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일 잘하는 교사들의 성장 비책 슬기로운 교사생활

팍팍한 현실 속에서도 성장을 꿈꾸는 선생님들을 위한 지침서

교사삶책 집필팀, 장주희, 곽철종, 김고은, 김연경 저 외 6명 정보 더 보기/감추기 | 교사크리에이터협회 | 2025년 01월 31일 리뷰 총점10.0 정보 더 보기/감추기
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품목정보

품목정보
발행일 2025년 01월 31일
쪽수, 무게, 크기 328쪽 | 505g | 152*225*30mm
ISBN13 9791199023413
ISBN10 1199023418

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목차

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저자 소개 (11명)

전라북도 교육청 소속 교사 10인으로, 교사크리에이터협회 전북지부 집필팀으로 활동 중이다. 교육과정, AI 에듀테크, 수업 등 각 분야의 전문가로 구성되어 있으며 자신이 가진 노하우를 아낌없이 나누는 기버(giver) 교사이다. 전라북도 교육청 소속 교사 10인으로, 교사크리에이터협회 전북지부 집필팀으로 활동 중이다. 교육과정, AI 에듀테크, 수업 등 각 분야의 전문가로 구성되어 있으며 자신이 가진 노하우를 아낌없이 나누는 기버(giver) 교사이다.
진정성, 전문성, 아름다움을 지향하는 16년 차 교사. 2022 개정교육과정 선도교원, 유초연계 컨설턴트, 전북특별자치도교육청 초등교육과정 연구위원. SNS #주희쌤의 하루를 통해 교사로서의 성장 이야기를 나누고 있다. 진정성, 전문성, 아름다움을 지향하는 16년 차 교사. 2022 개정교육과정 선도교원, 유초연계 컨설턴트, 전북특별자치도교육청 초등교육과정 연구위원. SNS #주희쌤의 하루를 통해 교사로서의 성장 이야기를 나누고 있다.
IB 프로그램과 평가, 교육정책에 관심이 많은 15년 차 교사. 좋은 수업에 대한 고민과 교육과정 내에서 기쁨을 찾아가는 과정을 담아 「수업의 뿌리를 찾는 교육과정 여행」을 함께 집필했다. 그린스마트스쿨 담당교사 및 현장지원단으로 활동하며 학교공간 재구조화를 위해 노력하고 있으며, 2022 개정교육과정의 학교자율시간 연구학교 담당교사로서 교육정책의 안착을 위해 힘쓰고 있다. IB 프로그램과 평가, 교육정책에 관심이 많은 15년 차 교사. 좋은 수업에 대한 고민과 교육과정 내에서 기쁨을 찾아가는 과정을 담아 「수업의 뿌리를 찾는 교육과정 여행」을 함께 집필했다. 그린스마트스쿨 담당교사 및 현장지원단으로 활동하며 학교공간 재구조화를 위해 노력하고 있으며, 2022 개정교육과정의 학교자율시간 연구학교 담당교사로서 교육정책의 안착을 위해 힘쓰고 있다.
‘지금, 여기서 행복할 것’. 2022 개정교육과정 선도교원, 전북에듀테크선도교원. 하루 하루 후회없이, 열심히 즐겁게 살고 싶은 지극히 평범한 가장 보통의 어느 초등 교사 ‘지금, 여기서 행복할 것’. 2022 개정교육과정 선도교원, 전북에듀테크선도교원. 하루 하루 후회없이, 열심히 즐겁게 살고 싶은 지극히 평범한 가장 보통의 어느 초등 교사
학생에게 가장 좋은 자료, 교사에게 가장 친근한 사례를 선물하고 싶은 20년 차 교사. 전주교육대학교 초등미술교육 학사, 초등교육 방법 석사를 거쳐 전북대학교 대학원 교육과정 전공 박사 과정 중이다. 2022 개정교육과정 3,4학년군 미술 교과서, 전북특별자치도교육청 사회과 지역화 교등을 집필하고 현장 적합성 연구를 통해 이론과 실천을 연결하는 교사 연구자이다. 학생에게 가장 좋은 자료, 교사에게 가장 친근한 사례를 선물하고 싶은 20년 차 교사. 전주교육대학교 초등미술교육 학사, 초등교육 방법 석사를 거쳐 전북대학교 대학원 교육과정 전공 박사 과정 중이다. 2022 개정교육과정 3,4학년군 미술 교과서, 전북특별자치도교육청 사회과 지역화 교등을 집필하고 현장 적합성 연구를 통해 이론과 실천을 연결하는 교사 연구자이다.
‘더없이 감사한 매일을 가꿔가는 중’, 삶의 뜻밖의 재미를 발견하며 사명감과 자부심을 나누고 싶은 초등교사. 학생 한 명, 한 명을 사랑하고 꿈과 미래를 함께 고민하며, 언제나 진심을 다해 교육을 실천하고 있다. ‘더없이 감사한 매일을 가꿔가는 중’, 삶의 뜻밖의 재미를 발견하며 사명감과 자부심을 나누고 싶은 초등교사. 학생 한 명, 한 명을 사랑하고 꿈과 미래를 함께 고민하며, 언제나 진심을 다해 교육을 실천하고 있다.
15년 차 초등교사. 전주교대 영어교육과 졸업 후 동 대학원 인공지능융합교육학 석사학위를 받아 현재 AI융합교육, 에듀테크 관련 다양한 활동을 하고 있다. ‘내 삶의 주인공은 바로 나!’라는 마인드셋으로 학생들을 가르치며 AI 시대에 필요한교육, 올바른 교육에 대해 항상 고민하고, 여전히 배우고, 조금씩 성장하고 있다. 15년 차 초등교사. 전주교대 영어교육과 졸업 후 동 대학원 인공지능융합교육학 석사학위를 받아 현재 AI융합교육, 에듀테크 관련 다양한 활동을 하고 있다. ‘내 삶의 주인공은 바로 나!’라는 마인드셋으로 학생들을 가르치며 AI 시대에 필요한교육, 올바른 교육에 대해 항상 고민하고, 여전히 배우고, 조금씩 성장하고 있다.
16년 차 초등교사. 전주교육대학교 국어교육과를 졸업하고 전북대학교 교육대학원에서 교육학 석사학위를 받았다. 국가교육과정모니터링단, 전북특별자치도교육청 초등교육과정 연구위원, 2022 개정교육과정 선도교원, 나이스현장자문단, 수업나눔 선도교원, 평가지원단 등 다양한 분야에서 활동하며 열정 가득한 삶을 살고 있다. 16년 차 초등교사. 전주교육대학교 국어교육과를 졸업하고 전북대학교 교육대학원에서 교육학 석사학위를 받았다. 국가교육과정모니터링단, 전북특별자치도교육청 초등교육과정 연구위원, 2022 개정교육과정 선도교원, 나이스현장자문단, 수업나눔 선도교원, 평가지원단 등 다양한 분야에서 활동하며 열정 가득한 삶을 살고 있다.
전북교육영상 <명화 속으로 쏙!>, 한국교원대학교 석사파견교사 「초등미술교육에서 AI 기반매체 활용 가능성」, 2022 개정교육과정 미술과 선도교원, 학교자율시간 미술자료개발위원, 전북교육청 유튜브 미술콘텐츠 촬영, 전시회와 공모전 등 새로운 일에 도전하는 ‘이해지니us’ 샘튜버 전북교육영상 <명화 속으로 쏙!>, 한국교원대학교 석사파견교사 「초등미술교육에서 AI 기반매체 활용 가능성」, 2022 개정교육과정 미술과 선도교원, 학교자율시간 미술자료개발위원, 전북교육청 유튜브 미술콘텐츠 촬영, 전시회와 공모전 등 새로운 일에 도전하는 ‘이해지니us’ 샘튜버
하루하루 감사함으로 채워가는 13년 차 초등교사. 환경교육 교사 연구회를 운영하며 어제보다 나은 오늘, 오늘보다 나은 내일을 생각하는 교사 하루하루 감사함으로 채워가는 13년 차 초등교사. 환경교육 교사 연구회를 운영하며 어제보다 나은 오늘, 오늘보다 나은 내일을 생각하는 교사
아이들과 매일 새로운 질문을 마주하며 교실이라는 작은 세상을 살아가는 초등학교 교사이다. 아이들이 자기 생각을 꺼내는 데 두려움이 없고, 나와 다른 친구의 이야기에 깊이 귀 기울이며, 함께 머리를 맞대고 결정하는 순간들이 소중하다고 생각한다. 2017년, 아이들을 가르칠 자신이 점점 없어질 때 그림책을 만났다. 그림책을 읽으면서 무너져 가던 마음을 붙잡았고, 붙잡은 마음을 주워 모아 아이들에게 그림책을 한... 아이들과 매일 새로운 질문을 마주하며 교실이라는 작은 세상을 살아가는 초등학교 교사이다. 아이들이 자기 생각을 꺼내는 데 두려움이 없고, 나와 다른 친구의 이야기에 깊이 귀 기울이며, 함께 머리를 맞대고 결정하는 순간들이 소중하다고 생각한다.

2017년, 아이들을 가르칠 자신이 점점 없어질 때 그림책을 만났다. 그림책을 읽으면서 무너져 가던 마음을 붙잡았고, 붙잡은 마음을 주워 모아 아이들에게 그림책을 한 권, 한 권 읽어 줬다. 그림책을 읽어 준 시간이 쌓일수록 아이들 앞에 설 때 부끄러운 마음이 옅어지는 것을 느꼈다. 처음 교직에 들어왔을 때 다짐했던 ‘좋은 교사’가 어쩌면 될 수도 있겠다는 생각이 들기 시작했다. 그림책을 읽으며 ‘어느 누구도 완벽하진 않다’는 말에 위로를 받았고, 그림책을 읽으며 말이 없는 아이의 마음을 조금은 이해할 수 있었다. 그림책이 가진 힘을 다른 선생님들에게 건네주고 싶어 교사 공동체 ‘그림책 아틀리에 36.5’를 만들었다.

동화책 『선거하는 어린이』를 통해 아이들의 일상 속 선거 이야기를 처음 들려주었다. 아이들의 작은 목소리가 모여 교실을, 그리고 세상을 조금씩 바꾼다고 믿으며 교실에서 작은 변화의 씨앗을 심고 있다.

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교육의 질은 교사의 성장과 함께 높아집니다. 이 책에는 현직 교사들이 치열한 학교 현장에서 마주한 고민과 그 속에서 얻은 깊은 통찰이 담겨있습니다. 전문성 신장을 고민하는 선생님, 행복한 수업을 꿈꾸는 선생님, 바쁜 일상 속에서 효율적으로 업무를 처리하며 자기 계발까지 이루고 싶은 선생님들에게 이 책을 권합니다. 10년 이상의 교단 경험을 가진 저자들이 겸허하게 나누는 지혜를 통해 더 나은 교육을 향한 여정을 함께 걸어가시길 바랍니다.
- 이준권 ((사)교사크리에이터협회 회장)
교사들은 끊임없이 노를 저어 나간다. 더 높이 도약하려고 힘차게 발을 구른다. 누가 시키지 않아도 늘 성장을 꿈꾼다. 교사의 모든 것이 아이들의 ‘교육’과 직결되어 있으니 책임감과 사명감으로 무장한 채 오늘도 선생님은 학교 안팎에서 달리고 있다. 이 책에는 누구보다 열심히 교단을 지키며 교사 성장의 비책을 나누려는 선생님들의 열정이 담겨있다. 더 바르게 더 행복하게 더 다정하게 우리 아이들을 지도하고 싶은 선생님들의 지혜가 담겨있다.
- 윤지선 (전국교사작가협회 <책쓰샘> 대표)
여기 그 누구보다 성실하고 열정적인 삶을 살아가는 교사들이 있다. 사는 대로 살며 나이를 먹는 건 누구나 할 수 있는 일이다. 하지만 목표를 이루기 위해 끊임없이 연구하고 성장하는 건 많은 노력과 용기가 필요하다. 자기계발, 관계, 업무, 학급 운영, AI까지! 한걸음 더 나아가는 교사가 되고 싶다면 이 책을 통해 노하우를 얻고 함께 성장하길 바란다.
- 정예슬 (전) 서울초등교사 현) 함께성장연구소 책사언니 작가)
교사는 1년 차와 30년 차가 같은 일을 하는 거의 유일무이한 공무원입니다. 그렇다고 30년 차가 되면 쉬울까요? 그렇지 않습니다. 오히려 더 어렵습니다. 언제나 성장을 해야 현상 유지라도 된다고 생각합니다. 교사의 성장은 어떻게 할 수 있을까요? 선생님의 성장을 도와주는 ‘일 잘하는 교사들의 성장비책, 슬기로운 교사생활’을 마음을 다해 추천합니다.
- 김차명 (전) 경기도교육청 장학사, 현) 참쌤스쿨 대표, 경기실천교육교사모임 회장)
학교에서 지내다 보면 가끔 그런 선생님들이 있습니다. 업무도 기가 막히게 잘하고, 자기관리도 탁월하고, 학급도 척척 잘 운영하시는 선생님들이요. 궁금해서 물어보면 나름의 비법들이 있더라고요. 그런데 여기 바로 그런 비법들만 따로 추려놓은 책이 있습니다. 교사로서 레벨 업을 희망하시는 선생님이라면 당장 읽으세요. 두 번 읽으세요. 마음에 드는 것 몇 가지만 따라 해도 어느새 남들보다 조금 더 수월하게 학교생활을 하고 있는 자신을 발견하게 될 것입니다.
- 김성효 (<교사의 말 연습> 저자, 동화 쓰는 교감 선생님)

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