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나는 3학년 2반 7번 애벌레
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나는 3학년 2반 7번 애벌레

김원아 글/이주희 그림 | 창비 | 2016년 03월 25일 리뷰 총점9.5 정보 더 보기/감추기
내용
4.8점
편집/디자인
4.7점
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품목정보

품목정보
출간일 2016년 03월 25일
쪽수, 무게, 크기 104쪽 | 197g | 153*210*20mm
ISBN13 9788936414085
ISBN10 8936414089
KC인증 kc마크 인증유형 : 확인 중
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책소개

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목차

상세 이미지

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저자 소개 (2명)

현재 대구에서 초등학교 교사로 일하고 있습니다. 『나는 3학년 2반 7번 애벌레』로 제20회 창비 ‘좋은 어린이책’ 원고 공모 저학년 부문 대상을 받았습니다. 현재 대구에서 초등학교 교사로 일하고 있습니다. 『나는 3학년 2반 7번 애벌레』로 제20회 창비 ‘좋은 어린이책’ 원고 공모 저학년 부문 대상을 받았습니다.
책에 그린 그림으로 어린이와 만나는 것은 늘 설레고 즐겁습니다. 세상의 재미있는 이야기를 그림으로 보여줄 수 있어서 행복한 일러스트레이터입니다. 지금까지 그림책 『괜찮아, 우리 모두 처음이야!』, 『고민 식당』, 『무엇이 보이니?』, 『껌딱지 독립기』를 쓰고 그렸고, 동화책 『우리 반은 못 말려!』, 『나는 3학년 2반 7번 애벌레』, 『마법의 빨간 부적』, 『아무 말 대잔치』, 『착한 지방은 억울해』, 『독서전... 책에 그린 그림으로 어린이와 만나는 것은 늘 설레고 즐겁습니다. 세상의 재미있는 이야기를 그림으로 보여줄 수 있어서 행복한 일러스트레이터입니다. 지금까지 그림책 『괜찮아, 우리 모두 처음이야!』, 『고민 식당』, 『무엇이 보이니?』, 『껌딱지 독립기』를 쓰고 그렸고, 동화책 『우리 반은 못 말려!』, 『나는 3학년 2반 7번 애벌레』, 『마법의 빨간 부적』, 『아무 말 대잔치』, 『착한 지방은 억울해』, 『독서전쟁 : 세종대왕 VS 링컨』, 『사진일기 쓰기』, 『손으로 따라 그려 봐 : 그래프』, 『열 살에 꿈꾸면 좋을 것들』, 『위대한 천재 위대한 탄생』, 『정연우의 칼을 찾아 주세요』 『어떡하지?! 고양이』 『괜찮아, 우리 모두 처음이야!』 『고민 식당』 『껌딱지 독립기』 『정연우의 칼을 찾아 주세요』 『갑자기 악어 아빠』 『명탐견 오드리 추리는 코끝에서부터』 『이불 바다 물고기』 『팝콘 교실』 등이 있다.

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줄거리

3학년 2반 관찰 상자에 일곱 번째로 태어난 ‘7번 애벌레’는 형님 애벌레들과 달리 특별한 구석이 있다. 7번 애벌레는 나비가 되는 것도 중요하지만, 배춧잎으로 아름다운 무늬를 만들고 아이들에게 선보이는 데서 기쁨을 느낀다. 평화롭던 관찰 상자에 크나큰 위기가 닥치자 7번 애벌레는 아이들을 믿는 마음으로 마지막 도움을 청하는데……. 7번 애벌레는 동생들을 구하고 무사히 나비가 될 수 있을까?

출판사 리뷰

꼬물꼬물 애벌레의 특별한 모험
3학년 2반 관찰 상자에 일곱 번째 애벌레가 태어난다. ‘7번 애벌레’라는 이름을 갖게 된 이 애벌레는 인간을 경계하고 나비가 되는 것에만 온 힘을 집중하는 형님 애벌레들과 달리, 인간과 세상에 대한 호기심이 많다. 자신을 관찰하러 온 교실 아이들을 거꾸로 자신이 관찰하기도 하고, 살기 위해 배춧잎을 먹기만 하는 것이 아니라 배춧잎으로 신기한 무늬를 만드는 재주를 선보여 아이들의 눈길을 사로잡는다. 아이들은 남다른 7번 애벌레에게 ‘무늬 애벌레’라는 새로운 이름을 지어 준다. 그러던 어느 날, 평온하던 관찰 상자에 농약 묻은 배춧잎이 들어와 3학년 2반 애벌레들은 절체절명의 위기에 처한다. 무늬 애벌레는 가만히 기다릴 수만은 없다며 아이들에게 도와 달라는 신호를 보내는데……. 아이들은 과연 무늬 애벌레의 간절한 요청을 알아볼 수 있을까? 무늬 애벌레는 무사히 나비가 될 수 있을까?

당차고 사랑스러운 애벌레, 작지만 용감한 주인공
그간 귀여운 동물이 등장하는 의인동화는 널리 사랑받아 왔지만, 애벌레는 동화의 주인공으로 흔치 않았다. 신예 김원아는 마냥 작고 단순한 존재로만 보기 쉬운 애벌레에 뚜렷한 개성과 구체적인 실감을 입혀 잊을 수 없는 캐릭터를 만들어 냈다. 생생한 캐릭터들과 그들 사이에 개연성 있는 관계 설정은 작품에 풍성한 생동감을 불어넣는다. 처음엔 아무것도 모르는 막내였던 7번 애벌레가 차차 자신만의 길을 찾고 동생들을 이끄는 형님 애벌레로 성장해 가는 모습은 어린이 독자가 자연스레 공감하고, 동경할 만한 주인공의 면모로 손색없다.

배추흰나비의 한살이를 보며 느끼는 성장의 감동과 생명의 신비
배추흰나비의 한살이는 초등학교 3학년 과학 교과서에 실려 모든 3학년 교실에서 실제로 진행되는 수업 제재다. 현직 초등 교사인 작가는 3학년 아이들을 가르치며 얻은 경험을 바탕으로 뭉클한 성장담을 완성했다. 『나는 3학년 2반 7번 애벌레』는 어린이들이 교과서에서 배우고 교실에서 체험했던 내용을 문학 작품을 통해 다시 한번 마음에 새길 수 있는 계기를 마련한다. 해당 단원을 배우는 3학년뿐 아니라 누구라도 재밌게 읽을 수 있는 이야기로서의 매력과 문학적인 완성도를 갖춘 작품임은 물론이다. 평범하지 않은 7번 애벌레가 자신의 개성을 지키면서도 혼자가 아닌 함께 힘을 모아 어려움을 헤쳐 나가는 과정은 어린이 독자에게 자연의 섭리뿐 아니라 삶의 지혜까지도 깨닫게 한다.

어린이 독후감 대회 참여작 (26개)

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'3학년 2반 7번 애벌레'를 읽고
광주 광주빛고을초등학교 3-3 이*결 | 2021-07-20 | 제18회 YES24

나는 3학년 27번 애벌레는 학교 과학 수업 때 읽으면 도움이 많이 될 것 같다. 배추흰나비 애벌레의 성장 과정을 책으로 만드니까 더 재미있는 것 같다. 성장 과정을 살펴보면 알에서 애벌레가 태어나 허물을 4번 벗으면 번데기가 되고 번데기가 안전하게 크면 나비가 되어 하늘로 날아가는 과정을 쓴 책이었다. 제일 재미있는 장면은 애벌레가 나뭇잎에 모양을 새기는 장면이다. 이책을 읽게 된 까닭은 처음에는 엄마가 소개 시켜 줬는데 읽다보니 재미있어졌다. 그래서 이 책을 학교에서 친구들에게 소개시켜 주었는데 선생님이 엄청 유명한 책이라고 하셨다이 책은 엄청 재밌고 스릴 있고 흥미진진하고 애벌레의 성장 과정이 과학 3단원 동물의 한살이의 도움이 많이 될 것 같다. 더욱 많은 사람들 에게 이 책을

소개하고 싶고 동물의 성장과정에 대해서도 더욱 더 많이 알아보고 싶다. 배추흰나비

애벌레의 이야기, 알에서 나비가 돼기 까지의 성장과정, 이 모든게 담겨있는 책이 바로

나는 3학년 2반 7번 애벌레

나는 1학년 1반 6번 애벌레
전남 목포유달초등학교 1-1 오*윤 | 2021-07-16 | 제18회 YES24

3학년 2반 7반에 애벌레가 태어나서 생활하는 이야기들을 쓴 내용이에요. 애벌레가 학교에서 태어났을 때 너무 힘들었을 것 같아요. 학교 친구들이 애벌레들을 괴롭히는 게 너무 불쌍했어요. 평소에 나도 곤충을 괴롭혔던게 너무 미안했어요. 앞으로 곤충들을 괴롭히지 않고 소중히 대해주어야겠어요. 3학년 2반 7번 애벌레가 스스로 고치를 뚫고 나와 친구들하고 생활하는게 대견했어요. 애벌레에게 같이 생활하는 형님, 동생애벌레들이 있어서 다행이에요. 서로서로 힘을 모아 생활하니 어려운일도 이겨낼 수 있는 것 같아요. 나도 친구들과 함께 어려운일이 생기면 힘을 모아 해결해야 겠어요. 3학년 2반 7번 애벌레가 나비가 되어서 훨훨 날아가 행복하게 살았으면 좋겠어요. 나도 목포유달초등학교에 사는 1학년 1반 애벌레에요. 멋진 나비가 되어서 훨훨 날아갈거에요. 그때까지 친구들하고 함께 열심히 공부하고 사이좋게 지낼거에요.

나는 3학년 2반 7번 애벌레
경기 비산 2-2 유*림 | 2020-09-14 | 제17회 YES24

3학년 2반 애벌레들에게.

 

 애벌레들아 안녕? 난 서림이라고 해. 너희들의 이야기를 애벌레들로 재밌게 표현한것 같아. 탄생 장면부터 크는 과정을 진짜 재미있게 표현하더라. 근데 너희 애벌레들은 잎을 먹기만 하니까 심심할것 같아. 그래서 너는 잎을 먹어서 모양내는 놀이를 시작했는데, 진짜 잘 만들더라. 그게 신기한 아이들이 너에게만 별명을 지어줬지. 모양애벌레! 너보다 빨리 태어난 2번 애벌레가 빨리 나비가 되어 이곳을 빠져 가야 된다고 화를 내긴 했지만, 모른척 계속 모양을 만드는 네 행동이 나는 정말 보기 좋았어. 그런데 다른 애벌레들이 너를 보면 자꾸 피하잖아. 진짜 너무 속상했겠다. 아이들이 너희를 만지려고 했을때 진짜 조마 조마 했어. 잘못해서 다리가 부러지거나 숨구멍이 막힐수 있으니까. 그래도 선생님이 오셔서 다행이야. 아니였으면 다칠수도 있었으니까. 어때, 이제 2번 애벌레의 말을 이해할 수 있겠지?  그리고 아이들이 사과의 마음으로 배추를 넣어 주었는데 한장은 씻지 않은 잎이라서 못 먹을 것 같은걸 모양으로 표시해서 아이들이 급히 다른 배추로 바꿔 주었지. 그때 네가 아니였다면 아이들이 모를걸.  너는 모양만 만드는 애벌레지만 그래도 애벌레들에게 꼭 필요한 존재야. 아! 그리고 내가 커서 애벌레와 사람이 대화할 수 있는 장치를 만들어 줄거야. 그럼 너희들과 아이들도 편해지겠지? 그리고 사람들이 너희를 함부로 다루지 않았으면 좋겠어. 작지만 하나의 생명이니까 . 나중에라도 애벌레를 보면 "안녕" 이라고 인사 할거야. 앞으로도 애벌레들을 조심히 다룰게. 몸 조심하고 다음에 다시보자. 안녕.

 

2020. 09.14. 서림이가

멋지고 지혜로운 무늬애벌레
경남 마산월영초등학교 2-2 옥*수 | 2020-09-07 | 제17회 YES24

애벌레를 선생님이 학교에 데리고 왔다. 그런데 몇몇 아이들이 애벌레를 괴롭혔다. 7번 애벌레는 무늬 애벌레라고 불렸다. 이제는 선생님이 아닌 아이들이 이 애벌레들한테 먹이를 줘야 한다. 선생님이 먹이를 깨끗이 씻어 오라고 신신당부 했지만 한 아이가 배추잎을 씻어 오지 않아서 애벌레들이 몇 마리 죽었다. 무늬 애벌레가 친구들과 함께 X모양을 만들었더니 아이들이 깨끗이 씻은 먹이를 줬다. 그런 모양을 생각해 내다니 역시 무늬애벌레다! 

마침내 무늬 애벌레가 나비가 되었다. 무늬 애벌레가 무사히 나비가 되어 천만 다행이다. 나비가 자연으로 날아가 잘 살았으면 좋겠다. 나도 집에서 장수풍뎅이와 사슴벌레를 키운적이 있는데 다시 숲으로 데려가 살려줬었다.

무늬 애벌레는 지혜로우니까 멋진 형이자 선배같다. 다른 애벌레들도 안전하게 나비로 태어나면 좋겠다.

무늬애벌레에게
서울 서울한천초등학교 2-2 오*서 | 2020-08-27 | 제17회 YES24

무늬 애벌레에게

 

무늬 애벌레야,안녕? 난 윤서라고 해.

 

너는 3학년 2반에서 태어났다며?

난 사실 애벌레를 싫어해. 하지만 이 책을 보고 조금 좋아졌어.

처음에는 애벌레가 어떻게 무늬를 만들지?’하고 깜짝 놀랐어!

너는 주특기가 무늬 만들기야?어떻게 그렇게 잘 만들어?

농약이 들은 배춧잎만 남았을 때는 정말 끔찍했을 것 같아.

그래도 애벌래 동생들을 위해서 가위표를 같이 만들자고 한 것은 참 기발한 생각인 것 같아.

친구들이 점심메뉴가 보쌈이어서 빨리 급식실에 내려가서 갖다 주었지?

그리고 넌 번데기가 되었고 말이야.

그 때 동생들은 우리들을 위해 목숨을 바쳤나봐라고 생각했을 것 같아.

 

앞으로도 나비로 팔랑팔랑 잘 날아다녀! 안녕!

 

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