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이성일

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작가 소개

윤리교사 35년, 수석교사 13년. 12년째 학생들이 스스로 질문하고 배우는 힘을 기르는 ‘질문이 있는 교실’을 실천하고 있다. 배움은 교실에서 멈추지 않고 삶으로 이어져야 한다는 믿음으로 질문 수업을 연구하고, 현장에서 검증하며, 전국의 교사들과 꾸준히 나누고 있다. 400여 회의 교사 연수와 8권의 저술 활동을 통해 배움을 실천으로, 실천을 나눔으로 이어가는 교육을 꿈꾼다. 주요 저서로 『얘들아, 하브루타로 수업하자!』, 『하브루타로 교과수업을 디자인하다』, 『질문 수업 레시피』, 『질문하는 공부』 등이 있다.

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작가의 추천

질문은 지도를 바꾼다

윤인식, 이혜경 저 파지트

이 책은 단순히 ‘좋은 질문을 만드는 법’을 알려 주는 책이 아니다. 질문하기 전에 상대의 지도를 살피며, 때로는 질문조차 멈추고 기다릴 줄 아는 사람이 되는 법을 이야기한다. 특히 다른 사람의 삶에 영향을 미치는 부모와 교사, 리더라면 이 책을 읽어 보기를 권한다.

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교실 문화 혁명

교실연고 저 글라이더

함께 만든 수업이 어떻게 교실 문화와 아이들을 변화하게 하는지 보여주며, 동료 교사와 함께 수업을 설계하고 나눔을 돕는 책!

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고교학점제, 어떻게 대비할 것인가

김성아, 허인선, 조설아 저 유아이북스

고교학점제는 학생들이 흥미와 적성에 맞춰 과목을 선택하여 진로 탐색과 자기주도적 학습을 촉진하는 제도입니다. 초·중·고 교사 세 명이 함께 집필하여, 고교학점제 이해와 각 학교 단계별 필요한 역량과 준비 방법을 안내합니다. 자녀의 미래를 위해 고민하는 모든 학부모님께 큰 도움이 될 것입니다.

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