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예고된 변화 챗GPT 학교

생성형 인공지능이 바꾸기 시작한 학교와 수업, 그리고 미래역량과 인재상

송은정 | 테크빌교육 | 2023년 08월 24일 리뷰 총점9.8 정보 더 보기/감추기
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품목정보

품목정보
발행일 2023년 08월 24일
쪽수, 무게, 크기 264쪽 | 152*225*20mm
ISBN13 9791163467823
ISBN10 1163467820

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책소개

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목차

저자 소개 (1명)

교육 분야 데이터 과학자. 동국대학교 AI융합교육전공 교수로, 교육 분야 인공지능과 데이터 과학을 가르친다. 교사로 임용되며 경력을 시작했고 이후 마이크로소프트와 구글에서 일하며 에듀테크 전문가로 성장했다. 고급통계와 머신러닝을 다루면서, 교실 현장에서부터 글로벌 IT 기업에 이르는 경험을 바탕으로 교육과 기술을 연결하는 다양한 연구와 활동에 참여하고 있다. 주요 연구 분야는 생성형 AI의 교육적 활용, 교육 빅... 교육 분야 데이터 과학자. 동국대학교 AI융합교육전공 교수로, 교육 분야 인공지능과 데이터 과학을 가르친다. 교사로 임용되며 경력을 시작했고 이후 마이크로소프트와 구글에서 일하며 에듀테크 전문가로 성장했다. 고급통계와 머신러닝을 다루면서, 교실 현장에서부터 글로벌 IT 기업에 이르는 경험을 바탕으로 교육과 기술을 연결하는 다양한 연구와 활동에 참여하고 있다. 주요 연구 분야는 생성형 AI의 교육적 활용, 교육 빅데이터 분석, 모두를 위한 데이터 리터러시 교육, 인공지능 기반 교수·학습 플랫폼 활용, RPA(Robotic Process Automation)의 교육 활용, 신경다양성(Neurodiversity) 관점의 인공지능 통합교육 활용 등이다. 서울시교육청 정책심의위원회 위원으로 활동하고 있으며, 제19대 전라북도교육감직 인수위원회에서 미래교육 분과 전문위원으로 임했다. 『디지털 교육 트렌드 리포트 2024』(공저), 『AI 시대, 교사는 살아남을 것인가』(공저) 등을 집필했고, UNESCO의 『고등교육에서 ChatGPT와 AI에 대한 빠른 시작 가이드』를 번역했다.

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출판사 리뷰

학교는 다른 사회 영역과 다르다.
챗GPT를 신중하게 받아들일 수밖에 없다


2022년 11월, 오픈AI가 챗GPT 3.5를 내놓자마자 전 세계가 열광했고 생성형 인공지능 혁명이 본격화됐다. 실제로 사회 전 영역에 속속들이 텍스트, 이미지, 오디오 등 다양한 형식의 생성형 AI 서비스가 신속하게 안착됐다. 메가트렌드다. 오픈AI가 제시한 사용연령 제한에도 불구하고 교육청들이 학생들의 안전한 챗GPT 활용 조건을 포함한 가이드라인을 제시하는 이유다. 수업이 아니라 수업준비나 자료조사, 선행연구조사, 공문이나 보고서 작성 등에라면 교육자들이 더욱 하루빨리 챗GPT를 활용해보기 시작해야 하는 이유다.

현재도 급변하는데 더 먼 미래까지 아이들에게 준비시켜야 하는 교육자들에게, 지금의 변화를 몸소 익히고 또 지도하는 일이란 쉽지 않은 책무다. 특히 인공지능의 변화 속도는 굉장히 빠르고 늘 불안정해 보인다. 게다가 자라나는 학생들을 상대로 위험을 감수하면서 일종의 실험적 적용을 감행할 수는 없는 노릇이다. 교육자들만을 위한 전문적 안내서가 필요하다.

교육자들만을 위해 다시 쓴
챗GPT, 생성형 인공지능 기본서 겸 실전서


이에, 교사로 이력을 시작하고 MS와 구글에서 근무한 뒤 동국대 AI융합교육전공 교수로 있는 송은정 박사가 민관학을 아우르는 보기 드문 경력을 바탕으로 교육자들을 위한 믿음직한 한 권의 '생성형 AI 기본서 겸 실전서'를 냈다. 교육자들이 궁금해할, 그리고 교육자들에게 필요한 모든 교양을 책 안에 담아내고자 저자는 목차 구성에 심혈을 기울였고 갱신을 거듭했으며, 디지털에 대한 지식이 얕은 독자도 이 책만큼은 쉽고 빠르게 읽어나갈 수 있도록 퇴고에 퇴고를 더했다.

저자는 1장 〈생성형 AI의 등장〉에서 챗GPT의 기본개념과 전 세계가 챗GPT에 반응할 수밖에 없었던 이 열광의 요인을 해설한 뒤, 교육자들이 생성형 AI를 알아야 하는 이유를 분명하게 제시했다.

2장 〈실전! 생성형 AI 교육실무 활용법〉에는 교육실무 업무별 실전 활용법과 사례, 샘플을 아주 상세히 안내했는데 교사/교육학정가/교육관리직/교수 및 연구자를 구분하여 각 직책별 다양한 업무에 적용하면 좋은 질문 샘플과 활용 사례를 안내했다. 그리고 필요에 따라 바로 서비스를 찾아들어가 스스로 활용해 볼 수 있도록 텍스트/이미지/비디오/오디오/멀티모달/오토GPT 생성형 AI 서비스 25개를 엄선해 소개했다. 독자들이 가장 궁금해 하는 '챗GPT에 똑똑하게 질문하는 방법'은 3가지 공식과 13개 템플릿을 "챗GPT 질문의 기술" 제목으로 상세히 제시해 두었다.

3장 〈생성형 AI, 교육 분야 핵심이슈 한 번에 모아보기〉에는 연령가, 대필과 표절, 할루시네이션, 편견과 편향의 문제 등 다소 익숙한 이슈부터, 환경문제, 저작권과 소유권, 자기복제로 인한 모델붕괴, 정보 보호를 위한 3가지 주의사항, 기술적 문제의 제작자/사용자 입장 보완책 등의 이슈까지 다양한 이슈들을 항목화하여, 생성형 AI와 관련된 교육분야 핵심 이슈들을 모두 모아 해설하고자 했다. 했고, 유네스코 행안부 국정원 교육부 서울시교육청과 대학 등에서 발표한 생성형 AI 활용 가이드를 요약하고 해설했다.

마지막 4장에서는 생성형 AI로 인해 미래에 일자리는 무엇이 사라지고 어떻게 양극화될 것인지, 따라서 미래에 새롭게 각광받을 우리 아이들의 역량은 무엇인지, 이를 위한 교육의 방법, 내용, 평가, 이유에 대해 자세히 설명했다.

AI가 득세할수록 교육자의 자리는 오히려 분명해진다.
그래서 이제는, 챗GPT 사용자가 되자


저자는 서문에서 다음과 같이 말하며 AI의 시대, 인간 교육자의 자리를 분명히 했다. "데이터에 근거해 말을 자연스럽게 만들어 내는 챗GPT는 정보의 정확성을 온전히 담보하지 못합니다. 사람의 자리가 여기에 만들어집니다. 생성형 AI가 만들어 낸 데이터가 온 세상을 채워 버릴수록 사람이 만든 실제 데이터가 '자연산'으로 귀하게 취급될 것입니다. AI로 학생들에게 개별화된 피드백을 즉각적으로 제공한다고 하지만 그럴수록 교사의 빈자리는 크게 느껴질 것입니다. 왜냐하면 빅데이터를 넘어 굿데이터가 각광받는 시대가 도래하기 때문입니다." 이어서 이 책을 선택할 용기를 낸 교육자들을 격려하며 저자는 믿음직한 길잡이를 자처했다. "교육자로서 여러분은 생성형 AI를 어디서부터 어떻게 시작해 보실 수 있을까요? 챗GPT 시대를 맞아 이제는 떠나셔야 하는 새로운 교육 여정을 이 책과 함께 시작해 보시기를 기대하며 이 책을 냅니다."

추천평

전문가의 뚜렷한 관점을 바탕으로 교실의 변화와 기술의 혁신이 어떻게 조우할 수 있는지 그리고 이를 통한 미래 교육의 지향점은 어떠한지를 체계적으로 제시하고 있는 책이다.
- 백미원 (서울특별시교육청교육연구정보원장)
교육 현장의 변화에 직면한 교육자들뿐만 아니라, 교육의 변화를 탐구하고 실천하는 연구자들, 그리고 미래 교육에 관심 있는 모든 이들이 살펴볼 가치가 있는 책이다.
- 박남기 (광주교육대학교 교수)
생성형 AI의 본질부터 교육 실무에서의 새 가능성에 이르기까지 사례를 들어 쉽게 설명하고 주요 기관과 대학의 최신 가이드라인도 소개하여 초중고와 대학의 교육자는 물론 교육 기획자와 부모에게도 생성형 AI의 활용에 대한 통찰을 제공하는 책이다.
- 정현선 (경인교육대학교 교수, 미디어리터러시연구소 소장)
생성형 AI에 대한 기초적인 이론에서부터 활용하기 좋은 사례와 샘플까지 구체적으로 제시하는 이 책은 선생님들이 현장에서 가까이에 두고 활용하기에 딱 좋은 책이다. 선생님만이 아니라 챗GPT 시대에 어떻게 살아가야 할지가 궁금한 모든 이에게 일독을 권한다.
- 김성미 (한국마이크로소프트 SMB LEAD 중소기업 리드)
바쁜 시간에 틈내서 빠르게 읽어 내려갔고 시간 가는 줄 모르고 읽었다. 요즘 가장 핫한 생성형 AI에 관한 분석이 최고로 잘되어 있는 책이라 해도 과언이 아니다. 몇 번이고 바이블처럼 자주 꺼내서 활용하며 볼 책이라고 생각했다.
- 박지희 (네이버클라우드 웨일 프로젝트 리더)
‘아직’ 인공지능은 교육적으로 활용하기에 완벽하지 않지만 ‘이미’ 교육적으로 활용가능한 인공지능들이 많은 것도 틀린 말이 아니다. ‘아직’과 ‘이미’ 사이에서 저자는 ‘이미’의 가능성을 분석하고 인공지능을 교육적으로 활용할 수 있도록 친절하면서도 풍부하게 안내한다.
- 이은상 (서울성동광진교육지원청 장학사)
조만간 AI를 활용할 수 있는 사람과 없는 사람이 나뉠 것이라고 확신한다. 어차피 다가올 미래라면 먼저 가서 서 있으면 어떨까? 현장 실천가이자 늘 거듭나는 연구자인 이 저자의 저서라면 마음을 다해 추천한다.
- 김차명 (경기도광명교육지원청 장학사, 참쌤스쿨 대표, 경기실천교육교사모임 회장)
생성형 AI의 개념부터 교육적 활용, 교육적 문제와 윤리적 이슈까지를 교육자의 입장에서 설명해 주어 크게 공감이 되는 책이다. 저자는 다양한 교육적 경험을 바탕으로 생성 AI가 교육 현장에서 어떤 역할을 할지를 구체적으로 설명해 준다.
- 임진숙 (경상북도교육청연수원 교육연구사)
이 책은 잘 정돈된 학습지 같다. 챗GPT 관련 산만하게 흩어진 정보를 간결하고 정확하게 전하면서 기능보다 중요한, 교육에서 놓치지 말아야 할 이슈들을 짚어 주고, 막연하지 않은 용어로 이 시대의 역량과 교육을 정의한다. 교사들이 스스로 해답을 찾아갈 여정을 안내하는 지도 같은 책이다.
- 장은경 (가락고등학교 수석교사)
이 책은 교육자를 위한 미래지향적인 로드맵을 제시하면서 생성형 AI에 대한 이해부터 활용 사례와 프롬프트 예시까지를 빠짐없이 담은 책이다. 현장에서 AI 디지털 교육을 실천하는 교사로서 이 책을 교육계의 모든 분들과 학부모님들에게 추천한다.
- 박준호 (경기 반송초등학교 교사, 몽당분필 대표)

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