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국내도서 카테고리리스트
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10,000원 포인트적립 0원학교에는 대다수 아이들을 주류라고 하고 그것을 보통이라고 한다. 주류가 아닌 아이들은 소수이고 학교 현장에서 우리 기독교사들은 이들의 어려움을 보면서 연구하고 돌보고 대안을 찾기 위해 고군분투하고 있다. 다행히 학력 격차의 원인이 소수의 아이들의 전적인 책임이 아니라 보편적으로 모든 아이에게 맞는 교육과...
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한정판매16,200원 (10% 할인) 포인트적립 900원스마트한 세상 이제 교육도 스마트러닝이 필요하다!이 책은 ‘아이들을 위해 어떤 교사가 되어야 하는가’를 고민하고 또 고민하던 저자가 2010년부터 6년간 강의를 다니며 아이들 교육에 도움이 되었던 원고를 한 권의 책으로 만들고자 하면서 기획하게 되었다. 이 책은 특수교육에서 활용 가능한 다양한 스마트 기기 활용...
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19,800원 (10% 할인) 포인트적립 1,100원초등학교 입학을 앞둔 아이들, 재학 중인 아이들, 발달이 느린 아이들을 위한 어휘 학습 교재 학교와 관련된 200개 이상의 단어를 컬러 그림으로 제공 다양한 예문과 문장만들기 활동이 포함된 200개 이상의 단어카드 수록 퍼즐, 수수께끼, 마인드맵 등 다양한 활동 제공 기존의 사전, 책보다 쉬운 단어 설명 교실, 수업,...
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20,000원 포인트적립 0원장애 영ㆍ유아 활동 중심의 통합 교육과정을 소개하는 책. 모든 아이들의 다양성이 존중되는 교실을 만들기 위한 곡교 어린이집의 14년간의 노력이 담긴 통합교육 지침서이다. 장애 영ㆍ유아가 통합되어 있는 유치원, 어린이집의 일반 유아교육과정 속에서 어떻게 통합교육이 이루어져야 하는지, 일반 교육과정을 어떻게 조...
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15,000원 포인트적립 0원1. 들어가는 말 2. 협동학습 이론 3. 둘째말 학습자의 협동학습 적용 4. 둘째말 학습자의 협동학습 분석의 결과 5. 결론 참고문헌 부록
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12,600원 (10% 할인) 포인트적립 700원개정판이 출간되었습니다.경계선 지능(지적 수준이 평균 미만이지만 장애군에 포함되지 않는 수준)을 가진 아이들은 오랫동안 교사와 부모뿐만 아니라 특수교육과 심리치료 전문가들에게 혼란을 주었던 대상이다. 수십 년 동안 공교육의 사각지대에 방치되어온 이들은 낮은 인지능력으로 인해 또래관계 형성이나 전반적인 생활을 제대로 하는 데 어...
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19,800원 (10% 할인) 포인트적립 220원개정판이 출간되었습니다.「KBS 스펀지 2.0」에서 공개한 교육마술의 비밀!!마술은 숟가락이 구부러지고 자유의 여신상을 사라지게 한다. 미녀의 몸을 분리하기도 하고 아무것도 없는 모자에서 비둘기를 날려보내는 마술사를 보며 사람들은 그 비밀을 궁금해한다. 하지만 이런 비밀을 알게 되면 시시해지기 때문에 마술사는 마술의 비밀을 쉽게 공개...
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12,600원 (10% 할인) 포인트적립 700원자식보다 하루만 더 살고 싶다부모가 병이나 사고로 장애 자녀를 돌볼 수 없게 되더라도 자녀가 잘 지낼 수 있도록 사전에 무엇을 어떻게 준비해야 하는지를 알려 주는 지침서다. 저자는 중증복합장애인인 아들의 성년 설계 경험을 바탕으로 정부가 지원하는 직업 및 주거 프로그램을 알아볼 때 확인해야 할 사항부터 친구...
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9,500원 포인트적립 280원001. 특수학교 교육과정의 기초 002. 특수학교 교육과정의 방향 003. 시각장애학교 교육과정의 배경 004. 시각장애학교 교육과정의 개요 005. 청각장애학교 교육과정의 배경 006. 청각장애학교 교육과정의 개요 007. 정신지체학교 교육과정의 배경 008. 정신지체학교 교육과정의 개요 009. 지체부자유학교 교육과정의 배경 ...
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9,000원 포인트적립 270원1. 고전적 생리학적 교육 2. 생활주의 교육 3. 교과주의 교육 4. 현대 생리학적 교육 5. 행동주의 교육 제2장 고전적 생리학적 교육1. Itard의 시도 1) 야생아 교육의 배경 2) 교육의 방법 3) 야생아 교육의 의미 2. S[TEX]$\acute{e}$[/TEX]guin의 생리학적 교육 1) 이론적 배경 2) 교육의 원리 3) 교육의 실제 4) Seguin...
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16,000원 포인트적립 480원개정판이 출간되었습니다.하나의 사회현상으로서 특수 교육을 해독하는 방식으로 다음 두 측면에 특히 주안점을 두려고 노력했다. 그 하나는 역사적 의미 연관에 의해 특수교육을 해석, 논평하면서, 특히 한국의 역사적 상황이란 것을 텍스트화 하려고 노력했다. 다른 하나는 지금까지 특수교육의 이론, 실천, 담론이 너무 미시적, 질서적, 기술적인...
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