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이경원 선생님은 20여 년 동안 초등학교 선생님으로 살아가고 있고, 주변에서는 <아이들 세계로 들어간 교사>로 통합니다. 이러한 선생님의 모습이 EBS <다큐프라임>의 ‘미래의 학교’ 편(2010년)과 ‘인터넷 폭력예방 프로젝트’ 편(2012년)에 방영되었습니다. 2015년 5월에는 EBS <다큐 프라임> ‘교육대동여지도, 교사고수전’ 편에도 출연하면서 전국에 계신 ‘수업 잘하는 선생님’을 만나기도 하였습니다.

또한, 2010년부터 2013년까지 4년 연속 학교의 아이들과 함께 독도를 탐사한 것이 계기가 되어 KBS1 라디오 <교육을 말하다>에 출연하였고, 교육부의 <행복한 교육>(2014년 3월호)에 선생님의 수업이 소개되기도 하였습니다. 통합수업에 대해서 많은 교사들에게 영감을 주고 있기에, 교사들이 보는 잡지의 표지 모델(미래앤 출판사)로 선정되는 영광을 얻기도 했습니다. 이러한 활동의 중심에는 선생님만의 <주제중심교육과정>이 있습니다. 학교에서의 삶이 아이들의 삶과 함께하는 것을 바라며 개발한 교육과정이 주제중심교육과정입니다. 2010년부터 전국의 많은 교육청과 학교 등에서 선생님들을 만나 주제중심교육과정과 관련된 강의를 진행하고 있습니다.

선생님이 강의에서 다하지 못한 이야기를 『교육과정 콘서트』(2014)에 담아 '교육과정 붐'을 일으켰습니다. 또한, 『프로젝트 수업, 교육과정을 말하다』와 『수업을 살리는 교육과정』이라는 책을 공동집필하였으며, 2015개정 교육과정에 맞춘 『체육교과서』(비상출판)의 안전 단원을 집필하였습니다. 지금도 ‘배움’이란 무엇인지 찾아보는 노력을 계속하고 있고, 제주도를 비롯한 전국 방방곡곡의 선생님들이 이경원 선생님의 교실을 찾아오고 있습니다. 『학급의 탄생』은 교실에서 교사와 학생이 함께 살아가는 것에 필요한 철학을 담은 책으로 <이경원의 탄생 시리즈> 1탄 『교사의 탄생』과 이어지는 책입니다. 앞으로 『수업의 탄생』이 출간되면 <이경원의 탄생 시리즈>가 완성됩 니다. 한국교원연수원www.hstudy.co.kr에 <교육을 말하다. 교육과정 콘서트>라는 온라인 연수가 개설되어 있습니다.

작가의 추천

  • 하이타니 겐지로 선생의 이야기를 읽으며 눈물을 참을 수 없었을 때, 우리 사이에 어쩌면 신비한 실이 연결되어 있었는지도 모른다. 신비한 실의 재료는 아이들을 대하는 마음이지 않을까? 선생이 아이들과 정면으로 마주하려는 마음이 내 마음과 같았기 때문은 아니었을까? 하이타니 겐지로 선생이 아이들을 대하는 마음은 그 누구보다 담대하면서 동시에 섬세하다.ㅤ책 속 이야기를 진지하게 읽으며 생각하기를 멈추지 않는다면 아이들의 감성에 대해 많은 힌트를 얻을 수 있다. 하이타니 겐지로가 존경했던 하야시 선생의 수업 또한 인상 깊었다. 모범생과 문제아를 대하는 방식이 서로 다르지 않다는 것, 수업에 어떤 절차와 주의점이 몇 단계로 있는지 전혀 고려하지 않는다는 하야시 선생의 말은 우리 모두가 깊이 고민해야 할 말이기도 하다. 수업은 정해진 규칙과 제도를 지켜야 가능한 것이 아니라 기존의 고정관념을 깰 수 있도록 생각하게 만드는 것이 중요하다는 생각에 나 또한 깊이 동의한다. 좋은 책을 먼저 만날 수 있어 행복했다.
  • 구미봉곡초등학교는 보통의 학교들과 교사들이 경험하는 학교 문화를 넘어 아이들의 삶이 교육이 되도록 노력하는 교사들이 모여 있는 학교입니다. 그 학교의 스토리가 아름다운 한 권의 책으로 탄생하였습니다. 이 책은 프로젝트 수업에 필요한 교사와 학생 그리고 학교의 역할에 대한 구체적인 내용을 담아 현실적인 포인트를 짚어주고 있습니다. 현장에서 아이들과 프로젝트 수업을 희망하는 교사라면 누구라도 큰 도움을 받을 수 있을 것으로 확신합니다. 희망차고 의미 있는 수업 사례를 읽어가는 내내 제 얼굴에서 미소가 떠나지 않았습니다. 글을 쓰기 위해 노력했을 선생님들의 노고에 고개 숙여 고마운 마음을 표현하고 싶습니다.
  • 최용수 선생님과의 첫 만남은 우연이었지만 그 만남이 인연의 끈이 되어 서로의 성장을 축하할 수 있는 시간까지 허락되었음에 감사할 따름입니다. 우리나라의 수많은 교사들이 두려움을 이겨내고 용기를 내기 위해 노력하고 있고 그런 노력에 조금이나마 도움이 되기를 바라며 쓴 이 글을 읽는 내내 우리 교육에 희망이 있음을 다시 생각했습니다. 때론 희망을 가진 사람이 가질 수 있는 고독감에 힘들어하던 시기도 있었음을 알기에 이 책이 더 소중하게 느껴집니다. 선생님으로 살아가며 가지게 된 담담하지만 실천적인 철학이 들어있는 앞부분과 전문적인 교육과정에 대한 해석이 들어있는 뒷부분 모두 교사에게 그리고 교사를 희망하는 모든 분들에게 도움이 되리라 생각됩니다. 마지막 영화 속 대사처럼 아름다운 것을 보기 위해 두려움을 이겨내고 싶은 분이라면 누구라도 한번 읽어보시길 바랍니다. 항상 마음만은 가까운 곳에 있음을, 우리 인연의 끈이 오랫동안 이어지기를 바라며…

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