서문 6<br/>추천사 10<br/><br/>chapter 1 <br/>주도적인 삶의 시작, 자기주도학습 13<br/>01 자기주도학습 바로 알기 15<br/>02 자기주도학습의 구성요인 27<br/>03 나를 이끄는 힘, 자아존중감 39<br/>04 성공의 시작, 목표관리 53<br/><br/>chapter 2 <br/>뇌가 즐거워지는 학습법 67<br/>05 뇌 속에 숨어 있는 학습능력의 비밀 69<br/>06 알면 공부가 쉬워지는 학습의 원리 79<br/>07 망각 속에 숨어있는 기억전략 91<br/>08 독해력을 키우는 읽기와 쓰기기술 103<br/>09 두뇌가 좋아하는 그림 마인드맵 활용법 113<br/>10 오감활용 학습법 121<br/>11 수업 미리보기, 예습 131<br/>12 공부의 승부처, 수업 143<br/>13 수업 기억하기, 복습 153<br/>14 참고서, 문제집 활용 길잡이 165<br/>15 시험대비 전략과 피드백 177<br/>16 다중지능 유형별 학습법 191<br/>17 홀랜드 유형별 학습지도법 211<br/><br/>chapter 3 학습능력의 씨를 뿌려라 225<br/>18 시간 관리로 시작하는 성공로드맵-1 227<br/>: 시간의 우선순위를 정하라 <br/>19 시간 관리로 시작하는 성공로드맵-2 235<br/>: 시간 가계부 작성하기 <br/>20 시간 관리로 시작하는 성공로드맵-3 245<br/>: 월간플랜에서 일일점검까지! <br/>21 학습환경 조성하기 253<br/>22 신체관리로 시작하는학습능력 향상시키기 261<br/>23 감정관리 능력이 성적을 좌우한다 273<br/>24 감정관리 능력을 키워라! 281<br/>25 습관관리로 성장하기 293<br/>26 말의 힘 305<br/><br/>chapter 4 실전 학습 상담 전략 315<br/>27 부모-자녀 즐거운 대화하기 317<br/>28 집중력이 부족한 학생의 컨설팅 사례 331<br/>29 가족관계로 인해 발생한 문제에 관한 상담사례 343<br/>30 학습방법에 관한 컨설팅 사례 359<br/>

우리 아이 공부 어떻게 시키나? 어디 학원에 보내야 하는지?<br/>언제나 답답하고 고민스러운 내용이다. <br/><br/>학습 방법 지도에 풍부한 경험을 가진 전문가들이 현장에서 접한 다양한 실제 사례를 중심으로 전문적인 내용까지 체계적이고 이해하기 쉽게 풀어 놓아 공부 방법을 놓고 고민하는 학생과 학부모님에게 매우 큰 도움이 될 것이다.<br/><br/>많은 학부모가 무조건 외우는 방법이 최고의 공부방법으로 생각하고 있다. 물론 틀린 말은 아니다. 공부란 것이 어차피 머리에 기억하도록 만드는 것이니까. 그러나 요즘의 아이들이 배워야 할 내용을 살펴보면 천편일륜적으로 외우는 것만이 능사가 아님을 알 수 있다. 부모님이 배우던 시대와는 질적으로 다른 것이다. 이러니 자녀의 학습 방법이나 태도를 놓고 부모와의 견해차나 충돌은 당연히 생길 수밖에 없다. 전문가의 도움이 필수적인 이유다. 더구나 최근엔 학교에서 자기주도학습을 더욱 강화하는 추세다. 특목고나 자사고 진학 시 자기소개서에 자기주도 학습 방법을 표현하라고 한다. 주된 평가 항목으로 당락을 결정할 정도로 비중이 높다. <br/><br/>이강석 등 다섯 분의 전문가가 지은 두근두근 시리즈는 그 답을 주고 있다.<br/><br/>이 책은 아이와 부모님이 꼭 함께 하시길 권한다. 함께 읽고 그대로 따라서 해 보길 적극적으로 권한다. 스스로 찾아서 공부하는 내 자녀로 만들기. 결코, 꿈이 아니다.<br/>

무엇을 위한 공부인지도 모른 채 그저 높은 점수를 얻기 위해 끌려가는 공부를 하다 보니 많은 학생들이 학습 스트레스에 시달리고 있는 것이 안타까운 현실이다.

이 책은 기존의 자기주도학습 관련 책들과 차별되어 뇌 과학에 기초한 학습법에서부터 학습습관, 실전 학습상담에 이르기까지 구체적이며 실제적인 자기주도학습을 담고 있다. ‘두근두근 자기주도학습’이라는 제목처럼 이 책이 학생들에게 가슴이 두근거리는 배움의 기쁨을 경험하게 하고 주도적으로 공부할 수 있는 능력을 키워주는 안내자가 될 것을 확신하며 적극 추천한다.
이영숙 (신사중학교 교장)

2014년 조종고등학교 1학년 자율 활동 일환으로 진행된 비전업 스쿨, 아이들의 꿈과 끼를 찾고 공부동력을 얻어 스스로 공부하는 방법을 배우는 과정이 총 30시간 과정으로 진행되었다. 중간고사나 기말고사와 상관없는 수업이라 기대 반 우려 반으로 시작된 비전업 스쿨은 실습중심의 수업과 전문가들의 열정이 더해져서 농촌지역의 아이들을 변화시키기에 충분했고, 과정을 끝낸 아이들의 “내년에도 다시 한 번 더 해주셔야 해요!!”라는 외침은 그들의 미래를 보는 듯 했다.
이번에 새롭게 출판되는 ‘두근두근 자기주도학습’은 학교현장에서 아이들을 지도한 경험을 토대로 제작된 책이다. 공부는 학교에서만 하는 것이 아니라 가정에서 부모의 역할도 중요하기 때문에 초,중,고 자녀를 둔 부모에게 꼭 추천하고 싶다.
이임숙 (조종고등학교 교사)

학교에서 학습에 흥미를 잃고 힘들어하거나 공부하는 방법을 제대로 알지 못해 어려움을 호소하는 아이들을 볼 때 어떻게 도와주어야 할지 막막한 마음에 자기주도학습에 관심을 가지게 되었다. 학교 수업이 끝나고 짬을 내어 강의를 들으면서 하루라도 빨리 우리 아이들에게 이 내용을 알려주고 싶었고 바로 방학 중 캠프를 개설하여 운영을 하였다. 짧은 시간의 캠프였지만 참여한 아이들의 반응이 매우 긍정적인 것을 경험할 수 있었다. 개학 후 실제 배운 내용을 적용하여 성적향상으로 이어진 학생도 있었기에 더욱 프로그램에 대한 확신을 갖게 되었다.

이 책은 단순히 이론만을 나열한 것이 아니라 직접 아이들과 호흡하면서 느끼고 경험한 내용을 이론은 물론 구체적인 방법까지 쉽게 설명하고 있기 때문에 학교나 가정에서 적용하기 수월하다는 것이 장점이라 할 수 있다.

이 책의 제목처럼 두근두근 가슴 뛰는 경험을 해 보고 싶은 교사와 부모님께 적극 추천한다.
최재웅 (통진중학교 교사)