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|---|---|
| 판매자 |
청계천책방
(37명 평가)
|
품목정보
| 발행일 | 2010년 12월 06일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 272쪽 | 424g | 153*225*20mm |
업체 공지사항
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중고도서 소개
상 사용 흔적 약간 있으나, 대체적으로 손상 없는 상품 중고상품 상태안내
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- 판매자 : 청계천책방 (37명 평가)
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책소개
목차
출판사 리뷰
추천평
“우리는 단 한 명의 학생도 포기할 수 없다.”
많은 사람들이 몹시도 부러워했던 핀란드 교사들의 이 말을 저자는 우리들 아주 가까운 곁에서 7년 동안이나 직접 몸으로 실천하고 있었던 것이다. 저자에게 진심으로 존경과 감사의 마음을 전한다.
백화현 (『책으로 크는 아이들』 지은이, 봉원중학교 교사)
많은 사람들이 몹시도 부러워했던 핀란드 교사들의 이 말을 저자는 우리들 아주 가까운 곁에서 7년 동안이나 직접 몸으로 실천하고 있었던 것이다. 저자에게 진심으로 존경과 감사의 마음을 전한다.
백화현 (『책으로 크는 아이들』 지은이, 봉원중학교 교사)
어른에게도 늘 반갑고 그리운 선생님이 아이들을 가만가만 손잡아 준 고마운 책을 펴냅니다. 정말 반가운 책을 만났습니다. 이런 책! 기다렸습니다. 학교 아이들 곁에서 교육복지로 아이들 만나는 일을 천직처럼 하던 고정원 선생님이 2005년 학도넷 사무국장을 맡아 학교도서관 활성화를 위해 1년여 열정적으로 일했습니다. 그러면서도 늘 아이들을 그리워했지요. 그러다 다시 아이들 곁으로 가야겠다고 했어요. 모두들 손 놓아 줄 수 없다고 버티었지만 우리는 선생님을 아이들에게 돌려주었습니다.
아이들은 선생님을 다시 만났고 선생님은 다시 아이들 손을 꼭 잡아 주었습니다. 그리고 책을 만났습니다. 선생님을 만나면서 아이들은 그 손을 놓고도 평생 손잡아 줄 책을 만났고 책이 자기 말을 들어 주고 따뜻하게 등도 두드려 준다는 또 다른 세상임을 알았습니다. 평생을 함께 가며 자기를 일으켜 세워 줄 힘을 얻었지요. 그래서 다시 주변을 돌아보고 너그럽게 받아 안을 줄 아는 성장을 합니다.
이야기 한편 한편이 성장소설을 보는 듯합니다. 자신의 문제를 스스로 풀어내는 힘을 갖도록 선생님은 끊임없이 소통을 주선합니다. 때론 책으로 때론 사람으로 다양한 이웃들과의 네트워크로 아이들이 스스로 살아나도록 말입니다. 선생님은 독서력이 아이들 자존감을 높일 수 있다는 신념을 잘 실천했습니다. 아이들 상황에 따라 위로와 희망이 필요한 꼭 알맞은 책을 권합니다. 아이들은 책을 안고 힘겨운 성장통을 겪어 냅니다. 그 모습이 우리 어른들에게 더 큰 위안이 됩니다.
좋은 선생님이 되고 싶다는 아이에게 너는 진짜 좋은 선생님이 될 거라고 ‘자기가 아파 본 사람은 다른 사람의 아픔을 잘 이해하니 말이야.’ 이야기해 주기도 하고 부당한 자기 현실에 군인이 되어 스스로 강한 사람이 되려 했던 창석이는 ‘다른 사람들을 강하게 해 주는 사람이 되고 싶다’고 스스로 깨닫기도 합니다.
아이들은 자기가 믿는 사람에게 자기를 드러냅니다. 이 책을 읽으면서 참 많은 귀한 아이들을 보았고 참 많은 귀한 책을 만났습니다. 한 사람의 정성이 아이들을 변하게 했습니다. 세상에 믿을 만한 어른도 있다는 희망을 주었습니다. 세상을 따뜻하게 변하게 하는 힘이 되었습니다. 참 고마운 책입니다.
김경숙 (학교도서관 문화운동 네트워크(학도넷) 사무처장)
아이들은 선생님을 다시 만났고 선생님은 다시 아이들 손을 꼭 잡아 주었습니다. 그리고 책을 만났습니다. 선생님을 만나면서 아이들은 그 손을 놓고도 평생 손잡아 줄 책을 만났고 책이 자기 말을 들어 주고 따뜻하게 등도 두드려 준다는 또 다른 세상임을 알았습니다. 평생을 함께 가며 자기를 일으켜 세워 줄 힘을 얻었지요. 그래서 다시 주변을 돌아보고 너그럽게 받아 안을 줄 아는 성장을 합니다.
이야기 한편 한편이 성장소설을 보는 듯합니다. 자신의 문제를 스스로 풀어내는 힘을 갖도록 선생님은 끊임없이 소통을 주선합니다. 때론 책으로 때론 사람으로 다양한 이웃들과의 네트워크로 아이들이 스스로 살아나도록 말입니다. 선생님은 독서력이 아이들 자존감을 높일 수 있다는 신념을 잘 실천했습니다. 아이들 상황에 따라 위로와 희망이 필요한 꼭 알맞은 책을 권합니다. 아이들은 책을 안고 힘겨운 성장통을 겪어 냅니다. 그 모습이 우리 어른들에게 더 큰 위안이 됩니다.
좋은 선생님이 되고 싶다는 아이에게 너는 진짜 좋은 선생님이 될 거라고 ‘자기가 아파 본 사람은 다른 사람의 아픔을 잘 이해하니 말이야.’ 이야기해 주기도 하고 부당한 자기 현실에 군인이 되어 스스로 강한 사람이 되려 했던 창석이는 ‘다른 사람들을 강하게 해 주는 사람이 되고 싶다’고 스스로 깨닫기도 합니다.
아이들은 자기가 믿는 사람에게 자기를 드러냅니다. 이 책을 읽으면서 참 많은 귀한 아이들을 보았고 참 많은 귀한 책을 만났습니다. 한 사람의 정성이 아이들을 변하게 했습니다. 세상에 믿을 만한 어른도 있다는 희망을 주었습니다. 세상을 따뜻하게 변하게 하는 힘이 되었습니다. 참 고마운 책입니다.
김경숙 (학교도서관 문화운동 네트워크(학도넷) 사무처장)
고정원 선생님의 글에는 도저한 자의식이나 현학적 취미 따윈 없다. 춥고 시린 사람들에게로 향하는 따뜻한 관심과 열정이 있을 뿐이다. 교사의 열정과 사랑이 닫힌 가슴을 열게 하는 모습을 보면서 나는 왜 문학을 가르치는 교사가 되었는지, 나의 과거와 미래를 다시금 반성하게 된다.
김보일 (『14살 인생 멘토』 지은이, 배문고등학교 교사)
김보일 (『14살 인생 멘토』 지은이, 배문고등학교 교사)
책을 읽는 동안 잊었던 단어가 떠올랐다. ‘꿈’, 어른이 되어 더 이상 울지도 웃지도 않는 괴물이 되어 버린 내가 잊고 있던 단어. 책 속에 아이들이 되어 답답한 마음을 책에 털어 놓기도 하고, 책 속에서 해답을 찾기도 하면서 아직까지 치유되지 않은 상처들을 하나씩 어루만질 수 있었다. ‘함께 읽은 책’ 목록은 어른이 되어 내가 어려운 일로 넘어질 때마다 한 권씩 찾아 치유할 수 있는 응급처지약이 되지 않을까 싶다.
고은영 (연신중학교 교사, 오지선다 국어교육 연구회 정보팀장)
고은영 (연신중학교 교사, 오지선다 국어교육 연구회 정보팀장)
책을 덮으며 눈물이 났다. 기억 속의 친구 얼굴이 떠올랐다. 나의 중학교 시절 힘겨운 삶을 견디지 못하고 자살한 친구. 그 친구 곁에 고정원 샘 같은 분이 있었다면 그 친구를 지금도 볼 수 있지 않았을까? 한 권의 책이 사람의 인생을 변화시킨다는 말처럼 이 책은 앞으로 학교 밖 교사인 내게 "거울"이 될 것 같다.
최은녕 (독서대학 르네21 ‘희망의 인문학’ 기획 위원)
최은녕 (독서대학 르네21 ‘희망의 인문학’ 기획 위원)
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