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지금 시작하는 나의 환경수업

환경교육 9원리와 주제별 과목별 통합 환경활동 가이드

홍세영 | 테크빌교육 | 2022년 08월 15일 리뷰 총점10.0 정보 더 보기/감추기
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지금 시작하는 나의 환경수업

품목정보

품목정보
발행일 2022년 08월 15일
쪽수, 무게, 크기 288쪽 | 600g | 170*240*18mm
ISBN13 9791163467793
ISBN10 1163467790

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목차

저자 소개 (1명)

현 서울북가좌초등학교 교사. 지구에 최소한의 흔적만을 남기는 환경적 삶을 추구합니다. 어렸을 적부터 주변 사람들로부터 환경운동가로 불리며 꿈을 키웠고 교사가 되어 지속가능한 환경교육을 고민하는 교실 속 환경운동가가 되었으니 꿈을 실현했습니다. 10년 넘게 학급, 학년, 학교 규모의 다양한 환경교육 활동을 꾸준히 해 왔습니다. 환경교육을 제대로 하고 싶어서 대학원에서 환경교육의 실천과 확산에 대해 공부했습니다. ... 현 서울북가좌초등학교 교사. 지구에 최소한의 흔적만을 남기는 환경적 삶을 추구합니다. 어렸을 적부터 주변 사람들로부터 환경운동가로 불리며 꿈을 키웠고 교사가 되어 지속가능한 환경교육을 고민하는 교실 속 환경운동가가 되었으니 꿈을 실현했습니다. 10년 넘게 학급, 학년, 학교 규모의 다양한 환경교육 활동을 꾸준히 해 왔습니다.
환경교육을 제대로 하고 싶어서 대학원에서 환경교육의 실천과 확산에 대해 공부했습니다. ‘어떻게 하면 더 많은 교사가 환경수업을 실천할까?’ 고민하다가 환경수업 경험이 없는 초등교사를 대상으로 환경수업 컨설팅 프로젝트를 진행하였고 이에 대한 연구발표로 학술대회에서 우수 발표상을 받았습니다. 환경수업을 해 보고 싶은 더 많은 교사를 돕고자 책을 엮게 되었습니다.

2013년 한국과학창의재단 주관 초·중등 지속가능발전교육(ESD) 교사연구회 참여
2014년 환경부 및 국가기후위기적응센터 주관 ‘기후변화 적응 교육’ 수업자료 제작
2014년 ‘아름다운 학교 가꾸기’ 사업 우수학교 공무원 서울시 교육감 표창
2016-2017년 서울시 에너지수호천사단 우수학교 표창
2017년 서울시 에너지수호천사단 우수교사 표창
2019년 한국교원대학교 교육대학원 환경교육 전공 석사학위 취득

블로그 https://blog.naver.com/hongseio
인스타그램 @with.greenedu
카페 https://cafe.naver.com/withgreenedu

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출판사 리뷰

추천평

제가 곁에서 지켜 본 교사 홍세영은 누구보다 환경교육에 진심입니다. 이 책은 저자가 10년여 동안 교실에서 환경수업을 하며 고민했던 흔적과, 그에 따른 환경수업의 이유 있는 방향성이 모두 담겨 있는 특별한 환경책입니다. 무엇보다도 동료 교사들이 어렵지 않게 환경수업을 ‘시작’하도록 도우려는 저자의 마음이 고스란히 담겨 있습니다.
- 김찬국 (한국교원대학교 환경교육과 교수)
기후위기 시대라 불리는 요즘, 무엇을 어떻게 가르칠 것인가? 이런 고민에 빠진 선생님들에게 무엇을 어디서부터 어떻게 할 수 있을지를 알려 주기 위해 홍세영 선생님이 여러 시행착오를 겪으며 쌓아 온 경험을 녹여 만든 친절한 안내서가 이 책이다. 이 안내서를 따라가다 보면 학생도 교사도 환경시민으로 한 단계 성장하여 “나도 지구를 위해 무언가를 할 수 있다!” 하는 자긍심을 가지게 될 것이다.
- 윤순진 (서울대 환경대학원 교수, 한국환경교육학회 부회장, 2050 탄소중립녹색성장위원회 초대 위원장)
기후위기를 포함한 지구적 환경재난이 심각한 상황이다. 이제 모든 교사는 환경학습을 통해 후속세대들이 지구생태시민이라는 새로운 인간으로 거듭날 수 있도록 도와야 한다. 이 책에는 그런 책임을 다하려는 교사들이 현장에서 자주 부딪히게 되는 질문에 대한 친절하고 솔직한 대답이 많이 담겨 있다. 홍세영 선생님의 마음속에서 진행된 사유와 실천 사이의 대화가 들리는 것 같다.
- 이재영 (공주대학교 환경교육과 교수, 전 국가환경교육센터장, 현 유네스코ESD위원회 부위원장)
환경교육에 대한 당위와 담론이 난무하는 시대에 10년 넘게 현장에서 환경교육을 실천하며 쌓아 온 경험과 배움이 잘 정리되어 있는 책이다. 이론과 사례가 모두 상세히 담겨 있어 환경교육을 처음 시작하는 선생님들이 읽어 보면 좋을 것 같다. 특히 환경교육에 관심이 있지만, 현실의 문제와 막연함에 부딪힌 채로 머물러 있던 교육자들에게 추천한다.
- 안재정 (송내고등학교 환경 교사)
환경교육을 어디서 어떻게 시작해야 할지 잘 모르겠다는 선생님들의 질문이 많아졌고, 환경수업에 도전해 본 선생님들은 아이들에게 큰 의무감을 지우는 수업을 한 것 같아 마음이 불편하다는 고민을 토로합니다. 이런 질문과 고민에 먼저 답을 찾아 나섰던 저자의 경험이 이 책에 담겨 있습니다. 이 책을 통해 환경교육의 한 걸음 한 걸음을 함께하는 우리가 있다는 연대감을 느끼실 수 있기를 바랍니다.
- 장진아 (서울교대 교육전문대학원 환경·지속가능발전교육 전공 강사, 환경부 교원양성대학 교과목 개설방안 연구원, 서울남명초등학교 교사)

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