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교직실무

이병환 저 | 동문사 | 2023년 03월 20일

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품목정보

품목정보
발행일	2023년 03월 20일
쪽수, 무게, 크기	384쪽 \| 18824030mm

중고도서 소개

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전반적인 상태 새 상품에 가까움 겉표지 변색 없음, 얼룩 없음 낙서 없음, 찢어진 부분 없음 겉 표지 있음 책등, 책배, 책아래위 변색 없음, 얼룩 없음 낙서 없음, 닳은 흔적 없음 책등 접힌 흔적 없음	전반적인 상태 거의 없음 내지(면지) 변색 없음, 얼룩 없음, 물리적 변형 없음 내지 접힌 흔적, 찢어진 부분 없음, 낙서 없음 제본탈착 없음
전반적인 상태 약간 헌 책 (사용감 약간 있음) 겉표지 희미한 변색 있음, 약간의 얼룩 있음 (1cm 내) 낙서 없음, 찢어진 부분 없음 겉 표지 있음 접힌 흔적 있음 (1cm 내) 책등, 책배, 책아래위 희미한 변색 있음, 약간의 얼룩 있음 (1cm 내) 낙서 없음, 닳은 흔적 약간 있음 책등 접힌 흔적 없음	전반적인 상태 약간 있음 내지(면지) 변색 없음, 얼룩 없음, 물리적 변형 없음 내지 접힌 흔적 약간 있음 (5페이지 이내) 찢어진 부분 없음, 낙서 없음 제본탈착 없음
전반적인 상태 헌 책 (사용감 많이 있음) 겉표지 전체적으로 변색 있음, 얼룩 등 오염 있음 (2cm 내) 낙서 있음, 찢어진 부분 없음 겉 표지 없음 접힌 흔적 있음, 래핑 흔적 있음 정가 및 ISBN이 동일한 도서이나 표지 이미지 다름 책등, 책배, 책아래위 전체적으로 변색 있음, 얼룩 등 오염 있음 (2cm 내) 낙서 있음, 닳은 흔적 있음 책등 접힌 흔적 있음	전반적인 상태 있음 내지(면지) 내지 변색 있음, 얼룩 있음, 물리적 변형 없음 내지 접힌 흔적 있음 (10페이지 이내) 찢어진 부분 있음 (1cm 내) 5페이지 이내 필기 및 밑줄 등 있음 (단, 참고서, 수험서는 매입불가) 제본탈착 없음 본문 읽기에 지장 없는 부록 및 구성품 없음 (세트도서 박스 등)
전반적인 상태 헌 책 (사용감이 많이 있고, 오염있음) 겉표지 변색이 심함, 얼룩 등 심한 오염 있음 (2cm 초과) 심한 낙서 있음 물에 젖은 흔적 있음, 곰팡이 있음 책등, 책배, 책아래위 변색이 심함, 얼룩 등 심한 오염 있음 (2cm 초과) 심한 낙서 있음 물에 젖은 흔적 있음, 곰팡이 있음 모서리 깨짐, 책등 파손 있음	전반적인 상태 많음 내지(면지)/부속물 변색이 심함, 얼룩 등 심한 오염 있음 (2cm 초과) 전체적으로 구겨짐, 뒤틀림 있음 찢어진 부분 있음 (1cm 초과) 물에 젖은 흔적 있음, 곰팡이 있음 페이지 또는 글자 등의 인쇄 오류 있음 5페이지 초과 필기 및 밑줄 등 있음 제본탈착 있음 (낙장, 분책) 부속물 없음

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책소개

PART01 교사와 교직 CHAPTER 01 교사와 교직 1. 교사의 자질과 역할 1) 교사의 자질 2) 학교에서 교사의 역할 3) 사회에서 교사의 역할 2. 교직에 대한 이해 1) 교직의 특성 2) 교직을 보는 관점 3) 교직에 임하는 자세 CHAPTER 02 교원의 권리와 의무 1. 교사의 법적 지위 2. 교원의 권리 1) 적극적 권리 2) 소극적 권리 3. 교원의 의무 1) 적극적 의무 2) 소극적 의무 CHAPTER 03 교원의 보수, 교원연수, 교직단체, 교원능력개발평가 1. 교원의 보수 1) 교원보수제도의 개요 2) 현행 교원보수체계 2. 교원연수 1) 교원연수의 의미와 필요성 2) 교원연수의 종류 3) 교원연수의 방법 4) 교원연수기관의 종류 3. 교직단체 1) 교직단체의 종류 2) 교직단체의 주요 활동 4. 교원능력개발평가 1) 교원능력개발평가의 개요 2) 교원능력개발평가의 세부 내용 PART02 학업지도와 생활지도 CHAPTER 04 학교교육과정의 편성 및 운영 1. 교육과정의 의미와 정의 1) 교육과정의 의미 2) 교육과정의 유형 3) 교육과정 활동 4) 국가 수준 교육과정의 변천 과정 2. 2022 개정 교육과정 1) 교육과정 구성의 방향 2) 교육과정 구성의 중점 3) 학교?급별 교육목표 4) 학교?급별 교육과정 편성?운영 5) 2022 개정 교육과정의 주요 내용 6) 학교교육과정의 편성?운영 3. 학교교육과정의 편성 절차 및 체제 1) 학교교육과정 편성 절차 및 체제 2) 학교교육과정위원회의 구성?운영 3) 학교교육과정 편성을 위한 기초 조사 4) 학교교육과정의 구성 체제 CHAPTER 05 수업에 대한 이해 1. 효과적인 수업 기술 1) 효과적인 수업과 교사의 핵심 행동 2) 수업 장면에 필요한 기법 3) 학습동기를 증진시키는 변인 4) 잘 가르치는 교사의 특징 2. 수업의 실제 1) 효과적인 수업 모형 2) 수업 단계별 수업 기법 CHAPTER 06 학생평가와 성적관리 1. 학생평가의 이론적 기초 1) 학생평가의 개념과 기능 2) 평가의 유형 3) 평가의 순기능과 역기능 2. 학생평가와 학업성적관리의 실제 1) 학생평가의 절차 2) 학업성적관리 체제의 실제 3) 교과활동 영역 평가관리의 실제 CHAPTER 07 장학활동 1. 장학의 개념과 원리 1) 장학의 개념 2) 장학의 기능 3) 장학의 원리 4) 장학의 유형 2. 자율장학의 종류와 특징 1) 자율장학의 대두 배경 2) 자율장학의 유형과 영역 3) 자율장학 운영의 실제 3. 성공적인 자율장학 운영을 위한 과제 1) 학교장의 장학에 대한 인식 변화 2) 교육행정기관의 역할 변화 3) 장학에 대한 교원 모두의 전향적인 자세 CHAPTER 08 학급경영 1. 학급경영의 기초 1) 학급경영의 개념과 원리 2) 학급경영의 영역과 주요 활동 3) 담임교사의 직무 4) 학급경영계획 수립과 평가 2. 학급경영의 실제 1) 학급 사무관리 2) 일상적인 학급경영 업무 CHAPTER 09 생활지도와 학교상담 1. 생활지도의 이론적 기초 1) 생활지도의 개념 2) 생활지도의 원리 3) 생활지도의 주요 활동 2. 학생 및 학부모 상담 1) 개인상담 2) 집단상담 3) 학부모 상담 4) 상담의 일반적 유형 3. 생활지도의 실제 1) 학생 생활지도의 법적 근거와 규정 2) 학교폭력의 예방 및 대책 3) 학생 생활지도의 실제 PART03 행정업무의 이해 CHAPTER 10 학교운영위원회와 학교회계 1. 학교운영위원회의 개요 1) 의의 2) 성격 3) 학교운영위원회 관련 법령 구조 2. 학교운영위원회의 구성과 선출 1) 운영위원의 정수와 구성 2) 위원의 선출 3. 학교운영위원회의 기능 1) 권한과 의무 2) 학교운영위원회의 기능 4. 학교회계제도의 실제 1) 학교회계제도의 이해 2) 예산편성?집행?결산 3) 학교회계 세입세출예산의 구조 4) 에듀파인 학교회계시스템 CHAPTER 11 공문서관리 및 학교생활기록부 작성 1. 공문서의 이해 1) 공문서의 개념 및 기능 2) 공문서의 일반적 요건 3) 공문서 처리의 기본 원칙 4) 공문서의 종류 5) 문서의 성립과 효력 발생 2. 공문서 작성의 실제 1) 공문서 작성의 일반 사항 2) 문서의 구성 3) 결문 3. 학교생활기록부 작성의 실제 1) 학교생활기록부의 영역별 평가 및 기재방법 2) 생활기록부 작성 시 유의점 3) 학생생활기록부 정정 4) 생활통지표의 작성 CHAPTER 12 인사와 복무 1. 임용 1) 신규임용 2) 보직교사의 임용 3) 기간제 교원의 임용 2. 신분 및 권익 보장 1) 휴직 2) 직위해제 3) 퇴직 3. 상훈 및 징계 1) 상훈 2) 징계 4. 복무 1) 공무원의 근무 2) 휴가 ■ 참고문헌 ■ 찾아보기

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저자 소개 (1명)

저 : 이병환

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경북대학교 대학원에서 교육학 석사 및 박사학위를 받았으며 교육부 교육연구사와 국가전문행정연수원 교수요원을 거쳐 현재 국립순천대학교 사범대학 교직과 및 동 대학원 교육학과 교수로 재직 중이다. 교육부 전국 시·도교육청 평가위원, 교육부 전국교원양성기관 평가위원, 중등교원임용시험 출제위원, 순천시정평가위원, 순천시평생학습관운영자문단장, 서울특별시교육청, 전라남도교육청, 대구광역시교육청 정책자문위원 등 중앙과 지방교육... 경북대학교 대학원에서 교육학 석사 및 박사학위를 받았으며 교육부 교육연구사와 국가전문행정연수원 교수요원을 거쳐 현재 국립순천대학교 사범대학 교직과 및 동 대학원 교육학과 교수로 재직 중이다. 교육부 전국 시·도교육청 평가위원, 교육부 전국교원양성기관 평가위원, 중등교원임용시험 출제위원, 순천시정평가위원, 순천시평생학습관운영자문단장, 서울특별시교육청, 전라남도교육청, 대구광역시교육청 정책자문위원 등 중앙과 지방교육행정기관의 정책평가와 자문을 수행하고 있다. 주요 저서로는 『대안교육의 실천과 모색』(학지사：2009년 대한민국 학술원 우수추천도서), 『교육사회학(역서)』(교육과학사：2006년 문화체육관광부 우수추천도서), 『새로운 교육사회학』(태영출판사), 『교직실무』(정민사), 『새로운 교원임용시험』(양서원), 『교육행정 및 교육경영 신강(태영출판) 등이 있으며, 사교육 발생 요인과 대책』, 『창의경영학교 성공 요인 탐색, 『컨설팅장학에 대한 교육전문직의 요구분석』, 『학교부적응 학생의 행동 분석과 지원 방안』, 혁신학교의 쟁점 탐색』, 『열린교육과 대안교육의 개념 비교』, 『문화다양성 교육정책 분석과 발전 방안 탐색』 등 80여 편의 논문을 발표하였다.

이외에도 교육부와 각 시도교육청의 학교부적응 학생 지원과 대안교육 관련 정책 용역 연구를 다수 수행하였다.「대안교육 활성화를 위한 국가수준 교육과정 운영 방안 연구」(교육부), 「대안학교 교육과정 평가 및 질 관리 방안 연구」(교육부), 「컨설팅 장학 모형 및 평가지표 개발 연구」(교육부), 「컨설팅 장학 활성화를 위한 시도별 교육전문직 직무분석 연구」(교육부), 「교육 논술 출제 모형 개발 연구」(교육부), 「학생맞춤형 행복한 교육복지 시스템 구축방안 연구」(교육부), 「지역별 여건에 따른 통학버스 서비스 모델 개발연구」(교육부), 「학업중단 학생을 위한 방송고 학사운영 및 특별활동 운영방안 연구」(한국교육개발원), 「학업중단숙려제 운영 방안 연구」(전라남도교육청), 「광주광역시 대안교육 실태 분석과 발전적 대안교육체제 정착 방안」(광주광역시교육청), 「경남지역 청소년들의 학교부적응 실태조사와 지원방안」(경상남도교육청), 「자유학기제의 안정적 정착 방안」(경상북도교육청), 「지역수요를 고려한 평생교육대학 설립방향 및 활성화 방안 연구(순천대학교), 「대안교육 발전 방안 모색을 위한 연구」(대구광역시교육청), 「한국교원대 종합교육연수원 사업 개편 방향 연구」(한국교원대학교) 등 여러 정책연구과제의 연구책임자로 성공적으로 연구를 수행 한 바 있다. 미국 피츠버그대학교에서 미국 교육정책의 최신 동향을 연구한 바 있으며, 각종 교육정책과 새로운 학교모형 구상에 관심을 가지고 활발한 연구 활동에 매진하고 있다.

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