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리뷰 (10)
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혁신을 이뤄낼 수 있다. 사회적 권력과 부가 교육 기회를 독차지하는 쟁투적 능력주의에 기초한 우리의 교육 시스템은 철폐되어야 한다. 모든 시민들이 교육의 혁신을 위한 투쟁에 지금이라도 나서야 한다. 사회적 교육 정책을 정의의 관점에서 제시하는 미래 교육 정책의 실천적 노작이다. ...
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제로를 달성하는혁신을 위해서 무엇을 해야할지 주체별로 나눠 각각의 역할을 분명히 한다. 기술, 정책, 시장이 함께 혁신을 이뤄져야 하는데여기에 정부와 기업이 유기적으로 행동해야함을강조한다. 기술 혁신은 기업이 만들어 나가는 것이기 때문에 정부는 적절한 유인책으로 기업의 혁신을 유도해야...
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들릴 수도 있는 현실이다. 너무나도 남발된 혁신의 의미가 우리를 방관하게 만들지 않았나 싶은 생각도 들지만 정작 제대로 된 혁신의 의미와 가치를 아직도 깨닫지 못하고 있다면 이 책을 통하여 과학, 기술, 혁신이 어떻게 활성화되며 인간의 삶에 영향을 미치는 지를 상호 연관적 형태를 통해 파악할 수 있는 시간을 ...
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있다. 하지만 한편에서 혁신교육의 피로감이라고할까, 다른 이야기들이 나오고 있기도 하다. 아직 갈 길이 먼데...싶은데 이 책에서 다루고 있는 내용들을 중심으로 꾸준히 교육 현장에서 논의하고, 실천하는 노력이 필요할 것 같다. 교원업무 정상화, 교육정책사업 감축, 상향식 기관평가, 인사혁신 등은 굳이 혁신교육이...
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이해할 필요가 있습니다. 오늘 소개해 드리는 <과학 기술 혁신 정책에 대하여>에서는 이러한 과학, 기술, 정책 그리고 혁신(Innovation)에 대한 개별적인 개념에서 출발하여 4가지 핵심요소간의 상호작용으로서의 '과학기술혁신정책(STIP)'의 정의 및 범위와 함께 '과학기술학(STS)', '과학기술혁신(STI)' 그리고...
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모두 참이라고 할 수는 없을 것이다. <과학기술혁신정책에 대하여>는 과학, 기술, 혁신, 정책, 이 네 가지 키워드에 이야기하고 과학기술학(STS)와 과학기술혁신(STI)을 다룬다. 짧게 말해서과학은 절대적이거나 참인 홀로 고고하게 떠있는 진리가 아닌 아니라는 사실이다. 과학사에서 천동설에서 지동설로...
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경우는 과학-기술-혁신을 하나의 과정이나 주제로 보고 이에 대한 정책 연구로 해석하는 측면이고 후자의 경우에는 과학기술혁신정책학을 과학,기술 그리고 혁신 간의 상호작용에 대한 이론적 실험적 연구를 바탕으로 정책적 함의를 찾아가는 연구를 수행하는 측면이라고 합니다.이 책에서는 후자의 측면에서...
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정책의 입장에서 이공계 친구들이 배우고 있는 것이 무엇을 위한 것이고, 최종적으로 무엇을 향해 가고 있으며, 이러한 과정은 어떻게 지행된느지 말이다. 어떻게 보면 이 책은 단순히 이공계 학생들을 위한 책이기도 하겠지만, 이공계 친구들이 행정시스템을 알아가는데 필요한 책일지도 모르겠다. 단순히 ‘공학’ 혹은...
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확장시키면 변화를 이끌어낼 수 있다. <혁신교육 정책피디아>에서 언급되는 다양한 제언들이 앞으로 교육 정책을 세우는 데 있어 유의미하게 작용하리라 믿어 의심치 않는다. 공교육 현장에 혁신의 바람이 불고 있다. 여정이 순탄하지만은 않다. 그래서 이렇게 목소리를 내고 힘을 보태는 것이 얼마나 가치있는 일인...
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점은? 혁신학교 예산으로 전에 하기 어려웠던 다양한 체험활동을 조금 더계획할 수 있다... 담임이 전처럼 불필요한 행정업무에 파묻혀 있진 않다... ......그리고 또 뭐가 있을까? 우리는 행복한가? 우리 아이들은 신나는 학교를 다니고 있을까? 우리는 교육전문가로서 교육과정을 상황에 맞게 충분히 재구성해서...
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