Name: 메타버스 FOR 에듀테크
SKU: 115331472
Price: 19000 KRW
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메타버스 FOR 에듀테크

게더타운, 제페토, 이프랜드, 가상현실 코스페이시스

변문경, 박찬, 김병석, 이정훈 저 | 다빈치books | 2021년 09월 09일

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메타버스 FOR 에듀테크

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품목정보

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발행일	2021년 09월 09일
쪽수, 무게, 크기	272쪽 \| 594g \| 17523020mm

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교재 및 외국도서의 구매자 변심으로 인한 반품불가

안녕하세요. 신학기라 대학교재의 주문이 많습니다. 교재는 보통 새책의 경우 비닐에 싸여 있습니다. 촬영이나 복사를 방지하기 위해서죠. 그러나 중고도서의 경우 그렇지 못합니다. 수령후 변심으로 인한 반품은 접수하지 않습니다. 구매시 신중하게 구매 부탁드립니다. 그리고 외국도서는 대체로 제가 재고를 갖고 있는게 아니라 연계되어 있는 업체와 협의하여 주문을 처리하곤 합니다. 중간에 주문취소는 제게 손해가 커서 주문후 취소는 불가함을 알려드립니다. 수령후 구매자 부담의 반품은 받습니다. 판매자 올림.

중고도서 소개

상 사용 흔적 약간 있으나, 대체적으로 손상 없는 상품 중고상품 상태안내

중고상품 상태
상태정도(외관)	사용흔적
전반적인 상태 새 상품에 가까움 겉표지 변색 없음, 얼룩 없음 낙서 없음, 찢어진 부분 없음 겉 표지 있음 책등, 책배, 책아래위 변색 없음, 얼룩 없음 낙서 없음, 닳은 흔적 없음 책등 접힌 흔적 없음	전반적인 상태 거의 없음 내지(면지) 변색 없음, 얼룩 없음, 물리적 변형 없음 내지 접힌 흔적, 찢어진 부분 없음, 낙서 없음 제본탈착 없음
전반적인 상태 약간 헌 책 (사용감 약간 있음) 겉표지 희미한 변색 있음, 약간의 얼룩 있음 (1cm 내) 낙서 없음, 찢어진 부분 없음 겉 표지 있음 접힌 흔적 있음 (1cm 내) 책등, 책배, 책아래위 희미한 변색 있음, 약간의 얼룩 있음 (1cm 내) 낙서 없음, 닳은 흔적 약간 있음 책등 접힌 흔적 없음	전반적인 상태 약간 있음 내지(면지) 변색 없음, 얼룩 없음, 물리적 변형 없음 내지 접힌 흔적 약간 있음 (5페이지 이내) 찢어진 부분 없음, 낙서 없음 제본탈착 없음
전반적인 상태 헌 책 (사용감 많이 있음) 겉표지 전체적으로 변색 있음, 얼룩 등 오염 있음 (2cm 내) 낙서 있음, 찢어진 부분 없음 겉 표지 없음 접힌 흔적 있음, 래핑 흔적 있음 정가 및 ISBN이 동일한 도서이나 표지 이미지 다름 책등, 책배, 책아래위 전체적으로 변색 있음, 얼룩 등 오염 있음 (2cm 내) 낙서 있음, 닳은 흔적 있음 책등 접힌 흔적 있음	전반적인 상태 있음 내지(면지) 내지 변색 있음, 얼룩 있음, 물리적 변형 없음 내지 접힌 흔적 있음 (10페이지 이내) 찢어진 부분 있음 (1cm 내) 5페이지 이내 필기 및 밑줄 등 있음 (단, 참고서, 수험서는 매입불가) 제본탈착 없음 본문 읽기에 지장 없는 부록 및 구성품 없음 (세트도서 박스 등)
전반적인 상태 헌 책 (사용감이 많이 있고, 오염있음) 겉표지 변색이 심함, 얼룩 등 심한 오염 있음 (2cm 초과) 심한 낙서 있음 물에 젖은 흔적 있음, 곰팡이 있음 책등, 책배, 책아래위 변색이 심함, 얼룩 등 심한 오염 있음 (2cm 초과) 심한 낙서 있음 물에 젖은 흔적 있음, 곰팡이 있음 모서리 깨짐, 책등 파손 있음	전반적인 상태 많음 내지(면지)/부속물 변색이 심함, 얼룩 등 심한 오염 있음 (2cm 초과) 전체적으로 구겨짐, 뒤틀림 있음 찢어진 부분 있음 (1cm 초과) 물에 젖은 흔적 있음, 곰팡이 있음 페이지 또는 글자 등의 인쇄 오류 있음 5페이지 초과 필기 및 밑줄 등 있음 제본탈착 있음 (낙장, 분책) 부속물 없음

판매자 : 민호윤호아빠 4점 (118명 평가)

책소개

PART 1. 메타버스와 에듀테크 기획의도 Chapter 01. 메타버스 르네상스 01. 메타버스로 입주 02. 소설이 현실이 되어버린 메타버스 시대 03. 메타버스의 4가지 주요 유형 04. 메타버스의 교육 활용 사례 05. 메타버스 플랫폼 비교 06. 디지털 네이티브(Digital Native)들의 메타버스 07. 콘서트, 웹툰, 웹소설 메타버스 08. 에듀테크(EduTech) 09. 메타버스와 에듀테크 10. 메타버스로 가능한 혁신교육 11. 메타버스 시대와 프로슈머형 크리에이터 12. 메타버스 시대, ‘재미’는 직업이 되고 진로가 된다 13. 메타버스 자유학기제에서 진로 탐색 14. 고교학점제를 실현할 수 있는 메타버스 15. 메타버스 시대의 교육 16. 학교는 이제 메타버스와 공존 17. 게더타운의 장점과 차별점 18. 디지털 네이티브의 메타버스 라이프 19. 교육에 메타버스를 활용하는 또 다른 장점 20. 메타버스 활용 교육을 위한 제언 PART2. 메타버스 거울세계, 제페토, 이프랜드, 게더타운 Chapter 01. 제페토(ZEPETO) 01. ‘ZEPETO’ 활용 02. ‘ZEPETO’를 이용한 특별활동 진행하기 Chapter 02. ‘ifland’ 체험 01. ‘ifland’ 활용 02. ‘Ifland’를 이용해 행사 진행하기 03. ‘Ifland’를 이용해 교실을 만들고 수업하기 04. 행사 진행시 발생하는 특징들 Chaper 03. 게더타운(Gather Town) 01. 게더타운의 장점 02. 게더타운 요금제 03. 게더타운에 로그인 하기 (1) 한국어 번역 기능의 설정 04. 템플릿 활용하여 공간 구축하기 (1) 템플릿 선택하기 (2) 카메라와 마이크와 스피커 설정 (3) 구축한 공간에 초대하기 05. ‘Gather Town’ 공간을 이용한 수업 진행 (1) 공간의 개인 메뉴 (2) 화이트 보드 활용하기 (3) 게더타운에서 함께 영상 시청하기 06. 게더타운 공간 커스터마이징 Open Mapmaker (1) 오브젝트로 교실을 함께 꾸미기 (2) 안정된 수업 운영을 위한 유의사항! (3) 템플릿 공간에서 바닥면적을 늘리기 (4) 템플릿 공간에서 벽을 추가하기 07. 교육 및 행사 공간 커스터마이징 (1) 교육 공간 커스터마이징 사례 (2) 행사 이미지 템플릿 준비하기 (3) 교육 및 행사 공간 커스터마이징의 시작 08. 교육 및 행사 공간 커스터마이징 _Effects효과 입히기 (1) 아바타 이동 제한 구역 지정_ Impassable (2) 아바타 입장 위치 지정_ Spawn (3) 아바타 공간이동 _ Portal (4) 공간 내 구역 나누기 _ Private Area (5) 모두에게 말하기 _ Spotlight 09. 게더타운 실시간 공간 편집 및 행사 운영 노하우 (1) 개더타운 개별 공간에 대한 기능 설정 (2) 공간 소유자와 운영자(Moderators) 지정 (3) Global Build 기능의 활용 10. 게더타운 설계를 위한 온라인 학습 이론 (1) 학습자-콘텐츠 간 상호작용(Learner-Content Interaction) (2) 학습자-교수자 간 상호작용(Learner-Instructor Interaction) (3) 학습자-학습자 간 상호작용(Learner-Learner Interaction) 11. 학부모, 학생 개인 상담기능 추가하기 12. 게더타운에 블링블링 콘텐츠 추가하기 (1) 거울 세계 교실 (2) 360도 사진 (3) 360도 영상 (4) 360도 3D 모델 13. 디지털트랜스포메이션한 거울 세계 그리고 메타버스 14. 게더타운에 가상전시 더하기 _ 메타박스 (1) 메타박스 회원가입 하기 (2) 개별전시관 메뉴 (3) 개별전시관 설정 (4) 개별전시관 화면구성 (5) 개별전시관을 모아 그룹전시관 만들기 (6) 그룹전시관 화면 구성 후 게더타운에 연결하기 PART 3. 가상현실 증강현실 구현하기, 코스페이시스 CHAPTER 01. 코스페이시스 소개 01. 회원 가입 및 체험판 설정 (1) 회원 종류 (2) 선생님 계정 회원가입 (3) 체험판 설정 (4) 학급개설 및 과제 부여하기 (5) 학생 계정 회원가입 02. 코스페이시스 메뉴 (1) 화면 메뉴 (2) 라이브러리 (3) 업로드 (4) 배경 (5) 자석 기능 03. 오브젝트 다루기 04. 코스페이시스 단축키 CHAPTER 02. 코스페이시스 시작하기 01. 정원 제작하기 (1) 배경 설정하기 (2) 오브젝트 삽입 (3) 애니메이션 설정하기 (4) 공유하기 (5) 콘텐츠 체험하기 02. 미술전시관 제작하기 03. 자기소개하기 04. 멀지 큐브(Merge Cube) AR 증강현실 (1) 멀지 큐브 선택하기 (2) 공룡 소개하기 CHAPTER 03. 코스페이시스 코딩 01. 동작코딩 02. 형태코딩 03. 이벤트코딩 04. 제어코딩 05. 물리코딩 CHAPTER 04. 코스페이시스 프로젝트 사례소개 01. 가상현실 콘텐츠 (1) 동물의 왕국 (2) Spaces Museum (3) 수원 화성 전시관 (4) 태양계 야외 전시관 (5) 피라미드 탐방 (5) 풀숲 탐험 02. 멀지큐브 증강현실 콘텐츠 (1) AR 주기율표 (2) AR 수학 공식 (3) 인간의 성장 과정 (4) 성덕대왕 신종 (5) 내 손안에 태양계 (6) AR 별자리 (7) AR 먹이 피라미드 (8) AR 세포분열 PART 4 메타버스 라이프로깅, 인공지능의 통합 Chapter 01. 라이프로깅 01. 교육을 위한 메타버스 구축에서 라이프로깅을 고려해야 하는 이유 02. 라이프로깅에 더해지는 인공지능 기술 03. 자동응답시스템과 챗봇 (1) 인공지능 챗봇 (2) 인터파크 톡집사 사례 (3) 각 대학과 진료 기관에서 사용하는 챗봇 (4) 유해한 콘텐츠를 걸러주는 인공지능 04. 개인 맞춤형 추천 시스템의 적용 사례 (1)추천 알고리즘 (2)인공지능 과제 평가 시스템 05. 학습자 중심 교육의 실현 06. 메타버스 에듀테크의 궁극적 목표

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저자 소개 (4명)

저 : 변문경

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성균관대학교 사범대학 교육공학 박사(Ph. D.) 성균관대학교 소프트웨어융합대학 인공지능융합학과 박사 수료(2022) 성균관대학교 화학과, 국어국문학과 졸업, 동 대학원 교육학석사 삼성전자 DX, DS 메타버스 기획, 운영 총괄, 산학협력 EXPO PM 교보생명 연수원 메타버스 구축 총괄, 인천과학대제전 메타버스 기획 AI & 메타버스 콘텐츠 연구소 소장 / 주식회사 메타유니버스 대표이사 다빈치 Boo... 성균관대학교 사범대학 교육공학 박사(Ph. D.)
성균관대학교 소프트웨어융합대학 인공지능융합학과 박사 수료(2022)
성균관대학교 화학과, 국어국문학과 졸업, 동 대학원 교육학석사
삼성전자 DX, DS 메타버스 기획, 운영 총괄, 산학협력 EXPO PM
교보생명 연수원 메타버스 구축 총괄, 인천과학대제전 메타버스 기획
AI & 메타버스 콘텐츠 연구소 소장 / 주식회사 메타유니버스 대표이사
다빈치 Books 출판 기획 총괄, 인공지능 스토리피아 총괄
저서: 『챗GPT 인공지능 융합교육법』, 『에듀테크 트렌드』, 『메타버스
for 에듀테크』, 『메타버스 교육 프로젝트』, 『인공지능 for 클래스룸』,
『우리 아이 AI』, 『4차 산업 수업 혁명』, 『미래직업 다이어리 1, 2, 3』

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저 : 김병석

작가 파일

인천미송초등학교 교사 경인교육대학교 과학교육학과 석사 전국 STEAM 교사연구회 연구원 과학, 융합 교육부 장관 표창 과학, 창의성 교육 / STEAM 교육 / SW, 인공지능교육 메타버스for에듀테크, 에듀테크for클래스룸, 우리아이AI, 4차산업수업혁명, 코딩으로 제어하는 가상현실 프로젝트 등 인천미송초등학교 교사
경인교육대학교 과학교육학과 석사
전국 STEAM 교사연구회 연구원
과학, 융합 교육부 장관 표창
과학, 창의성 교육 / STEAM 교육 / SW, 인공지능교육
메타버스for에듀테크, 에듀테크for클래스룸,
우리아이AI, 4차산업수업혁명,
코딩으로 제어하는 가상현실 프로젝트 등

저 : 이정훈

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성균관대학교 소프트웨어학 석사 2021년~현재 인터파크 챗봇개발팀 자연어처리(Natural Language Processing) / 감정 분석(Sentiment Analysis) / 대화형 시스템(Dialogue system) / 창의적 문제 해결 저서: 메타버스 FOR 에듀테크, 에듀테크 FOR 클래스룸, 인공지능 FOR 클래스룸, 우리아이 AI : 인공지능 융합교육법, 미래직업 다이어리 1, 2, 성균관대학교 소프트웨어학 석사
2021년~현재 인터파크 챗봇개발팀
자연어처리(Natural Language Processing) / 감정 분석(Sentiment Analysis) / 대화형 시스템(Dialogue system) / 창의적 문제 해결
저서: 메타버스 FOR 에듀테크, 에듀테크 FOR 클래스룸, 인공지능 FOR 클래스룸,
우리아이 AI : 인공지능 융합교육법, 미래직업 다이어리 1, 2,

저 : 박찬

작가 파일

인천부내초등학교 교사 인하대학교 교육학 박사(Ed. D.) 2016 올해의 과학교사 서울대학교, 인하대학교, 경인교육대학교, 전북대학교 강사 전국 STEAM 교사연구회 책임연구원 과학, 영재, 융합장관표창 창의성 교육/ STEAM 교육/ 발명, SW 교육 인천부내초등학교 교사
인하대학교 교육학 박사(Ed. D.)
2016 올해의 과학교사
서울대학교, 인하대학교, 경인교육대학교, 전북대학교 강사
전국 STEAM 교사연구회 책임연구원
과학, 영재, 융합장관표창
창의성 교육/ STEAM 교육/ 발명, SW 교육

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출판사 리뷰

[집필진의 말] 학교에서는 온라인으로 수업이 진행되고, 사회적 거리두기를 실천하며 지냈던 1년 남짓한 기간 동안 우리의 생활은 이전과 달라졌습니다. 급변하는 사회에서 혁신적인 교육을 통해 미래를 준비하는 교육의 중요성에 대해 더 깊이 인식하고 있습니다. 경제적으로 힘든 시기에도 부모들은 자녀들의 교육비 지출을 줄일 수 없고, 정부는 혁신 교육에 대한 예산 지출을 줄일 수가 없었습니다. 특히 최근 들어 정부 주도로 공교육 현장에서 에듀테크와 인공지능, 메타버스를 적용하라는 요구가 많습니다. 하지만 관련된 서비스를 기획할 기획자도, 연구자도, 교사들을 지도할 전문가도 부족한 상황입니다. 따라서 급변하는 현실에서 그 누구도 확실한 미래 교육 청사진을 제시하지 못하고 있습니다. 이렇게 된 이유는 지금까지 우리가 살아왔던 시대와 디지털 네이티브인 학생들이 리더가 될 미래 사회가 너무도 다르기 때문입니다. “공부 열심히 해라”, “학교 내신 잘 받아라”라고 하던 교육 현장의 교사들도 학교 교과 공부가 최선이 아닐 수도 있다고 생각하게 되었습니다. 이제 자신의 흥미와 재능 분야를 찾고 새로운 기술을 탐구하며 미래 직업군을 탐색하는 활동이 교과 지식 하나를 배우는 것보다 중요할 수도 있습니다. 어른이든 청소년이든 우리가 모두 급속히 변화하는 세상에서 미래를 향한 안목을 키우고 함께 적응하며 발전하려고 노력해야 합니다. 다행스러운 것은 디지털 네이티브인 우리 청소년들은 세상의 변화를 어른들보다 빨리 이해하고, 또 이미 그 안에서 잘 즐기며 생활하고 있다는 점입니다. 어른들이 변하지 않으려고 해도 변화를 강요받는 시대가 요즘 시대입니다. 그 때문에 우리는 변화와 발전의 핵심 맥락을 파악하고 빠르게 대비해야 합니다. 또한, 기존에 교육부에서 중점 추진했던, STEAM 교육, 메이커 교육, SW 교육, 인공지능 교육의 연장선상에 메타버스가 있다는 점을 강조합니다. 변이바이러스의 확산으로 학교수업도 비대면으로 이루어지고, 기업들까지 재택근무를 하게 되면서, 자료 공유 및 회의를 위해 메타버스 플랫폼이 활용되고 있습니다. 기업과 기관, 그리고 대학의 성과를 홍보하는 전시 행사들도 메타버스에서 열리고 있습니다. 학술대회, 성과전시회, 신제품 발표회까지 메타버스로 구축되고 성공적으로 운영되고 있습니다. 특히 참여자들 간의 상호작용을 활성화하기 위한 방법으로 게더타운, 제페토, 이프랜드 같은 메타버스 플랫폼이 널리 활용되고 있습니다. 제페토(ZEPETO)는 현재 세계 가입자수가 가장 많고, 유명 상점들이 입점하여 아바타를 꾸밀 수 있는 아이템을 판매합니다. 크리에이터들도 자신만의 아이템을 만들어 팔며 수익을 창출할 수 있습니다. 이미 1억 이상의 수익을 올린 제페토 크리에이터들도 등장했다고 합니다. 앞서 강조한 프로슈머가 활동하기 적합한 메타버스입니다. 이프랜드(ifland)는 아바타들끼리 함께 모여서 상호작용하고 행사 콘텐츠를 즐길 수 있다는 장점을 가진 메타버스 서비스입니다. 영상이나 pdf를 업로드 하고 함께 즐길 수 있습니다. 130인 이하가 참여하는 영화상영회, TV 프로그램 공유, 강의, 세미나, 노래방, 피칭행사 등에 매우 적합합니다. 게더타운(Gather Town)은 교육 현장의 거울 세계로 확장성이 가장 큽니다. 기존에 사용하던 웹사이트나 게시판, 증강현실, 가상현실 솔루션을 바로 연동하여 사용할 수 있으며, 맵의 커스터마이징이 쉽습니다. 본 책에서는 국내최초로 제페토, 이프랜드, 게더타운 순서로 메타버스 구축 플랫폼의 장점과 교육에서의 활용방법을 소개하고, 맵구성, 커스터마이징을 위한 핵심 메뉴들을 정리해보았습니다. 교육연구자, 교사, 교수, 학부모들을 위해 메타버스 시대를 대표하는 가상현실, 증강현실, 거울 세계, 라이프로깅에 인공지능까지 미래 교육에 도움이 되는 에듀테크를 실현하는 아이디어와 조언을 함께 담았습니다. 이 책을 읽는 모든 분들이 변화하는 미래에 한 발짝 다가서며 메타버스 안에서 자신이 꼭 하고 싶은 일을 꼭 찾아 미래를 설계할 수 있기를 바랍니다. [출판사 서평] 교육부는 “인문학적 상상력, 과학기술 창조력을 갖추고 바른 인성을 겸비하여 새로운 지식을 창조하고 다양한 지식을 융합하여 가치를 창조할 수 있는 창의융합형 인재상”을 미래사회의 인재로 제시해 왔습니다. 미래 인재 교육을 위한 STEAM, 메이커(Maker) 교육, SW 교육, 인공지능 교육을 순차적으로 정규 수업에 포함했습니다. 하지만 지난 1년간 교육에서의 화두는 오직 ‘안전’이었습니다. 감염병 예방을 위해 비대면 수업이 시행되면서 ZOOM과 같은 거울 세계 메타버스가 급성장하였습니다. 게다가 행사는 온라인 생방송으로 유튜브를 타고 송출되었습니다. 전시는 가상전시장을 구축하여 온라인에서 관람하였습니다. 이러한 과정에서 우리는 급속히 디지털 세상으로 이주하였습니다. 이렇게 코로나19 이전에는 ‘불가’라고 여겼던 일이 ‘가능’한 일이 되었습니다. 가장 큰 변화는 온라인 수업을 통해 초, 중, 고, 대학생들이 학력을 인정받았다는 점입니다. 이제 대학과 기업 교육 현장에서는 메타버스 플랫폼에서 에듀테크를 실현하려는 움직임을 보입니다. 초, 중, 고에서도 마찬가지입니다. 이제 메타버스의 가상현실, 증강현실, 거울 세계, 라이프로깅을 적용하여 그간 교육 현장에서 해결 불가능하다고 생각했던 문제 해결의 실마리를 함께 찾아가 보면 좋겠습니다.

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