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국내작가

초등학교 교사. 전국교직원노동조합 교권기획국장으로 활동한다. “선생님이 편안한 마음으로 교단에 설 수 있도록 늘 함께하겠습니다.”라고 생각한다. 최근작으로 『극한직업, 선생님을 부탁해』(공저), 『학교폭력으로부터 학교를 구하라』(공저) 등이 있다.
실천교육교사모임에서 교육활동보호팀장, 경기도교육청에서 학교폭력 현장 지원단으로 활동했다. 생활부장 6년의 경험을 바탕으로『교사, 교육개혁을 말하다』,『교사 독립선언 세 번째 이야기』에 참여했으며 이 책에서는 학교폭력을 둘러싸고 교사들이 겪는 아픔과 법정이 되어버린 학교의 현실에 관한 부분을 맡아 집필했다.

작가의 추천

  • 공감을 빼놓고는 대화가 되지 않는 사회가 되었습니다. 그럼에도 여전히 감정을 표현하고 공감하는 것은 어렵습니다. 교과서에도 감정(느낌)에 대한 부분은 많이 나오지만, 정작 감정이 왜 중요한지, 어떻게 가르쳐야 할지에 대해서는 체계적인 설명이 없습니다. 이 책은 감정에 대한 이론적 깊이와 실제 수업이 절묘하게 균형을 이루고 있습니다. 특히 교사가 먼저 감정을 어떻게 받아들이고 누려야 할지에 대해서 알기 쉽게 제시합니다. 교사라면 누구나 겪었을 법한 풍부한 사례와 수업에서 바로 활용할 수 있는 다양한 감정 수업 기법이 친절하게 안내되어 있어서 선생님들께 큰 도움이 되실 거라 확신합니다.

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