꿈과 비젼이 없다면 우리의 미래는 무의미 할 것이다. 그렇다면 꿈과 비젼을  어떻게 가져야 하며,그 것을 가능케 하기 위해 우리가 해야 할 것은 무엇이고,어떻게 실천해 갈 것인가? 저자는 반기문 유엔 사무총장의 삶을 통해 꿈 과 비젼을 제시한다.

우리는 왜 살아가는데 공부를 해야 하는지 아이들에게 나름의 철학을 바탕으로 설명해 주고 때론, 주입시킨다. 잘 살기 위해,남보다 앞서기 위해, 인정 받기 위해,보다 힘있는 미래의 주인공이 되어 주기 바라는 마음으로 아이들을 집 밖의 학원이나,책 앞에 묶어 둔다.하지만 무엇인가 잘못을 범하고 있다는 것은 아는데 그것이 무엇인지 정확히 꼭 집어 가려낼  수 없다는 것이마음의 부담이 되어 아이와 부모간의 갈등으로 찾아온다. 정확한 원인을 찾지 못한 채 기능적인 점만을 부각 시키다 보면 기능적인 점만 발달되고, 개개인의 개성이 뭍어난 진실성은 사라지게 된다.

세계를 가슴에 품어라에서 그 첫번째 대안으로 리더쉽에 대한 멘토링을 시작한다.

리더쉽이란,어려서 부터 차곡히 쌓이고 쌓인 좋은 인간성과 성격, 품성을 바탕으로 다른  사람에 대한 존중과 배려 ,경청에서 나오는 커뮤니케이션 능력과 공감 능력이 강한 사람이 되어야 "나와 다른 것"에 대해 인정하고 수용할 수 있다고 한다.21세기는 능력만으로는 성공할 수 없으며 인성이 더욱 중요시 되는 시기가 되며,그 첫번째 멘토가 반기문 총장이라고 말해주고 있다.

능력의 차는 동등한데 이를 구별할 수 있는 차이점은 인간성이라는 점이다.사람과 사람이 만나서 활동하는 사회 활동 중 가장 중시해야 될 덕목이 아닐 수 없다. 그리고,그것이 가장 중요한 요소라고 말해주는 저자가 너무도 고마웠다.능력만을 최우선으로 삼고 있는 교육 시스템의 문제점을 해결 하려면 인간성 회복에 초점을 가지고 아이들의 인성 교육에 더욱 신경 써야 할 것이다.부모, 학교, 사회 우리 모두가 풀어가야 할 과제 중 첫번째로 풀어야 할 매듭이라는 생각에 공감이 갔다.

또한,무엇보다 반가웠던 것은 두번째로 멘토링 해 주신 반기문식 영어 공부를 엿볼 수 있었던 것이다.

영어공부에 방법의 노하우 중 특히 중요하게 느꼈던 부분은 반기문식 영어 공부는 본인의 능력에 맞게 즐겁게 꾸준히 성실하게 계획적으로 실행해 나갔다는 것이다.나의 영어 실력은 아기의 베넷짓 정도 수준이다. 그럼에도 불구하고 아이를 영어 학원에 보내지 않고 있다. 2년째 아이에게 동화와 노래 영화를 보여 주고,지금은 쓰기와 읽기를 준비 시키고 있다. 많은 스트레스와 불안에 스스로를 힘들게 하고 있지만, 거북이 보다 느린 아이의 영어 공부 방법을 계속 하고 있는 이유는 아이가 절대 지치지 않고 돈이 많이 들지 않는 다는 것이다. 학교에서도 가르치고 있지 않는 공부를 위해 많은 부모들은 아이들을 학원으로 보내고 있다. 나름 느림의 공부 철학을 가지고 있는 나로써는 빈기문식 영어 공부 방법 또한 연구해 볼 또하나의 멘토링으로써 도움을 받게 되었다. 무엇보다 영어 공부를 하는 방법 중 목표를 설정하라는 저자의 말에 아이와 내가 정한 목표가 생각 났다. 우리의 목표는 현제 자막없이 영화를 보고 있는데 영화 속의 영어가 영어로 들리는 날 어떤 영어 교육 책 속에서 처럼 유럽 여행을 가기로 했다. 그리고 그 기간을 5년으로 잡았다.(현제 2학년)한달 영어 교육비의 절반을 5년만 모은 다면 충분히 다녀 올 경비가 마련 되고도 남을 것이다.그리고,우리의 방법이 틀리지 않았음을 책 속의 반기문 사무총장의 일화를 통해서 확인 할 수 있어 지금의 방법을 고수 할 수 있는 힘을 얻을 수 있었다. 계획한 것을 실천한다는 것은 준비되지 않은 자에게는 많은 어려움이 앞을 가로막아 계획을 흔들리게 한다. 나의 영어 실력은 미비하나 준비된 계획을 성실하게  실천함으로써 목표를 달성할  수 있으리라 꿈을 그려본다.

마지막으로 세계시민으로써 꿈의 목록을 만들어 보라고 권하고 있다.

우물안 개구리로 살아 온 개구리가 세계 속에서 함께 살아 가는 인재로  키운다는 것은 참으로 힘겨운 일이다. 바램이 있다면,나와 같이 작은 꿈조차 힘겹게 꾸며 살지 않기를 바라는 마음에 아이의 교육에 힘쓰며, 아이에게 영어와 다양한 경험을 쌓도록 힘을 쓰고 있는  것이라 생각한다. 세계 시민으로 살아 가기위한 3가지 덕목이 있다한다.

첫째,모국어와 다른 나라 말을 포함하여 세 게의 언어로 남의 의견을 들을 수 있고,자신의 뜻과 의지를 진실하게 전달할 수 있어야 하며 둘째, 자신과 생각이 다른 사람을 아우룰 수 있어야 하고,지역,학력,빈부의 차이로 생각이 다른 사람들을 차별하지 말아야 하며 서로 다른 주장르 경청하고, 조정할 수 있어야 한다. 셋째,문화가 다른 사람들과 함께 일할 수 있어야하고,자신의 민족성과 정체성을 지키국가 면서도 다양성과 유돝성을 발휘해 다른 문화권의 사라들과 어울려 일을 이뤄낼 줄 알아야 한다.

꿈을 꿀 수 있다는 건 젊음의 특권이다.꿈을 실현 할 수 있도록 노력할 수 있는 것은 젊음의 장기이다.나의 어린 조카는 꿈을 잃어 가고 있다.자신의 꿈이 무엇인지 조차 의식하지 않은 채 시간을 잠재워가며 어려운 학교 생활을 하고 있다.총명했던 눈빛과 표정은 꿈이 사라짐과 동시에 빛을 잃고 입을 다물고 있다. 고2 인 그 아이에게 예전 그 아이이의 꿈이였던 외교관의 꿈을 가질 수 있게 도움이 되어 주고 싶다. 반기문 총장처럼 성실하지도,총명하지 않지만,착한 심성만은 그대로 간직하고 있는 그 아이에게  꿈을 가지고 달려 나갈 수 있는 힘이 되어 주길 바래 본다, 그리고, 저자의 말처럼 나의 조카에게도 3가지 자랑거리가 생기기를 바란다.첫째는 자유국 대한민국에서 태어난 것, 둘째는 사람으로 태어난 것, 셋째는 자신의 멘토를 만난 것,꿈이 무엇이였는지 그 꿈을 이루기 위해서 이제는 움직여야 할 때라는 것을 이 책이 그의 멘토가 되어 주길 희망한다.