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하루 30분 그림책 놀이

교사 아빠가 제안하는 6가지 역량별 독후 활동

전상현 | 학교도서관저널 | 2021년 04월 22일 리뷰 총점10.0 정보 더 보기/감추기
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품목정보
발행일 2021년 04월 22일
쪽수, 무게, 크기 210쪽 | 150*210*17mm
ISBN13 9788969150981
ISBN10 8969150986

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책소개

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목차

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저자 소개 (1명)

전라남도 초등학교에 재직 중이며, 올해로 교직 15년 차다. 학교에서는 아이들과 즐겁게 놀 궁리를 하는 초등학교 교사이다. 책 속에는 항상 따뜻함과 꿈이 담겨있고, 그 안에서 희망을 찾을 수 있다고 믿고 있다. 집에서는 아이와 어떻게 의미 있는 시간을 보낼까 고민하는 평범한 아빠다. 여행을 통해 하루하루 더 성장하기를 바라는 마음으로 글을 쓰고 있다. 앞으로도 재미있는 소설로 여러분을 만나러 갈 것이다. e... 전라남도 초등학교에 재직 중이며, 올해로 교직 15년 차다. 학교에서는 아이들과 즐겁게 놀 궁리를 하는 초등학교 교사이다. 책 속에는 항상 따뜻함과 꿈이 담겨있고, 그 안에서 희망을 찾을 수 있다고 믿고 있다. 집에서는 아이와 어떻게 의미 있는 시간을 보낼까 고민하는 평범한 아빠다. 여행을 통해 하루하루 더 성장하기를 바라는 마음으로 글을 쓰고 있다. 앞으로도 재미있는 소설로 여러분을 만나러 갈 것이다.

e러닝 우수교원으로 선발되어 교육부 장관상을, 농산어촌 ICT지원 원격영상 진로멘토링 활용 수업 사례 공모전에 참여해 교육부장관상과 한국직업능력개발원장상을 수상했다. 소프트웨어교육 분야에서는 정보과학 인재양성 우수교사에 선정되어 소프트웨어공제조합이사장상을 받았다. 융합수업 분야에서는 다수의 공모전에 입상, 관련 분야 연구를 꾸준히 해 오고 있다.

아이들이 직접 만들어 보며 과학, 예술 등을 알아 가는 ‘메이커 교육’에 관심이 많아 여러 교과 관련 메이커 교육 키트를 제작했고 20종의 메이커 교육 교수학습 과정안을 만들었다. 광주, 전남, 전북, 충남, 경남, 경기도 여러 학교에서 메이커 교육 연수를 진행하며 관련 교사모임인 ‘메이커 스쿨’을 이끌고 있다. 쓴 책으로 『메이커 교육 사용 설명서』가 있다. [소프트웨어교육] 분야에서 정보과학 인재양성 우수교사로 선정되어 소프트웨어 공제조합이사장상을 수상했으며 소프트웨어 선도교원으로 활동하고 있다. [융합수업] 분야에서는 삼성스마트스쿨 활용 사례 공모전에 입상하여 학교에 ICT기자재를 지원받았고, 저작권 체험교실을 운영하여 우수교사로 선정되었다. 또한 비상교육에서 주최한 ‘창의융합 수업 자료 공모전’에 입상했다. 구성주의에 기초한 학생 주도 수업인 메이커 교육을 더 널리 알리기 위해 광주, 전남, 경기도 여러 학교에서 메이커 교육 연수를 진행하고 있으며, 메이커 교육 교사 모임인 ‘메이커 스쿨’을 이끌고 있다. 교실에서 활용 가능한 메이커 키트와 교수·학습 과정을 개발하기도 했다. 현재 광주교육대학교 대학원에서 파견 교사로 근무하며 메이커 교육, 구성주의 및 교육과정과 수업에 대해 공부하고 있다.

저서로는 『수상한 시간여행』, 『수상한 친구들』, 『메이커교육 사용 설명서』, 『하루 30분 그림책 놀이』 등이 있다

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책 속으로

--- p.172

출판사 리뷰

교육과정의 핵심 역량 발달을 고려한
교사 아빠의 책놀이

저자는 아이와 그림책 놀이를 시작할 때부터 6가지 핵심 역량에 주목했다. 교육 과정에 언급됐기 때문만은 아니다. 아이들의 성장 발달에 꼭 필요하다고 판단해서다.
이 책에서는 먼저 그림책을 읽으며 특히 주목해 본 주제나 장면, 캐릭터 등을 언급하고, 그 부분과 연관 있는 책놀이 방법, 과정을 설명한다.
각 책놀이를 마무리하는 글인 ‘생각 나누기’는 저자의 교육적 메시지가 집약된 부분이라 할 수 있다. 책놀이가 관련 역량을 키우는 데 어떻게 작용하는지, 해당 책놀이가 아이에게 어떤 의미로 다가갈지, 또 어른은 어떤 메시지를 얻을 수 있는지 교사의 관점으로 이야기를 해 나간다. 신체 기관을 색깔로 구별하는 놀이에서 ‘나의 몸’에 관심을 기울여야 하는 이유를 설명하고, 기호를 활용한 아이의 지도를 보며 지리 정보가 ‘정보’ 차원에 그치지 않고 ‘사람’과 ‘삶’을 담는 건 아닐지 생각한다. 아이들이 창의력을 발휘하게 하는 힘, 초등 미술 교과에서도 다루는 ‘자연물 탐색하기’가 우리 삶과 어떻게 연결되는지 등 각각 창의적 사고 역량과 심미적 감성 역량에서 중요하게 볼 만한 지점도 풀어낸다. 『하루 30분 그림책 놀이』는 재미난 독후 활동을 따라 할 수 있는 활용서이며 풍부한 읽을거리까지 갖춘 교육서라 할 수 있다.

부모가 유용하게 참고할 수 있는
놀이 분류법과 Q&A

놀이 주체는 당연히 아이이지만, 함께하는 부모가 신경 쓸 점도 많다. 이 책은 부모가 알아야 할 부분을 일목요연하게 덧붙여 두었다. 먼저, 활동마다 놀이 시간, 난이도를 세심하게 살펴 정리했다. 언어 영역, 그리기, 만들기, 수학·과학 영역 등 자녀가 특정 분야에 관심이 있다면 종류별 활동 분류를 참고해 놀이를 직접 선택하게 해도 좋겠다.
부록으로 ‘부모을 위한 그림책 Q&A’를 실어 안전하게 도구 활용하는 법, 그림책 놀이 힌트 얻는 법, 아이가 놀이에 집중하지 못할 때 어른의 역할, 책놀이에서 어떤 대화를 나누면 좋을지도 함께 실었다.

놀이를 하며 대화의 테이블을 만드는
공감, 칭찬, 위로, 지지의 말들

놀이 과정에 등장하는 저자와 아이의 대화에는 건강한 소통을 돕는 발화들이 녹아 있다. 예를 들면, 『틀려도 괜찮아!』로 놀이를 시작하며 아이도 주인공처럼 학교에서 잘못할까 봐 걱정한 적이 있냐는 질문을 먼저 던진다. 주인공과 동질감을 형성한 아이는 말하고 싶지 않은 이야기일지라도 자연스럽게 꺼낼 수 있다. 질문은 깊이를 더해 가고 어느새 부모와 아이의 도란도란, 대화 테이블이 형성된다. 좋아하는 것과 싫어하는 것 떠올리기, 듣고 싶은 말과 듣기 싫은 말 정리하기 활동은 부모에게 느낀 서운함을 해소하는 시간이기도 하다.
어려운 개념을 아이 눈높이에서 풀어 주는 대화도 참고할 만하다. 책 표지는 작가가 소중한 이야기 선물을 포장하는 포장지로, 범례는 간판이 가게를 설명하듯 공간을 설명하는 그림 간판으로 비유한다.
아이의 시행착오를 지켜보고, 기다리고, 아이의 퀴즈에 모르는 척하는 일도 중요하다. 그림책 놀이에서 부모가 갖춰야 할 태도와 마음가짐을 친절하고 부드럽게 설명한다는 점도 이 책을 더 의미 있게 만든다.

메이커 교육 전문가인 저자의 만들기 노하우
재활용품, 일회용품이 작품으로 재탄생되다!

저자는 메이커 교육 전문가로, 여러 교과 관련 메이커 교육 키트, 20종의 관련 교수학습 과정안을 제작했다. 메이커 교육은 교과 관련 작품을 직접 만들며 문제 해결력을 키우고, 지식을 쌓는 수업 방식이다.
이 책에는 쓰기, 그리기 놀이도 수록됐지만, 저자의 노하우가 담긴 만들기 놀이에 아이의 환호성이 유독 크게 느껴진다. 집에서 쉽게 찾는 재활용품, 일회용품, 일상 재료를 활용하니 부담 없이 시작할 수 있다.
1.5~2리터 생수병, 다 쓴 물티슈 케이스의 뚜껑만 있으면 정리 상자가 뚝딱 완성된다. 상자와 나무젓가락으로 핀볼 게임판을, L자 파일, 과일 상자로 장면이 전환되는 텔레비전을 만든다. 재활용 상자, 일회용 숟가락, 생수병 뚜껑, 나무젓가락, 종이컵만 있으면 미니 농구 경기도 할 수 있다.
혹시 이 작품들도 어느 순간에는 먼지만 쌓여 있지 않을까? 저자의 말은 『하루 30분 그림책 놀이』 결과물의 ‘지속 가능함’을 보여 준다.

“아이는 자기가 만든 놀잇감을 유치원에 들고 가서 친구들과 함께 놉니다. 한 번씩 유치원에 다녀온 놀잇감들은 대부분 망가져 있습니다. 그러면 아이의 허락하에 부품들을 뜯어내어 다른 놀잇감을 만드는 데 재활용합니다.”

추천평

아이를 잘 이해하는 부모이자 메이킹 교육의 브레인인 그가 그림책을 만나 벌인 일들은 매일매일 아이들과 행복한 성장을 맞볼 수 있는 ‘부모 비법’의 정수입니다. 아이의 말 한마디를 놓치지 않고 뚝딱뚝딱 맞춤 놀이를 계획하지요. 아이는 아빠표 수제 놀잇감을 충분히 즐기며 매일 지혜롭고 튼튼하게 자랍니다. 이 고급 정보가 책이 되다니! 솔직히 전상현 선생님의 그림책 놀이를 저만 알고 싶었습니다! 하하!

- 강수진 (경기 안말초등학교 교사, 『잘 익은 교과서 그림책』 공저자, 초등 교사 그림책 신작 읽기 모임 ‘초그신’ 운영자)
그림책 ?놀이?함께 성장! 이 세 가지가 한데 어우러지니 즐거울 수밖에 없습니다. 책 곳곳에 독자를 위한 배려가 숨 쉽니다. 그림책 놀이를 소개하며 소요 시간, 놀이 종류, 난이도를 구분해 둔 점은 물론이고 그림책 미리 보기, 활동 살펴보기, 생각 나누기 등으로 내용을 분류해 필요한 부분에 집중하기 좋습니다. 자녀와 활동하는 모습이 생생하게 눈앞에 그려지듯이 읽혀 흐뭇한 마음으로 책장을 넘기게 됩니다.
- 김진수 (평택새빛초등학교 교사, 『교사가 성장하면 수업도 성장한다』 저자)
저자는 양육과 가사를 함께 하며 아이를 키우는 아빠이자, 현직 초등 교사로 근무하고 있습니다. 학교에서는 학생들과, 집에서는 자녀와, 아이가 성장에 필요한 역량을 키우는 데 의미 있는 시간을 보냅니다. 그 핵심 노하우를 저자는 책 한 권으로 아낌없이 알려 주고 있습니다. 일단 책을 펼치고 하나씩 따라 해 본다면 어느새 여러분도 좋은 부모가 되지 않을까요?
- 최창진 (안성 문기초등학교 교사, 『선생님! 오늘 하루 어떠셨어요?』 저자)

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