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뉴욕시립기술대 교수
퍼듀대학교 대학원 교육학 박사
기술공학교육, 컴퓨터 기반 공학교육, 공학적 문제해결

작가의 전체작품

작가의 추천

  • 미국의 21세기 위원회에서는 미래 사회를 살아가기 위해 반드시 필요한 역량으로 4C를 제시했다. 4C는 창의력(Creativity), 의사소통능력(Communication), 협동심(Collaboration), 비판적 사고력(Critical Thinking)으로, 이러한 능력을 기르려면 학생들이 스스로 문제를 찾고 동료들과 서로 협동하는 과정을 반복해야 한다고 조언하고 있다. 이 책은 가상의 케릭터들을 등장시켜 미래의 학생들이 반드시 알아야 할 문제와 개념들을 융합교육(STEAM) 관점에서 소개하고 있다. 특히 스토리텔링을 통해 복잡하고 어려운 과학 및 공학 개념을 쉽게 설명하고 있으며, 디자인씽킹과 메이커 운동을 이용해 학생들이 스스로 문제를 찾고 해결하는 방법을 제시하고 있다. 이 책에서 저자들은 최근 교육의 트렌드인 융합교육(STEAM), 디자인씽킹, 메이커 운동이 서로 분리된 것이 아니라, 결국엔 같은 목표를 도달하기 위한 과정이라는 것을 제시하고 있다.
  • AI는 이공계에서 컴퓨터를 전공한사람들조차도 이해하기 어려운 분야이지만, 이 책은 어린 학생들의 눈높이에 맞춰 기본 원리를 체계적으로 설명하고 있다. 인공지능 및 코딩과 관련한 특별한 사전 지식이 없이도 이 책에서 안내하고 있는 절차를 따라하다 보면 인공지능의 개념뿐 아니라 직접 인공지능을 이용한 음성 인식, 사진 인식 등을 직접 구현해 볼 수 있다. 또한 책에 수록된 다양한 프로젝트 예제들은 학생들이 스스로 재미있는 학습 주제를 찾아 응용할 수 있도록 제시되어 있기 때문에 프로그래밍에 관심을 가지고 있는 학생들에게 큰 도움이 될 것이다.

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