Name: 포기하지 않아, 지구
SKU: 126009126
Price: 6000 KRW
Availability: InStock

YES24 카테고리 리스트

YES24 유틸메뉴

Global YES24안내보기: Global YES24는?

K-POP/K-Drama 관련상품(음반,도서,DVD)을
영문/중문 으로 이용하실 수 있습니다.

Korean wave shopping mall, sell the
K-POP/K-Drama (CD,DVD,Blu-ray,Book) We aceept PayPal/UnionPay/Alipay
and support English/Chinese Language service
English
作为出售正规 K-POP/K-Drama 相关(CD,图书,DVD) 韩流商品的网站, 支持中文/英文等海外结账方式
中文
Exclusive ticket sales for domestic and international pop artists
Global yesticket

어깨배너

1/6

빠른분야찾기

YES24 코너/서비스

YES24 분야별코너

50%

미리보기 공유하기

소득공제

중고도서

포기하지 않아, 지구

내 맘대로 하는 지속가능발전 프로젝트

지구나눔연구소, 수원시 기후변화체험교육관 두드림 기획 / 이하나 저 | 빨간소금 | 2018년 05월 23일

상품 가격정보
정가	12,000원
중고판매가	6,000원 (50% 할인)
YES포인트	0원

결제혜택
결제혜택	예스24 현대카드 2만원 캐시백 이벤트 [기본혜택] YES포인트 1~3% 적립 관련페이지 바로가기 카카오페이 3,000원 즉시할인 일 선착순 500건, 5만원 이상 관련페이지 바로가기 우리카드 우리페이 2,000원 즉시할인 일 선착순 150건, 3만원 이상 관련페이지 바로가기 네이버페이 5천 포인트 적립 1천명 추첨, 5만원 이상 관련페이지 바로가기 모바일팝 모바일 6% 즉시할인 모바일 결제시 관련페이지 바로가기

배송안내
배송안내 바로가기

배송비 : 2,500원(선불) 배송비 안내 매장ON
YES24 목동점에서 20,000원 이상 구매 시 무료배송
도서산간/제주지역의 경우 추가 배송비가 발생할 수 있습니다.

구매 시 참고사항
구매 시 참고사항	2019 아침독서 추천도서

중고상품 상태/판매자
상태 중고상품 상태안내	최상 새 상품에 가까운 상품
판매자	YES24 목동점 8.ToString()점 (590명 평가) 중고샵 판매상품은 판매자가 직접 등록/판매하는 상품으로 판매자가 해당 상품과 내용에 모든 책임을 집니다. (판매자 가게 > 공지사항 참고) 주문 전 중고상품의 정확한 상태 및 재고 문의는 [판매자에게 문의하기]를 통해 문의해 주세요. 주문완료 후 중고상품의 취소 및 반품은 판매자와 별도 협의 후 진행 가능합니다. (주문내역 > 주문번호 클릭 > 판매자 정보보기 > 연락처 또는 [판매자에게 문의하기]로 문의)

판매중| 한정판매

수량

카트에 넣기 바로구매

문화비소득공제 신청가능

포기하지 않아, 지구

카트에 넣기 바로구매

품목정보

품목정보
발행일	2018년 05월 23일
쪽수, 무게, 크기	184쪽 \| 289g \| 15321520mm

이 상품의 이벤트 (3개)

중고도서 소개

최상 새 상품에 가까운 상품 중고상품 상태안내

중고상품 상태
상태정도(외관)	사용흔적
전반적인 상태 새 상품에 가까움 겉표지 변색 없음, 얼룩 없음 낙서 없음, 찢어진 부분 없음 겉 표지 있음 책등, 책배, 책아래위 변색 없음, 얼룩 없음 낙서 없음, 닳은 흔적 없음 책등 접힌 흔적 없음	전반적인 상태 거의 없음 내지(면지) 변색 없음, 얼룩 없음, 물리적 변형 없음 내지 접힌 흔적, 찢어진 부분 없음, 낙서 없음 제본탈착 없음
전반적인 상태 약간 헌 책 (사용감 약간 있음) 겉표지 희미한 변색 있음, 약간의 얼룩 있음 (1cm 내) 낙서 없음, 찢어진 부분 없음 겉 표지 있음 접힌 흔적 있음 (1cm 내) 책등, 책배, 책아래위 희미한 변색 있음, 약간의 얼룩 있음 (1cm 내) 낙서 없음, 닳은 흔적 약간 있음 책등 접힌 흔적 없음	전반적인 상태 약간 있음 내지(면지) 변색 없음, 얼룩 없음, 물리적 변형 없음 내지 접힌 흔적 약간 있음 (5페이지 이내) 찢어진 부분 없음, 낙서 없음 제본탈착 없음
전반적인 상태 헌 책 (사용감 많이 있음) 겉표지 전체적으로 변색 있음, 얼룩 등 오염 있음 (2cm 내) 낙서 있음, 찢어진 부분 없음 겉 표지 없음 접힌 흔적 있음, 래핑 흔적 있음 정가 및 ISBN이 동일한 도서이나 표지 이미지 다름 책등, 책배, 책아래위 전체적으로 변색 있음, 얼룩 등 오염 있음 (2cm 내) 낙서 있음, 닳은 흔적 있음 책등 접힌 흔적 있음	전반적인 상태 있음 내지(면지) 내지 변색 있음, 얼룩 있음, 물리적 변형 없음 내지 접힌 흔적 있음 (10페이지 이내) 찢어진 부분 있음 (1cm 내) 5페이지 이내 필기 및 밑줄 등 있음 (단, 참고서, 수험서는 매입불가) 제본탈착 없음 본문 읽기에 지장 없는 부록 및 구성품 없음 (세트도서 박스 등)
전반적인 상태 헌 책 (사용감이 많이 있고, 오염있음) 겉표지 변색이 심함, 얼룩 등 심한 오염 있음 (2cm 초과) 심한 낙서 있음 물에 젖은 흔적 있음, 곰팡이 있음 책등, 책배, 책아래위 변색이 심함, 얼룩 등 심한 오염 있음 (2cm 초과) 심한 낙서 있음 물에 젖은 흔적 있음, 곰팡이 있음 모서리 깨짐, 책등 파손 있음	전반적인 상태 많음 내지(면지)/부속물 변색이 심함, 얼룩 등 심한 오염 있음 (2cm 초과) 전체적으로 구겨짐, 뒤틀림 있음 찢어진 부분 있음 (1cm 초과) 물에 젖은 흔적 있음, 곰팡이 있음 페이지 또는 글자 등의 인쇄 오류 있음 5페이지 초과 필기 및 밑줄 등 있음 제본탈착 있음 (낙장, 분책) 부속물 없음

판매자 : YES24 목동점 4점 (590명 평가)

책소개

저자 소개 (3명)

저 : 이하나

작가 파일

서울에서 태어나 경기도와 서울에서 학교를 다녔다. 2001년부터 중국에서 공부하다가 2005년 학업을 중단하고 귀국, 중소기업에서 온라인마케팅과 해외 업무를 보다가 2012년부터 마을 활동가로 일하기 시작했다. 2014년 지역교육네트워크 ‘이룸’의 창립 멤버로 시작해 사무국장을 맡아 생전 처음 마을교육을 들여다보았고, 2020년 대표로 선임되었다. 그동안 ‘이룸’의 시민교육을 통해 1,733학급의 학생들을 만났고... 서울에서 태어나 경기도와 서울에서 학교를 다녔다. 2001년부터 중국에서 공부하다가 2005년 학업을 중단하고 귀국, 중소기업에서 온라인마케팅과 해외 업무를 보다가 2012년부터 마을 활동가로 일하기 시작했다. 2014년 지역교육네트워크 ‘이룸’의 창립 멤버로 시작해 사무국장을 맡아 생전 처음 마을교육을 들여다보았고, 2020년 대표로 선임되었다. 그동안 ‘이룸’의 시민교육을 통해 1,733학급의 학생들을 만났고, 그 외 마을 이해, 마을기자단, 문화 다양성 등의 교육을 진행했다. 2018년에는 콘텐츠 기획과 제작, 강의 등을 진행하는 작은 회사를 세워 기쁘게 웃는 사람과 자주 마주치는 세상을 꿈꾸며 지역 활동가, 대변인, 자영업자, 집필 노동자로 살고 있다. 『포기하지 않아, 지구』, 『성남시의료원 설립운동사 2003-2021』 등을 썼다.

펼쳐보기접어보기

기획 : 지구나눔연구소

작가 파일

2015년, 경기도교육청에서 지속가능발전교육 장학 자료 개발을 담당하던 교사들이 질문을 받았다. “아무리 좋은 얘기라도 나에게 의미가 없으면 그냥 도덕 교과서일 뿐 아닌가요?” 이에 교사들은 화자로서의 지위를 버리고, 그 자리를 학생들로 채웠다. 그리고 학생들에게 물었다. 환경 문제가 정말 심각하다고 생각하는지, 정말 내 문제라고 생각하는지. 그리고 그 것이 문제라고 생각된다면, 자신의 눈으로 고민해 보자고... 2015년, 경기도교육청에서 지속가능발전교육 장학 자료 개발을 담당하던 교사들이 질문을 받았다.
“아무리 좋은 얘기라도 나에게 의미가 없으면 그냥 도덕 교과서일 뿐 아닌가요?”
이에 교사들은 화자로서의 지위를 버리고, 그 자리를 학생들로 채웠다. 그리고 학생들에게 물었다. 환경 문제가 정말 심각하다고 생각하는지, 정말 내 문제라고 생각하는지. 그리고 그
것이 문제라고 생각된다면, 자신의 눈으로 고민해 보자고 제안했다. 문제 제기에서부터 해결까지 학생 주도로 이루어지는, 지금까지와는 다른 방향의 프로젝트가 시작된 것이다.
프로젝트를 같이 진행하며 뜻을 함께한 교사들은 ‘지구나눔연구소’를 설립하여 학생들이 지속가능발전교육(ESD) 관련 주제를 직접 선정하도록 하고 프로젝트를 진행할 수 있게 도왔다. 그리고 2015년, 《당신과 나의 지구를 위한 10가지 질문》을 펴내고 학생들이 5개월간 연구한 결과를 10개 팀이 함께 발표했다. 이를 계기로 교사들은 지구나눔연구소를 지속하기로 결정하고, 수원시 기후변화체험교육관과 함께 환경 분야의 학생 주도 프로젝트를 매년 기획하고 실천하고 있다 .

지구나눔연구소 멘토 선생님
?김재훈(서해고 교사) ?박신희(송호초 교사) ?박향신(환경 전문 강사)
?서강선(장곡중 교사) ?서화진(호원초 교사) ?안아라(상도초 교사)
?오순이(청계초 교사) ?이선형(삼일공고 교사) ?이태규(숭신여고 교사)
?정종호(백운고 교사) ?조성화(수원시 기후변화체험교육관 관장)
?황은실(서호중 교사) ?허나겸(파장초 교사) ?허진만(삼일상고 교사)

펼쳐보기접어보기

기획 : 수원시 기후변화체험교육관 두드림

작가 파일

수원시 기후변화체험교육관 두드림은 수원시에서 운영하고 있는 기관으로, 환경과 지구를 사랑하는 사람들이 모여 다양하고 재밌는 교육 프로그램들을 운영하고 있는 곳이다. 다소 딱딱하고 어려울 수 있는 기후 변화 문제를 방문객들이 보다 쉽고 친숙하게 인지할 수 있도록 여러 프로그램을 개발하여 운영하고 있으며, 기후 변화와 환경 교육 분야의 전문 인력도 양성하고 있다. 홈페이지(www.swdodream.or.kr) 수원시 기후변화체험교육관 두드림은 수원시에서 운영하고 있는 기관으로, 환경과 지구를 사랑하는 사람들이 모여 다양하고 재밌는 교육 프로그램들을 운영하고 있는 곳이다. 다소 딱딱하고 어려울 수 있는 기후 변화 문제를 방문객들이 보다 쉽고 친숙하게 인지할 수 있도록 여러 프로그램을 개발하여 운영하고 있으며, 기후 변화와 환경 교육 분야의 전문 인력도 양성하고 있다. 홈페이지(www.swdodream.or.kr)

책 속으로

학생 스스로 묻고 해답을 찾아가는 시간의 흔적이 모여 있는 이 책 속에는 지구를 향한, 사람을 향한 따뜻한 마음이 가득하다. 지금보다 조금 더 나은 세상을 꿈꾸게 만드는 학생들의 시선이 아름답다. _오순이(교사) 프로젝트라는 걸 해 본 적 없는 선생님들과 뭐가 뭔지도 모르고 어쩌다 보니 프로젝트를 하게 된 아이들이 함께 성장하는 이야기가 깨알같이 재밌다. 프로젝트 수업은 학생에게도 어려운 일이지만, 공부를 하지 않은 지 오래된 교사에게도 힘들긴 매한가지. 그런데 그 과정까지 소개하다니 ‘이거 나도 할 수 있겠는데?’ 하는 생각이 절로 든다. _허진만(교사, 학교시민교육전국네트워크 대표) 이 책은 교사들이 지난 3년 동안 학생 프로젝트 활동에 함께 참여하면서 학생 중심의 프로젝트 활동은 어떤 모습이어야 하는가에 대해 고민한 결과물이다. 만약 당신이 가장 쉬운 프로젝트 진행 방법을 알고 싶다면 이 주제와 관련된 다른 책들을 보면 된다. 하지만 만약 당신이 학생 중심의 가장 바람직한 프로젝트에 대해 알고 싶다면 지금 이 책을 보라. _조성화(수원시 기후변화체험교육관 관장) 여러 친구들이 모여 다양한 질문을 가지고 각가지 방법으로 자신만의 답을 찾아가는 과정을 담아낸 책. 자기 주변에 관심을 갖고 함께 잘 살아가기 위해 자신들의 생각을 행동으로 실천하는 학생들의 모습을 볼 수 있어 무척 즐겁다. _김재훈(서해고등학교 교사) 여기 이 아이들은 눈을 크게 뜨고 귀를 활짝 열고서 자신을 둘러싼 환경을 바라본다. 문제점이 보이면, 두 팔 걷어 해결해 나가려고 한다. 그 과정이 다소 울퉁불퉁 하더라도 그 안에서 이루어지는 아이들의 성장은 놀랍다. 이 책은 멋진 환경 운동가가 되어 가는 아이들의 노력과 땀으로 가득한 성장일기이다. _안아라(상도초등학교 교사) 2012년 갈라파고스의 한 연구소에서 외로운 조지는 숨을 거뒀다. 이제 지구상 어디에서도 핀타 코끼리거북을 만날 수 없게 되었다. 핀타코끼리거북을 살리기 위해 애쓰던 조지의 친구들은 뜨거운 눈물을 흘렸다. 인간은 참 어리석다. 한쪽에선 파괴에 열을 올리고, 한쪽에선 회생에 피땀을 쏟는다. 그렇다면 과연 우리의 교육은 지금껏 어느 쪽에 발을 담그고 있었을까? 입시 경쟁 속에서 숨 가쁘게 돌아가는 우리 교육의 민낯은 파괴였을까, 상생이었을까? 분명한 것은 이제 여기, 용감하게 팔을 걷어붙이고 더불어 살리는 삶에 뛰어든 친구들이 있다는 것이다. 이 책은 그들의 작고 위대한 시작을 알리는 신호탄이자 더불어 살고자 하는 교육의 희망가이다. _이태규(숭신여고 교사) 나중에 행복해지려면 지금 잠자는 시간을 줄여 공부해야 한다고 어른들은 말한다. 세상 사람들에게 필요한 큰일은 너 말고도 할 사람들이 많으니 너는 공부나 하라고 한다. 하지만 세상을 위한 진짜 공부는 따로 있다. 내 주변의 일에서 질문을 찾아 원인을 찾아보고 내 이야기를 풀어 가는 것. 이렇게 진짜 공부를 향해 한 걸음씩 나아가는 친구들이 있다. 시작과 끝이 엉뚱하게 다르더라도 성장하는 모습이 보기 좋다. 이 아이들이 어른이 된 세상이 궁금하다. _정종호(백운고등학교 교사) “고양이 따라다니고, 교실에 남아서 같이 놀고, 과자만 먹었는데 연구원이 됐어요!” 프로젝트를 끝내며 아이들이 했던 말이다. 아이들과 함께하며 진짜 배움은 길고양이들처럼 길 속에, 풍경 속에 녹아 있다는 것을 깨달았다. 새내기 교사에게 큰 가르침을 준 파랑파랑 아이들에게 감사의 인사를 보내며, 프로젝트를 시작하는 모든 연구원들께 공감과 응원을 보낸다. _허나겸(파장초등학교 교사) 저는 결과만으로 판단하기보다는 그 결과가 탄생하는 스토리에 더 관심을 기울입니다. 그래서 저는 지속 가능 발전 프로젝트의 진행 과정이 생생하게 담겨 있는 이 책을 아이들에게 권해 주려 합니다. 진짜 세상을 배우고 싶은 학생들에게 여러 가지 제안보다 이 책 한 권이 도움이 되리라 생각합니다. _황상일(수원시 기후변화체험교육관) 프로젝트를 진행한 팀들의 활동 과정을 눈여겨보자. 엉뚱한 발상에서 미래를 위한 대안이, 재미난 활동에서 변화를 위한 실천이 보인다. 그동안 무관심했고 무심코 지나쳤던 내 주변, 우리 마을, 더 나아가 지구까지 우리의 작은 관심과 실천이 가져올 변화가 기대된다. 이 책이 많은 친구들에게 읽혀지고 베스트셀러까지 등극했으면 좋겠다. 그래야 더 많은 친구들이 프로젝트에 관심을 갖고 참여할 수 있으니까^^ _황은실(서호중학교 교사)

--- 본문 중에서

펼쳐보기접어보기

출판사 리뷰

“프로젝트라는 걸 해 본 적 없는 선생님들과 뭐가 뭔지도 모르고 어쩌다 보니 프로젝트를 하게 된 아이들이 함께 성장하는 이야기가 깨알같이 재밌다.” 2015년~2017년 ‘지구나눔연구소’와 ‘수원시 기후변화체험교육관 두드림’이 함께한 「지속가능발전(ESD) 학생자율연구프로젝트」의 결과물을 모았다. 매해마다 초중고 10여개 팀이 5개월 동안 진행한 연구 가운데 초중등 5개 팀의 사례를 실었다. 동화적 재미를 위해 학생들과의 인터뷰, 학생들이 직접 만든 연구 결과물을 바탕으로 해서 동화작가와 일러스트레이터가 재구성했다. 이 책은 학생들에 의한 학생들의 이야기다. 초등학교 5학년부터 중학교 1학년까지의 학생들이 학교를 비롯한 주변 공간에서 궁금했던 것에 관해 연구하며 겪은 일을 자세히 풀어 썼다. 가까이 있는 놀이터, 운동회나 소풍 때 한 번 입으려고 해마다 새로 맞추는 반티, 부쩍 외모에 관심이 많은 중학생의 화장품 사용 문제, 우리 아파트와 바로 옆 아파트의 갈등, 길거리를 배회하는 고양이와 같은 문제가 학생들의 연구 주제다. 학생들은 누구나 한 번쯤 고개를 갸웃했을 이러한 주제를 연구하며 파고들었고, 이 책에 그 과정을 생생하게 담았다. 연구를 하며 학생들은 즐거웠다. 답이 정해져 있지 않은 문제라서 그렇다. 답이 정해져 있지 않으므로 맞고 틀리는 것을 신경 쓰지 않아도 되고, 그러니 자신들이 만들어 낸 결과와 과정 모두를 기꺼이 있는 그대로 이야기할 수 있었다. 또한 학생들의 프로젝트 연구는 점수를 받기 위한 교육이나 한 번의 경험으로 끝나는 체험 학습도 아니었다. 생활 주변에서 찾은 아주 작은 문제에 관한 사소한 고민과 생각의 작은 덩어리들은 한 번 뭉쳐진 이상 그냥 흩어지지 않았다. 학생들이 스스로 조사하고 인터뷰하고 책을 읽고 토론하고 생각하기 시작하자 작은 덩어리는 어느새 큰 덩어리가 되어 있었다. 현직 교사이자 학교시민교육전국네트워크 대표인 허진만은 “프로젝트라는 걸 해본 적 없는 선생님들과 뭐가 뭔지도 모르고 어쩌다 보니 프로젝트를 하게 된 아이들이 함께 성장하는 이야기가 깨알같이 재밌다”라며 이 책을 추천했다. 지구의 지속가능발전(ESD)을 위해 우리가 떴다! _ 이 책의 탄생 과정 수원시에는 기후변화체험관이 있다. 기후변화에 능동적으로 대처하고 적응하는 생활방식을 교육하는 기관이다. 수원시에서 운영하고 있다. 이 기관을 중심으로 기후변화뿐 아니라 의제21의 행동원칙들을 공부하던 교사들이 있었다. 이 교사들은 ‘지구나눔연구소’라는 연구팀을 만들어 연구모임을 하다가 수원시와 수원시 기후변화체험교육관 두드림, 경기도교육청의 지원을 받아 학생자율연구팀을 모집하게 된다. 학생자율연구팀이란 지속가능발전의 다양한 주제를 학생들이 스스로 골라 그 주제에 맞는 연구를 학생들 스스로 해내는 동아리를 말한다. 지속가능발전이라는 주제가 지구 전체의 연구 과제로 주어진 지 10년이 지난 뒤에도 한국에서는 교육으로 접근할 방법이 미미했다. 아이들이 스스로 만들어 나가는 미래를 꿈꿔 보고 싶은 교사들의 마음이 모여 첫 번째 지구나눔연구소의 학생자율연구팀이 만들어졌다. 경기도 지역의 초중고등학생을 대상으로 자기가 연구하고 싶은 주제에 대한 문서를 만들어 제출하고 연구가 가능할 팀을 모아 교사들이 멘토 역할을 자청하게 된다. 아이들은 지구를 지킬 수 있는 다양한 주제를 가지고 연구를 시작했다. 지속가능발전, 환경, 기후변화에 대한 이야기를 시작하면 모두들 ‘북극곰’을 떠올린다. 작은 빙하 위에 두려운 표정으로 안타깝게 서 있는 엄마 북극곰과 아기 북극곰 두 마리. 이 이미지는 강렬하게 많은 사람들에게 남았다. 그러나 우리가 북극까지 가서 북극곰의 생태를 연구할 수는 없는 일이다. 지구나눔연구소는 주변에 있는 지속가능발전의 요소를 찾기로 한다. 학생들은 고개를 갸우뚱하며 무엇이 문제인가 둘러보게 된다. 함께 오랫동안 어울리며 잘 살아간다는 것의 의미도 다시 생각하게 된다. 그래서 이들이 찾아낸 주제들은 이런 것이다. 놀이터의 지속가능성, 과자봉지의 과대 포장, 우리 학교의 환경적 요소, 반티를 맞추는 일은 지구환경에 어떤 영향을 끼칠까, 내 필통이 말해주는 지속가능성, 배달문화의 문제점, 폐의약품은 어디로 가나, 까치는 왜 전봇대에 집을 짓나, 가로등이 없는 길목은 내 삶에 어떤 영향을 끼치는가. 나의 일상이 평온하게 유지되는 것과 지구의 지속가능성은 어떤 상호작용이 있을까. 2015년 첫 자율연구팀은 과자 과대 포장, 폐의약품, GMO 문제, 한국의 교육, 지속가능한 학교를 위한 실험, 반티 문화, SNS, 외모지상주의에 대해 연구했다. 두 번째 2016년에는 청소년의 화장, 아파트 통학로의 갈등 등의 연구가, 2017년에는 미세먼지, 길고양이, 마을의 가로등, 학교 통학로 등 마을에 대한 연구가 이루어졌다. 아이들의 연구를 지켜본 교사들은 이 이야기를 우리만 알고 끝내기엔 아깝다는 생 각을 하게 된다. 세상에 숨은 수많은 이야기들이 그렇다. 나만 알고 있기 아까운 이야기들은 곳곳에 숨어 있다. 아이들과 좌충우돌하며 연구프로젝트를 하다 보니 누구나 이런 연구를 할 수 있을 것 같은데 그 방법을 알려줄 길이 모호해졌다. 그래서 결정한다. “책으로 만들어 펴내자!” 그러나, 학생들의 연구 과정과 그 결과를 책으로 만들자니 너무 딱딱하고 지루할 것 같았다. 결과자료집도 만들어봤는데 매우 유익하긴 하지만 재미있게 느껴지지 않았던 것이다. 학생들은 인포그래픽을 배워 그래프도 만들고 시각적 도안도 만들고 여러 가지를 해봤지만 어떻게 하면 이 이야기를 재미나게 만들 수 있을지 막막했다. 그래서 평소 지역교육네트워크를 통해 학교 수업을 하며 아이들과 호흡하고, 이런 저런 인터뷰를 했던 이하나 작가와 손잡고 학생들과의 인터뷰, 학생들이 직접 만든 연구 결과물을 바탕으로 해서 이야기로 재탄생시켰다. 이 스토리는 모두 실화다. 등장인물도 실명을 쓰고 있다. 중간중간 상황에 따른 대사도 아이들이 한 이야기를 기반으로 해서 조금씩 확장했을 뿐이다. “잘 하지 않아도 괜찮아, 실패해도 괜찮아, 너희들도 할 수 있어” _ 자유학기제에 프로젝트 수업을 어떻게 할 것인가? 책에 등장하는 학생팀들은 신기한 것이 팀마다 구성원의 성격과 역할이 모두 다르다는 것이다. 팀마다 역할분담이 모두 다르지만 모둠마다 리더 역할을 하는 친구가 있고, 정리왕이 있다. 리더 역할을 하는 친구들은 고전적인 카리스마를 내뿜는다기보다 제각각 다양했는데, 사려깊은 친구, 통찰력 있는 친구, 기획과 계획을 잘하는 친구, 활동적인 친구, 의사표현을 잘하는 친구, 적극적으로 뛰어다니며 자료를 찾아오거나 사람들을 만나 거침없이 말을 할 수 있는 친구들이었다. 정리왕이 있는 모둠도 있고 없는 곳도 있었다. 이 연구팀들은 모두 사전에 서로 아는 친구들끼리 모둠을 만들어 연구소에 연구 지원을 하기 때문에 어릴 때부터의 절친들도 있고 새 학년 들어 알게 된 친구들도 있다. 서로 친하지 않아도 적극적으로 나서는 친구의 의견이니까 무조건적으로 믿고 따르는 친구들이 있고 먼저 계획을 세우는 친구가 있으면 저 친구가 다 해주니까 편하고 좋다며 별 이견을 갖지 않기도 했다. 그러나 모두들 갈팡질팡하긴 마찬가지였다. 대학생 조별과제의 고충이 널리 알려져 있지만, 지금의 중고등학생들은 초등학교 때부터 모둠활동에 익숙해져 있다. 어디에나 안 하려고 게으름을 피우는 친구들이 있기 마련인데 이걸 어떻게 극복했을까? 제일 열심히 하는 친구와 제일 열심히 하지 않는 친구가 발표를 맡았다. 열심히 하지 않는 친구도 앞에 세우면 꼭 역할을 하기 마련이라는 노하우를 알려준다. 아이들의 모둠활동은 작은 공동체의 의사결정 과정을 보여준다. 서너명이 모여 어떻게 합의를 이루어나가는지 몸으로 체득한 아이들이 자라서 투표권을 가진 시민이 된다. 사회의 변화는 필수적일 것이다. 어른들은 이 아이들이 만들어 나가는 미래에 기대를 가져도 될 것이라 확신한다. 중학교 자유학기제를 시작으로 이제 교육은 자율적으로 탐색하는 방향으로 옮겨가고 있다. 많은 사례 가운데 정석대로 진행하는 친구들의 이야기를 빼고 다섯 팀만 고른 것은 아무도 도와주지 않더라도 학생들 스스로 자기만의 생각으로 헤매고 떠돌면서 충분히 해낼 수 있다는 걸 강조하고 싶어서였다. 결과적으로 실패한 프로젝트의 이야기도 들어 있다. 마지막에 가서 흐지부지된 이야기도 들어 있다. 그게 바로 아이들이 직접 만들어 낸 자율연구의 매력이다. 이 책의 궁극적 메시지는 결국 “잘 하지 않아도 괜찮아, 실패해도 괜찮아, 너희들도 할 수 있어”이다. 이런 메시지를 담은 선배들의 이야기를 통해 더 많은 아이들이 스스로를 믿었으면 좋겠다.

펼쳐보기접어보기

판매자 정보

판매자 정보
업체명	예스이십사 주식회사 목동점	대표자명	김석환
사업자 등록번호	390-85-00287	사업자 종목	서적 및 잡지류 소매업
고객 상담 전화번호	02-1566-4295	고객 상담 이메일	G_yes24off02@yes24.com
본사 소재지	서울특별시 영등포구 여의도동 15-15 일신빌딩 5,6층 YES24

부적합 상품 신고하기

구매에 부적합한 상품은 신고해주세요. 신고하기

상품정보 부정확 (카테고리 오등록/상품오등록/상품정보 오등록/기타 허위등록)
거래 부적합 상품 (청소년 유해물품/기타 법규위반 상품)
전자상거래에 어긋나는 판매사례 : 직거래 유도

구매하신 상품의 상태, 배송, 취소 및 반품 문의는 판매자에게 문의하기를 이용해주시기를 부탁드립니다.

배송/반품/교환 안내

배송 안내

배송 안내
배송 구분	판매자 배송 택배사 : CJ대한통운 (상황에 따라 배송 업체는 변경 될 수 있습니다.) 배송비 : 2,500원 (도서산간 : 3,000원 제주지역 : 3,000원 추가 배송비 발생)
배송 안내	판매자가 직접 배송하는 상품입니다. 판매자 사정에 의하여 출고예상일이 변경되거나 품절이 발생될 수 있습니다.

반품/교환 안내

※ 상품 설명에 반품/교환과 관련한 안내가 있는경우 아래 내용보다 우선합니다. (업체 사정에 따라 달라질 수 있습니다)

반품/교환 안내
반품/교환 방법	마이페이지 > 반품/교환 신청 및 조회, 1:1 문의, 고객만족센터(1544-3800), 중고샵(1566-4295) 판매자 배송 상품은 판매자와 반품/교환이 협의된 상품에 한해 가능합니다.
반품/교환 가능기간	출고 완료 후 10일 이내의 주문 상품 디지털 콘텐츠인 eBook의 경우 구매 후 7일 이내의 상품 중고상품의 경우 출고 완료일로부터 6일 이내의 상품 (구매확정 전 상태)
반품/교환 비용	고객의 단순변심 및 착오구매일 경우 상품 반송비용은 고객 부담임 직수입양서/직수입일서중 일부는 변심 또는 착오로 취소시 해외주문취소수수료 20%를 부과할수 있음 단, 아래의 주문/취소 조건인 경우, 취소 수수료 면제 오늘 00시 ~ 06시 30분 주문을 오늘 오전 06시 30분 이전에 취소 오늘 06시 30분 이후 주문을 익일 오전 06시 30분 이전에 취소 직수입 음반/영상물/기프트 중 일부는 변심 또는 착오로 취소 시 해외주문취소수수료 30%를 부과할 수 있음 단, 당일 00시~13시 사이의 주문은 취소 수수료 면제 박스 포장은 택배 배송이 가능한 규격과 무게를 준수하며, 고객의 단순변심 및 착오구매일 경우 상품의 반송비용은 박스 당 부과됩니다.
반품/교환 불가사유	소비자의 책임 있는 사유로 상품 등이 손실 또는 훼손된 경우 소비자의 사용, 포장 개봉에 의해 상품 등의 가치가 현저히 감소한 경우 : 예) 화장품, 식품, 가전제품, 전자책 단말기 등 복제가 가능한 상품 등의 포장을 훼손한 경우 : 예) CD/LP, DVD/Blu-ray, 소프트웨어, 만화책, 잡지, 영상 화보집 소비자의 요청에 따라 개별적으로 주문 제작되는 상품의 경우 디지털 컨텐츠인 eBook, 오디오북 등을 1회 이상 다운로드를 받았을 경우 eBook 대여 상품은 대여 기간이 종료 되거나, 2회 이상 대여 했을 경우 취소 불가 중고상품이 구매확정(자동 구매확정은 출고완료일로부터 7일)된 경우 LP상품의 재생 불량 원인이 기기의 사양 및 문제인 경우 (All-in-One 일체형 일부 보급형 오디오 모델 사용 등) 시간의 경과에 의해 재판매가 곤란한 정도로 가치가 현저히 감소한 경우 전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률이 정하는 소비자 청약철회 제한 내용에 해당되는 경우
소비자 피해보상	상품의 불량에 의한 반품, 교환, A/S, 환불, 품질보증 및 피해보상 등에 관한 사항은 소비자분쟁해결기준(공정거래위원회 고시)에 준하여 처리됨
환불 지연에 따른 배상	대금 환불 및 환불 지연에 따른 배상금 지급 조건, 절차 등은 전자상거래 등에서의 소비자 보호에 관한 법률에 따라 처리

최근 본 (0)

예스이십사(주): 대표 : 김석환, 최세라 주소 : 서울시 영등포구 은행로 11, 5층~6층(여의도동,일신빌딩) 사업자등록번호 : 229-81-37000 통신판매업신고 : 제 2005-02682호 사업자 정보확인 이메일 : yes24help@yes24.com 호스팅 서비스사업자 : 예스이십사(주)
Copyright ⓒ YES24 Corp. All Rights Reserved.

고객문의

도서/음반 1544-3800

중고샵 1566-4295

티켓예매 1544-6399

eBook 1:1 문의
1:1 문의하기 자주 묻는 질문 상담시간 안내

소비자피해보상보험 서울보증보험: 고객님은 안전거래를 위해 현금 등으로 결제 시 저희 쇼핑몰에서 가입한 구매안전서비스를 이용하실 수 있습니다. 서비스가입사실 확인

EQUUS11

YES24 카테고리 리스트

YES24 유틸메뉴

어깨배너

빠른분야찾기

포기하지 않아, 지구

내 맘대로 하는 지속가능발전 프로젝트

포기하지 않아, 지구

품목정보

관련분류

이 상품의 이벤트 (3개)

중고도서 소개

책소개

목차

저자 소개 (3명)

책 속으로

출판사 리뷰

판매자 정보

부적합 상품 신고하기

배송/반품/교환 안내

도착예상일

도착예상일
상품준비	출고완료	도착예상일