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수업을 비우다 배움을 채우다
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수업을 비우다 배움을 채우다

의정부여중 교육과정 혁신 이야기

[ 개정판 ]
의정부여자중학교 | 에듀니티 | 2015년 04월 15일 리뷰 총점8.0 정보 더 보기/감추기
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상품정보

출간일 2015년 04월 15일
쪽수,무게,크기 264쪽 | 472g | 152*225*15mm
ISBN13 9791185992099
ISBN10 118599209X

책소개

이 책은 교육과 배움, 학교와 아이들에 대한 근본적인 물음에서 시작한 현장 교사들이 실천적으로 답을 만들어가는 과정을 담고 2011년부터 ‘배움의공동체’와 함께 혁신학교 만들기를 추진해 온 의정부여중은 1955년에 세워진 학교로, 흔히 보이는 원도심의 모습처럼 도심 재개발 바람과 함께 학교 주변 지역이 슬럼화되었고, 교육적으로나 문화적으로 거의 지원을 받지 못하고 있다.


저자 소개

저자 : 의정부여자중학교

1955년에 개교한 의정부여자중학교는 2011년부터 혁신학교로 지정받으면서 배움으로 세우는 자존감, 실천으로 완성하는 배려 교육을 학교의 철학으로 세우고 교육과정 재구성으로 학교의 많은 변화들을 만들어 오고 있다.

성평등 캠페인을 준비해 지역으로 나가 플래시몹을 추고, 운동장 한 켠을 생태 텃밭으로 만들어 전교생이 기른 배추로 김장을 담가 이웃에 전달하며 더불어 사는 삶을 실천하고, 근현대사를 멋진 뮤지컬로 만들어 무대에 올리며 꿈을 키우는 멋진 여성들로 성장하며 삶을 일구는 교육과정을 통해 마을과 함께 크며 행복한 학교를 꿈꾸고 있다.

목차

서론 잃어버린 배움의 즐거움을 찾아서
추천사 ‘교육과정과 수업’으로 만들어 가는 배움의 공동체

1부_배움은 관계 속에서 일어난다

새로운 학교를 만드는 출발점, 배움
혁신학교는 뺄셈에서 시작한다
배움은 관계속에서 일어난다
배움이 일어나는 관계 다지기
또 하나의 바퀴, 교육 복지
변화하는 학교 철학, 살아 움직이는 교육과정
수업 고민에서 출발한 교육과정 재구성
왜 교과를 가르칠까
교육과정을 살피다
학년 교육과정, 모든 교육 활동에 스며들다
2부_모두를 살리는 교육과정
변화하는 학교 철학, 살아 움직이는 교육과정
수업 고민에서 출발한 교육과정 재구성
왜 교과를 가르칠까
교육과정을 살피다
학년 교육과정, 모든 교육 활동에 스며들다

3부_교과별 수업의 재구성
국어 국어 수업의 본질은 삶에 있다
수학 더 넓고 깊게 호흡하는 수학 수업
사회 배움이 몸에 익도록 하는 사회 수업
과학 ‘생’명의 ‘기’운을 느끼는, 생기 있는 과학 수업
도덕 생각하는 도덕 수업 만들기
미술 오감을 표현하는 미술 시간
체육 여학생들의 참여도를 높이는 체육 수업
영어 삶을 읽어 내는 영어 교육
한문 교육과정 재구
... 펼처보기

출판사 리뷰

여기, 학교가 있다

여기, 학교가 있다. 초등학교 때부터 왕따를 당한 아픔을 가진 친구가 함께 할 친구를 찾게 되고, 말을 하는 법을 잃어버린 친구가 수다쟁이가 되며, 교사, 학생 모두 학교가 즐거워지고 교실이 행복해지는 경험을 하고 있는 학교가 있다. 점점 자신의 삶을 사랑하고, 나와 다름을 인정하고 배려할 줄 아는 민주 시민으로 아이들이 조금씩 바뀌어 가는 학교, 그런 아이들의 삶이 담긴 수업을 고민하느라 고군분투하는 교사들이 있는 학교, 그 속에서 아이들은 배움의 즐거움을, 교사들은 수업의 기쁨을 느끼는, 그런 학교가 있다.

지극히 자연스럽고 정상적으로 보이는 학교의 모습이 ‘혁신학교 4년의 기록, 학교 교육과정 혁신 이야기’를 주제로 책으로 엮인 것은, 어찌 보면 우리 사회의 병든 교육의 단면을 역설적으로 보여주는 아이러니이기도 하다. 혁신학교란 학교의 본래 모습을 찾아가는 과정이라 여기는 저자들은, 학교란 구성원 모두에게 즐거운 배움이 일어나는 곳이라는 생각을 모아 학교의 참모습을 찾기 위해 노력해 왔다.

학교가 어떤 곳이어야 하는지, 함께 하는 아이들은 어떤 아이들인지, 이 아이들이 어떤 사람으로 성장하면 좋을지에 대한 고민은 자연스럽게 교육과정으로 확장되었고, 평가가 함께 변화해야 함을 알게 되었다. 그리고 수업 속에서 스스로를 발견하면서 혁신학교를 넘어 학교혁신으로, 학교 담장을 넘어 지역으로, 마을로 나가는 교사 공동체로 발전하게 되었다.

내가 즐겁지 않다면 혁신학교가 아니다

이 책은 교육과 배움, 학교와 아이들에 대한 근본적인 물음에서 시작한 현장 교사들이 실천적으로 답을 만들어가는 과정을 담고 있다. 2011년부터 ‘배움의공동체’와 함께 혁신학교 만들기를 추진해 온 의정부여중은 1955년에 세워진 학교로, 흔히 보이는 원도심의 모습처럼 도심 재개발 바람과 함께 학교 주변 지역이 슬럼화되었고, 교육적으로나 문화적으로 거의 지원을 받지 못하고 있었다.

다른 지역에 비해 기초 학력이 부진하거나 기초 생활 습관이 부족한 아이들도 많았는데, 특히 여학생들은 낮은 자존감 등으로 학교생활에 어려움을 겪고 있었다. 그러던 중 2011년, 학교를 정상화시키고 사회 변화와 새로운 교육 패러다임에 능동적으로 대응하고자 경기도교육청에서 추진하고 있는 혁신학교를 신청하게 되었다. 4년간의 다양한 시도와 경험을
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추천평

배움의 공동체와 함께한 혁신학교 4년의 실천 기록
학교혁신을 고민하는 이들을 위한 희망의 지침서

의정부여중은 2011년부터 ‘배움의 공동체’와 함께 혁신학교 만들기를 추진해 오고 있습니다. ‘배움의 공동체’로서의 학교란 학생들이 서로 배우면서 함께 성장하는 장소인 동시에 교사들도 교육 전문가로서 서로 배우고 함께 성장하는 곳이며 나아가 학부모나 지역 주민도 교육 활동에 적극적으로 참여하며 서로 배우는 학교를 의미합니다.

학교는 한 사람의 힘과 노력과 헌신만으로는 바뀌지 않습니다. 학교혁신에 필요한 것은 외부로부터 제시되는 조사 결과나 정책도 아닙니다. 학교 구성원들에 의해 공유되는 학교와 교실의 미래상을 보여주는 비전이 새로운 학교를 만들어 갑니다. 그리고 그 비전을 구성원들이 공유하며 실천을 위한 활동 시스템을 구축하며 교육 구성원 모두가 주인공이 될 때 비로소 완성된다고 생각합니다.

학생, 교사, 학부모 모두가 주인공이 되어 완성된 의정부여중의 실천 기록은 이제 교혁신과 수업혁신을 고민하는 많은 분들에게 희망의 지침서가 될 것입니다. 특히 이 책에 소개된 교사들의 수업 하나하나는 교사 한 사람 한 사람의 독창적인 작품입니다. 교과에 대한 교사의 전문적인 지식과 함께 교양을 녹여 만든 세상에 하나뿐인 수업으로 독자들의 교육적 상상력을 풍성하게 만들어 주리라 믿습니다.

― 손우정 배움의공동체연구회 대표 추천사 가운데

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