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화성시 병점고등학교 교사로 근무하고 있다. 교육정책디자인연구소 연구위원과 교육과정디자인연구소 부소장으로 활동하면서 교육정책과 교육과정에 대해 현장 선생님들과 함께 연구하고 있다. 한국교원대학교 영어교육과 박사학위를 취득하고, 한국교원대학교와 한국외국어대학교 교육대학원 겸임교수를 역임했다. 《고교학점제란 무
엇인가?》, 《고교학점제 어떻게 실천할 것인가?》를 공저하였고, 한국교육개발원, 한국교육과정평가원 등의 기관의 교육과정 관련 공동 연구와 국회를 포함한 다수 기관의 토론회에 참석했으며, EBS 미래교육플러스+ 고교학점제 1, 2부에 출연했다.

작가의 추천

  • 학교자치와 교육자치가 도입되었다고 하는 지금도 교사, 학부모, 학생은 모든 사안에 있어 관습적으로 학교장과 교육부 및 교육청 교육전문직원들을 바라본다. 그리고 나는 늘 궁금했다. 그들의 결정에 모든 학생이 존재하고 있는지, 그들이 전문성을 갖추고 있는지, 왜 그들은 그 직위에 있는지. 교육혁신이 시작되어 안착되었다고 하는데 나는 아직도 궁금하다. 교육혁신이라는 소프트웨어를 실현할 제도라는 하드웨어가 어떻게 혁신되어야 하는지. 감사하게도 이 책은 이에 대한 답변을 준비하고 있다.

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