자가 우리의 모든 것을 결정한다는 통념과 달리 뇌의 발달과 형성에 환경의 영향이 완전히 무의미하지는 않다는 의미다. 공격적인 성향의 아이라도 교육을 통해 공격성을 억제할 수 있듯, 유전자 발현을 조절하는 요인에 양육의 비중도 무시할 수는 없다. 《우리는 무엇을 타고나는가》에서는 유전자가 우리의 수많은 잠재적 형질의 방향성을 결정할 수는 있지만, 그것만으로 우리의 운명까지 확정할 수는 없다고 말한다. 이에 저자는 이상과 같이 편견이 불러온 오해를 종식하기 위해 스스로 알렉산드로스 대왕처럼 칼을 빼 들기를 결단한다. 확률과 확정의 틈새 2010년대에 미국 연구팀에서는 특정 유전자 변이와 범죄와의 연관성을 제시한 연구 결과를 발표하였다. 그로부터 몇 년 뒤, 한국에서는 청소년 범죄와 유전자 간 연관성에 관한 연구 계획이 시민단체의 큰 반발에 부딪힌 바 있다. 이처럼 우리는 하나의 형질에 일대일로 대응하는 단일 유전자가 존재한다고 믿는다. 그러나 육안으로 보이는 단일한 형질이 유전적이라도, 이를 담당하는 유전자가 반드시 존재하는 것은 아니다. 이처럼 형질과 유전자는 일명 ‘범죄 유전자’나 ‘지능 유전자’, ‘외향성 유전자’처럼 고정된 개념에 국한되지 않는다. 한 특성이 유전된다는 사실은 단지 그 특성에 영향을 주는 유전적 변이의 존재를 뜻할 뿐이다. 유전적 영향은 대부분 매우 간접적인 방식으로 작용하며, 자연 선택은 최종적으로 드러난 표현형만을 판단 기준으로 삼는다. 따라서 특정 변이가 특정 형질을 담당하는 유전자로 취급되는 것이다. 반면 심리적 기능은 유전자가 아닌 신경계가 수행하며, 유전자는 신경계를 구축하는 역할만 수행한다. 뇌 기능에서 나타나는 여러 변이는 대부분 신경계의 발달 방식에서 비롯되며, 발달 과정에서 유전적 변이 및 세포 과정에서 본질적으로 존재하는 잡음도 복합적으로 영향을 미친다. 이러한 점에서 하나의 형질을 100% 담당하는 단일 유전자는 없다. 약 82억 명이 모여 사는 지구 위에서 자신과 완전히 동일한 사람을 찾기란 불가능한 일일 것이다. 하물며 ‘자연적 복제인간’이라 일컬어지는 일란성 쌍둥이조차 다른 모습을 보이는데, 한 사람을 수백 번이나 복제하더라도 상황은 다르지 않을 것이다. 이는 마치 한 요리사가 같은 레시피로 음식을 만드는 것과 같다. 주방에는 재료나 조리 도구의 상태부터 날씨, 수질, 기후 등에 이르는 여러 변수가 도사리고 있기에 결과물은 완벽히 같을 수 없다. 이와 같이 우리는 뇌의 발달 과정에서 신경망의 형성과 배선 방식에 따라 서로 다른 존재로 거듭난다. 그 과정은 지극히 확률적이며 무작위적으로 이루어진다. 양자역학의 세계에서 미동조차 않는다고 ‘믿었던’ 신의 주사위가 유전자의 영역에서는 이곳저곳을 끊임없이 굴러다닌다는 것이다. 무한의 이면 유전자의 무작위적 변이는 다양한 형질을 낳았고, 그 조합은 세상에 하나뿐인 개체들을 만들어 낸다. 유전 기술 또한 인류 형질의 다양성에 근접한 수준의 발달을 이루어 왔으며, 앞으로의 가능성도 무궁무진하다. 그러나 우리 앞에 펼쳐진 가능성의 크기만큼 이면에 드리운 그림자의 끝이 어디로 이어지는지도 모른다. 실인증, 투렛 증후군을 비롯하여 자폐증, 조현병, 양극성 장애 등의 신경 발달 및 정신 질환에서 공감각이라는 특이한 인지 현상의 사례에 이르기까지 발달의 무작위성이 남기는 ‘기준 밖의 결과’는 셀 수조차 없다. 이러한 사실은 우리에게 ‘유전자란 본디 무엇을 위한 것인가?’라는 질문을 던진다. 멘델의 법칙에서부터 시작된 유전학은 게놈 프로젝트와 전장 유전체 연관 분석으로 인간 유전자의 전모에 관한 이해를 확장하였다. 이후 복제와 유전자 편집에 이르기까지 과거에는 상상 속에서만 존재했던 기술이 현실화되면서 폭발적인 발달을 이루어 냈다. 그 혁혁한 발전에는 인간의 존재론적 위상을 흔들 수 있는 윤리적, 사회적, 정치적 문제를 배태하고 있기는 하지만 말이다. 그런데도 우리는 신체 능력이나 지능 같은 특정 형질로 사람의 질과 가치를 판단하는 우를 범하고 있다. 이렇게 유전자가 우리의 형질뿐 아니라 행동까지 지배한다는 유전자 결정론은 사람들 틈으로 파고들어 자유의지마저 의심케 하였다. 유전자가 결정하는 것은 사실 행동 자체가 아닌 ‘행동의 성향’이며, 성향은 상황에 따라 다른 과정이 작용하는 배경에 불과할 뿐임에도 말이다. 우리 안의 빈 서판이 수많은 가능성으로 채워져 있더라도, 그 위에 새로운 글씨를 더하지 말라는 법은 없다. 이처럼 우리는 경험을 통해 배우고, 환경에 적응하며, 성격에도 일부 영향을 받는다. 이를 통해 우리는 성격에 기반한 습관적인 행동 양식을 발전시켜 나가지만, 상황에 따라 달라질 여지는 있다. 저자는 유전체에 부호화된 프로그램은 발달 규칙만을 명시할 뿐 구체적인 결과를 정할 수는 없으며, 프로그램에 영향을 주는 유전적 변이가 많을수록 결과의 다양성도 커진다고 말한다. 결과적으로 어떠한 유전자형이라도 다양한 잠재적 결과를 지니기는 하지만, 그중 실제로 실현된 것은 바로 세상에 단 하나뿐인 ‘나’이다. 이 사실만큼은 절대 변하지 않는다.

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리뷰 총점9.8/ 10.0

AI가 리뷰를 요약했어요!AI리뷰 안내

이 책은 아이들이 각기 다른 성격과 경험을 통해 어떻게 형성되는지를 탐구하며, 유전학과 뇌과학, 심리학을 통해 타고난 성격과 경험이 어떻게 결합하여 개인의 차이를 만드는지를 설명한다. 유전자는 기본 성향을 결정하지만, 환경과 경험이 성격을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 같은 경험을 하더라도 각자의 성향에 따라 다르게 받아들이는 방식이 다르다는 점을 강조하며, 부모가 아이의 다름을 인정하고 이해하는 것이 중요하다는 메시지를 전한다.

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종이책 구매 주간우수작 우리는 무엇을 타고나는가

평점10점 | YES마니아 : 로얄 p*******3 | 2025-10-16 | 신고

>> 네 명의 아이를 키우다 보면 참 신기할 때가 많다. 같은 부모 밑에서 자라고, 같은 음식을 먹고, 같은 집에서 사는데도 아이들은 왜 이렇게 다를까? 한 아이는 조용히 책을 좋아하고, 또 다른 아이는 하루 종일 뛰어다니며 논다. 어떤 아이는 사소한 일에도 눈물을 글썽인다. 이렇게 다르게 태어나는 이유가 궁금해서 읽게 된 책이 바로 <<우리는... 더보기

원문주소 : https://sarak.yes24.com/review/21706064

네 명의 아이를 키우다 보면 참 신기할 때가 많다.

같은 부모 밑에서 자라고, 같은 음식을 먹고, 같은 집에서 사는데도 아이들은 왜 이렇게 다를까?

한 아이는 조용히 책을 좋아하고, 또 다른 아이는 하루 종일 뛰어다니며 논다. 어떤 아이는 사소한 일에도 눈물을 글썽인다.

이렇게 다르게 태어나는 이유가 궁금해서 읽게 된 책이 바로 <<우리는 무엇을 타고나는가>>였다.

이 책은 ‘사람은 왜 저마다 다를까?’라는 질문에 대한 과학적인 답을 찾아가는 이야기다. 저자는 유전학과 뇌과학, 심리학을 통해 우리가 어떤 과정을 거쳐 ‘나 자신’이 되는지를 설명한다. 쉽게 말해, 타고난 성격과 자라면서 겪는 경험이 어떻게 섞여 지금의 우리를 만드는지를 알려주는 책이다.

책의 앞부분에서는 유전자의 역할을 중심으로 사람의 본성과 뇌 발달 과정을 설명한다. 하지만 저자는 “유전이 전부가 아니다”라고 말한다. 예를 들어, 성격이 다소 급한 아이도 환경과 교육을 통해 차분하게 자라날 수 있다는 것이다. 즉, 유전자는 사람의 기본 성향을 정하지만, 그것을 어떤 방향으로 키워갈지는 경험과 환경이 결정한다는 것이다.

최근에 본 드라마 "다 이루어질지니"에 나오는 사이코패스가 룰을 지키며 살아가는 캐릭터(기가영)로 등장하는데, 주양육자 할머니의 영향이 컸다.

극중 기가영이 저자의 주장을 반영하는 한 예다.

책의 뒷부분에서는 ‘본성과 양육 중 어느 쪽이 더 중요할까?’라는 오랜 논쟁을 다룬다. 저자는 두 가지 중 하나를 선택하기보다, 서로 영향을 주고받는 관계로 봐야 한다고 설명한다. 실제로 난독증이나 자폐증, 조현병 같은 질환도 유전적인 원인이 있지만, 환경에 따라 증상의 정도가 달라질 수 있다는 연구 결과가 있다. 뇌는 태어날 때부터 정해진 대로 움직이는 게 아니라, 우리가 어떤 경험을 하느냐에 따라 계속 바뀌는 유연한 기관이라는 점이 인상 깊었다.

특히 기억에 남는 내용은 ‘경험이 개인의 차이를 줄여주는 게 아니라, 오히려 더 확실하게 만든다’는 부분이었다. 아이가 어떤 경험을 하느냐에 따라 그 경험이 아이의 성향과 맞물려 더욱 ‘그 아이다운’ 모습으로 굳어진다는 것이다. 즉, 경험은 모두에게 같은 결과를 주지 않는다. 같은 경험을 해도 받아들이는 방식은 각자 다르기 때문이다.

책에서는 또 한 가지 중요한 이야기를 전한다. 과거에는 유전자가 사람의 모든 것을 결정한다고 믿었던 시절이 있었다. 그 생각은 ‘우생학’이라는 잘못된 이념을 낳았고, 결국 인종 차별과 학살 같은 비극으로 이어졌다. 저자는 이런 역사를 돌아보며 묻는다. “부모가 아이의 형질을 선택할 권리가 있을까?” 이 질문은 인간의 다양성과 존엄에 대해 다시 생각하게 만든다.

책을 덮으며 나는 깨달았다. 아이들은 모두 다르게 태어나고, 그것이 바로 자연스럽고 아름다운 일이라는 것을. 부모가 해야 할 일은 아이를 바꾸려 애쓰는 게 아니라, 그 다름을 인정하고 이해해 주는 일이라는 것을.

<<우리는 무엇을 타고나는가>>는 나와 아이, 그리고 우리 모두가 ‘하나뿐인 존재’임을 과학적으로 증명해주는 책이었다. 아이를 있는 그대로 받아들이는 일이 얼마나 큰 사랑인지를, 이 책은 차분하지만 단단한 목소리로 일깨워 준다.

>밑줄_p133

앞서 설명한 분자 및 세포 수준의 과정은 뇌 조직과 연결망의 초기 형태를 설정하지만, 이는 뇌 발달의 첫걸음에 지나지 않는다. 우리의 뇌는 미리 배선되 있기는 하지만, 고정적이지는 않다.

>밑줄_p408

누군가는 세상을 쉽게 헤쳐 나간다. 그러나 다른 이는 세상에 적응하고, 주위 사람과 잘 어울리거나 정신을 붙들고 사는 데 어려움을 겪는다. 이러한 차이를 부정한 채 사람들에게 끊임없이 변해야 한다고 말하는 것은 아무에도 도움이 되지 않는다. 이에 우리는 인간 본성의 다양성을 이해하고, 인정하며, 받아들이기를 넘어 환영할 수 있어야 한다.

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