김동진 | 유아/어린이 작가

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김동진

국내작가 유아/어린이 작가

직업: 대학교수

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작가 소개

1985년 한국교원대학교 역사교육과에서 공부를 시작했고, 1989년 학사학위를, 2001년 석사학위를, 2006년 박사학위를 취득했다. 병주 이종락 선생에게 한학을 사사했다. 연무고등학교에서 역사교사로 일했고, 이후 한국교원대학교, 공주교육대학교, 청주교육대학교, 금강대학교 등에서 강의했다. 2011~2013년에 서울대학교 수의과학연구인력양성사업단에서 BK부교수로서 학제 간 융합연구에 참여했다. 지금은 한국교원대학교에서 ‘한국생태환경사의 이해’, ‘한국근세사’ 등을 강의하고 있다. 생태환경사를 통해 한국사회경제사를 재정립하고, 이를 역사교육의 현장에 적용하는 데 관심을 가지고 연구를 지속하고 있다. 이를 통해 동이불화同而不和의 20세기를 넘어 화이부동和而不同의 21세기를 열어가는 데 기여하고자 한다. 주요 저서로『아틀라스 한국사』(공저, 2004),『한권으로 보는 그림 세계사 백과』(공저, 2008),『조선전기 포호정책 연구 - 농지개간의 관점에서』(2009),『인간동물문화』(공저, 2012) 등이, 역서로『정호기』(공역, 2014)가 있다. 대표 논문으로 〈병자호란 전후(1636~1638) 소의 역병[牛疫] 발생과 확산의 국제성〉(2013), 〈16~17세기... 안동과 예안 지방의 농업 개발과 토산물 변동〉(2014), 〈17세기 후반 우역의 주기적 유행이 기근.전염병.호환에 미친 영향〉(2014) 등이 있다.

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조선왕조실록을 보다 1~3 세트

박찬영 저 리베르스쿨

초등학생·성인 누구나 역사가로 만드는 ‘조선사 보물 창고’! 조선의 선비들은 좌경우사(左經右史, 왼편에 4서5경을 놓고 오른편에 역사책을 놓고 공부함)를 공부의 기본이자 정치의 도구로 삼았다. 옳고 그름은 역사에서 확인할 수 있고, 잘못된 정치는 역사를 통해 바로잡을 수 있다고 믿었기 때문이다. 성리학을 이념으로 건국된 조선은 역사 편찬을 특히 중요시했다. 새로운 왕이 즉위하면 선왕의 실록 편찬을 위해 실록청을 설치했다. 실록 편찬이 마무리되면 ‘사초’를 물로 씻어 내고, 편찬된 실록은 전국 각지에 설치한 사고에 보관했다. 오늘날 우리는 조선의 왕도 볼 수 없었던 실록을 자유롭게 펼쳐볼 수 있게 되었다. 『조선왕조실록을 보다』는 실록을 새롭고 재미있게 풀어냈다. 현장 답사에서 얻은 사진, 정성스레 그린 지도와 일러스트 등으로 사실감을 더욱 높였다. 『조선왕조실록을 보다』는 조선에서 벌어진 역사적 사건의 옳고 그름을 논할 수 있는 보물 창고 역할을 한다. 이 책을 읽는 사람이라면 초등학생에서 성인에 이르기까지 누구나 역사가가 될 것이다. 이러한 훈련은 우리를 진정한 민주 시민으로 성장시키는 원동력이 될 것이라고 확신한다.

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조선왕조실록을 보다 3

박찬영 저 리베르스쿨

초등학생·성인 누구나 역사가로 만드는 ‘조선사 보물 창고’! 조선의 선비들은 좌경우사(左經右史, 왼편에 4서5경을 놓고 오른편에 역사책을 놓고 공부함)를 공부의 기본이자 정치의 도구로 삼았다. 옳고 그름은 역사에서 확인할 수 있고, 잘못된 정치는 역사를 통해 바로잡을 수 있다고 믿었기 때문이다. 성리학을 이념으로 건국된 조선은 역사 편찬을 특히 중요시했다. 새로운 왕이 즉위하면 선왕의 실록 편찬을 위해 실록청을 설치했다. 실록 편찬이 마무리되면 ‘사초’를 물로 씻어 내고, 편찬된 실록은 전국 각지에 설치한 사고에 보관했다. 오늘날 우리는 조선의 왕도 볼 수 없었던 실록을 자유롭게 펼쳐볼 수 있게 되었다. 『조선왕조실록을 보다』는 실록을 새롭고 재미있게 풀어냈다. 현장 답사에서 얻은 사진, 정성스레 그린 지도와 일러스트 등으로 사실감을 더욱 높였다. 『조선왕조실록을 보다』는 조선에서 벌어진 역사적 사건의 옳고 그름을 논할 수 있는 보물 창고 역할을 한다. 이 책을 읽는 사람이라면 초등학생에서 성인에 이르기까지 누구나 역사가가 될 것이다. 이러한 훈련은 우리를 진정한 민주 시민으로 성장시키는 원동력이 될 것이라고 확신한다.

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조선왕조실록을 보다 2

박찬영 저 리베르스쿨

초등학생·성인 누구나 역사가로 만드는 ‘조선사 보물 창고’! 조선의 선비들은 좌경우사(左經右史, 왼편에 4서5경을 놓고 오른편에 역사책을 놓고 공부함)를 공부의 기본이자 정치의 도구로 삼았다. 옳고 그름은 역사에서 확인할 수 있고, 잘못된 정치는 역사를 통해 바로잡을 수 있다고 믿었기 때문이다. 성리학을 이념으로 건국된 조선은 역사 편찬을 특히 중요시했다. 새로운 왕이 즉위하면 선왕의 실록 편찬을 위해 실록청을 설치했다. 실록 편찬이 마무리되면 ‘사초’를 물로 씻어 내고, 편찬된 실록은 전국 각지에 설치한 사고에 보관했다. 오늘날 우리는 조선의 왕도 볼 수 없었던 실록을 자유롭게 펼쳐볼 수 있게 되었다. 『조선왕조실록을 보다』는 실록을 새롭고 재미있게 풀어냈다. 현장 답사에서 얻은 사진, 정성스레 그린 지도와 일러스트 등으로 사실감을 더욱 높였다. 『조선왕조실록을 보다』는 조선에서 벌어진 역사적 사건의 옳고 그름을 논할 수 있는 보물 창고 역할을 한다. 이 책을 읽는 사람이라면 초등학생에서 성인에 이르기까지 누구나 역사가가 될 것이다. 이러한 훈련은 우리를 진정한 민주 시민으로 성장시키는 원동력이 될 것이라고 확신한다.

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