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국내작가

김한종

국내작가 인문/사회 저자

출생: 1958년 출생
출생지: 서울특별시
직업: 역사가

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작가 소개
약력

1958년 서울에서 태어났다. 1970년대 후반과 1980년대 전반 격변의 시기에 대학을 다니고 사회에 본격적인 발걸음을 내디뎠지만, 그리 이야깃거리가 될 만한 일 없이 살아왔고 지금도 그렇게 살아가고 있다. 서울대학교 사범대학 역사교육과를 졸업하고, 같은 대학원에서 역사교육을 전공하여 석사학위와 박사학위를 취득했다. 한국교원대학교 역사교육과 교수로 재직했고, 현재 퇴직하여 명예교수이다. 역사교육 연구의 학문적 체계화와 사회적 적용을 목표로 역사인식과 역사적 사고, 역사수업과 교사, 역사교육과정과 교과서 등 역사교육의 이론적 · 실천적 문제들을 연구하고 있다.

지은 책으로 《역사적 상상과 역사교육》, 《역사교육과정과 교과서 연구》, 《역사수업의 원리》, 《역사교육으로 읽는 한국현대사》, 《역사교과서 국정화, 왜 문제인가》, 《민주사회와 시민을 위한 역사교육》 등이 있고, 옮긴 책으로 《인류는 아이들을 어떻게 대했는가》, 《학교사로 읽는 일본근현대사》(공역), 《끊임없이 변화하는 과거》(공역) 등이 있다.

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	서울대학교 역사교육과 졸
	동 대학원 석·박사학위 취득

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작가의 추천

역사 선생님도 믿고 보는 이인석 한국사 1~3 세트

이인석 저 서유재

이 책은 오랫동안 교실에서 한국사를 의미 있게 가르치기 위해 노력했던 저자의 고민과 실천의 산물이다. 책을 읽는 동안 저자가 학생들에게 들려주었던 한국사의 흐름을 생생하게 느낄 수 있을 것이다.

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제대로 한국사 10

전국역사교사모임 저/서른 그림 휴먼어린이

아이들이 역사를 스스로 생각하고, 자신의 문제로 받아들이도록 하는 한국사 이야기. 평소 역사로 아이들과 어떻게 소통할까를 연구해 온 전국역사교사모임 선생님들의 오랜 고민과 현장 경험이 녹아 있는 책이다.

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작가 인터뷰

읽다

역사 공부의 참 가치를 일깨우는 청소년 역사서

역사적 사실에는 과거 사람의 생각이 들어가 있고, 이를 해석하고 평가하는 것도 역사가에 따라 다를 수 있습니다. 그래서 역사 공부는 사고를 할 수 있는 기회를 주고, 자신을 되돌아볼 수 있게 하지요. 생각의 경험과 자신의 생각을 실천하는 인간을 기르는 것 그것이 역사공부의 가치입니다.

2017.05.16.

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