<B>융합이 어려워? NO! 완전한 융합 지식을 잡아라!</b><br/><br/>대체 융합이 뭐야? ‘융합 교육’, ‘융합 교과’, ‘융합 지식’ 등 많이 들어 봤지만 뭔지 딱 와 닿지 않았던 융합! 그 해답을 [틈만 나면 보고 싶은 융합 과학 이야기] 시리즈에 담았습니다. 융합 지식을 쉽게 받아들이는 비법은 한 가지 주제로 과학, 수학, 인문예술, 기술공학 지식을 연결하여 이해하는 것입니다. ‘과학수사, 화폐, 우주탐사, 식물, 로봇’과 같이 어린이의 호기심을 자극하는 주제 속에서 주인공이 펼치는 흥미진진한 이야기를 따라가다 보면 자연스럽게 완전한 융합 지식을 만날 수 있습니다. <br/><br/><b>과학이 따분해? NO! 과학이 새롭다!</b><br/><br/>더 이상 과학은 재미없고, 딱딱하고 따분한 과목이 아닙니다. 이 책은 과학을 알려주는 방식이 새롭습니다. 단순히 과학원리만 알려주는 것이 아니라, 과학이 우리 생활에 어떻게 활용되고, 우리 생활을 얼마나 편리하게 해 주는지 스스로 생각해 보게 합니다. 화폐는 위조를 방지하기 위해 어떤 기술로 만들어졌는지, 과학수사에는 어떤 원리가 이용되는지, 로봇은 어떻게 움직이는지를 과학적으로 사고하게 됩니다. 이것은 과학을 탐구하는 태도와 자세까지도 길러 줄 것입니다.<br/> <br/><B>과학과 수학은 나와 상관없어? NO! 친근한 주제로부터!</b><br/><br/>어린이들은 '가시광선’, '무중력', '유전자'라고 하면 왠지 멀게 느끼지만, ‘화폐에 숨은 그림’, ‘우주에 떠 있는 우주정거장', '커다란 과일을 만드는 방법'이라고 하면 친근함과 호기심을 갖습니다. 또한 수학은 물건값을 계산할 때만 필요하다고 생각하는 어린이들에게 범죄 현장에서 증거를 찾아낼 때도, 우주 탐험 계획을 세울 때도, 식물이 자랄 때도 수학이 필요하다는 사실은 신선한 충격을 줍니다. 동시에 수학을 열심히 배워야겠다는 원동력이 됩니다. 친근한 소재를 등장시키며 재미있는 동화와 그림, 사진으로 엮어, 과학과 수학, 인문예술, 기술공학 지식들을 자연스럽게 얻을 수 있습니다. <br/><br/><b>책 읽기가 지겨워? NO! 눈에 확 띄는 이미지로!</b><br/><br/>요즘 어린이들은 디지털 매체나 디지털 기기에 익숙하며, 이를 잘 활용하는 세대입니다. 그래서 시각적인 이미지를 보며 흥미롭게 융합지식을 익히도록 세심히 구성했습니다. 풍부한 사진 자료, 세밀하게 묘사된 그림, 톡톡 튀는 대사를 담은 만화식 구성, 서체의 시각화까지 어린이 눈높이에서 정보를 효과적으로 전달합니다. 또한 과학 수사관이 되고 싶은 어린이 탐정단, 우주 탐사 대원으로 뽑힌 아리와 랑이, 콩콩 공주 등 친근한 주인공들이 이야기의 재미를 더합니다. <br/><br/><B>시리즈 소개</b><br/><br/>[틈만 나면 보고 싶은 융합 과학 이야기]는 궁금한 생활 속 주제를 통해 과학, 수학, 예술, 인문, 기술, 공학 지식들을 융합적으로 구성한 시리즈입니다. 풍부한 정보와 이야기가 만난 스토리텔링으로 흥미를 자극하며, 실생활 주제와 관련한 다양한 시각 자료와 융합 지식를 통해 융합 사고력과 창의적인 문제 해결력을 길러 줍니다.<br/><br/>

이세돌과 알파고의 바둑 대결 후 인공지능(AI)에 대한 관심은 날로 커져만 가고 있습니다. 『로봇과 비밀이 생겼어!』는 로봇이 생활과 밀접한 관계를 가지게 될 미래의 주인공인 우리 아이들에게 로봇의 구조와 작동 원리 등 기본적인 지식과 더불어 인간과 로봇이 공존하는 삶에 대해 생각해 보는 기회를 민형이와 로봇 알로의 이야기로 흥미 있게 제공합니다. 각 장은 로봇과 관련된 이야기를 통해 과학, 인문예술, 기술, 수학 지식을 잘 이해하도록 돕고 있으며 또한 각 장의 마지막에 ‘STEAM 쏙 교과 쏙’에서 교과와의 관련성을 통해 통합교육의 학습 기회도 제공하는 유익한 도서입니다.
박지혜 (경기 하탑초등학교 교사)

로봇과 인간의 바둑 대결이 떠들썩하게 뉴스 1면을 장식한 일이 있었다. 로봇이 요리나 청소 등 집안일을 하고 사람이 하기 어려운 계산이나 정밀한 수술도 하는 모습, 이제는 영화나 상상 속에서만 떠올릴 수 있는 장면이 아니다. 로봇과 인간이 함께 어울려 살아가는 미래가 우리 코앞에 다가왔다. 어린이들이 이 책을 읽으면 사람과 비슷한 로봇의 구조와 작동원리, 로봇의 언어, 그리고 로봇과 사람이 함께 해낼 수 있는 일들을 알아보며 로봇과 함께 살아갈 수 있는 융합적 사고력을 기를 수 있을 것이다.
최선영 (대전 판암초등학교 교사)

멀지 않은 미래에는 휴머노이드가 우리의 친구가 될지도 모른다는 사실, 알고 계신가요? 로봇 속에 숨겨진 다양하고 신비한 비밀, 그 해답을 『로봇에게 비밀이 생겼어!』에서 찾아보시길 바랍니다. 어렵게만 느껴지던 로봇의 원리와 기능, 그리고 인간과의 관계까지! 그 궁금증을 한 번에 해결할 수 있는 이 책을, 꼬마 과학자인 여러분에게 적극 추천합니다.
최윤희 (안산 별망초등학교 교사)

‘알파고’로 대변되는 4차 산업혁명을 생각하게 되는 시점에서 학교 선생님들이나 학부모님들과 이야기를 나눌 때 아이들이 로봇에 관한 막연한 호기심에 질문을 하면 대답을 시원스레 해 주지 못할 때가 많다는 이야기를 듣습니다. 『로봇과 비밀이 생겼어!』가 신간 도서로 만들어졌다는 소식은 그래서 더욱 반가운 느낌으로 다가옵니다. 특히 기존의 로봇 관련 아동 도서들이 로봇 설명에 집중했다면 『로봇과 비밀이 생겼어!』는 로봇과 함께 공존하며 살아갈 아이들에게 로봇이 아이들의 삶에 어떠한 의미를 가지는지 되짚어 보는 기회를 주어 그 의미가 배가됩니다. 제가 책을 읽으며 인상 깊었던 부분은 ‘0과 1로 정보를 받아들여’ 파트에서 이진법을 시각적인 표현으로 설명하는 부분입니다. 단순한 수식에 그친 설명에서 멈추는 것이 아니라 아이들로 하여금 세상을 새롭게 바라볼 수 있는 안목을 소개하고, 이어 퍼지 이론까지 소개하는 부분은 로봇에 관한 아이들의 이해의 지평을 넓혀 주리라 생각됩니다. 다가오는 주말에는 모처럼 로봇에 관해 궁금한 것이 참 많은 우리 아이의 눈을 바라보며 함께 『로봇과 비밀이 생겼어!』를 읽어 보면 어떨까요?
안병문(인천 산곡고등학교 수학교사)

소리나 모양, 느낌을 나타내는 낱말들을 아이들 눈에 쏙쏙 들어오도록 재미있게 디자인하여 책장을 넘길 때마다 웃음이 나온다. 로봇의 과학적 원리 설명과 인간과 비교한 인지능력 구성 원리도 흥미진진했지만 민형이와 로봇 친구 알로가 체험하는 다양한 로봇 이야기에 만화스러운 그림과 말주머니를 넣어 자칫 딱딱하고 어렵게 느껴질 수 있는 내용을 한 자리에서 끝까지 읽게 만드는 호기심으로 바꿔 주었다. 우리나라에서 만든 휴머노이드 휴보나 안드로이드 에버에 대한 이야기는 우리나라의 로봇 공학 연구가 세계 어느 나라와 견주어도 될 만큼 발전하고 있음을 알려 주어 매우 자랑스러웠다. 애완용으로 개발된 로봇 강아지 ‘아이보’ 또한 얼마나 귀여운지 모른다. 재롱부리며 꼬리를 흔드는 아이보는 어린이들의 눈길을 한 눈에 사로잡는다. 얼마 전 인공지능 컴퓨터 바둑프로그램 알파고와 이세돌 9단의 바둑 대결에서 알파고가 승리한 사건을 통해 인간의 창의성에 도전한 로봇의 무한한 능력과 로봇이 우리 생활에 한층 가깝게 다가오고 있음을 다루었다. 무엇보다도 과학자이자 로봇 소설가 아이작 아시모프가 만든 로봇 공학 3원칙과 그에 우선하는 0원칙은 로봇이 인간을 위해서 존재하며 인간을 보호하고 도와주기 위해 태어난 존재라는 것을 명확하게 밝히고 있다. 사람에게 쉬운 일은 로봇에게 어렵고 로봇에게 쉬운 일은 사람에게 어렵다고 말한 한스 모라벡처럼 이 책은 인간의 행복과 안전을 위해 로봇이 반드시 필요한 존재임을 느끼게 해 준다.
이진림(부천 상인초등학교 교사)