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교실을 엿보다 : 선생님의 열두 달
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교실을 엿보다 : 선생님의 열두 달

선생님들의 사계절 공감 에세이

김성효, 김누리, 김래연, 김소원, 김상미 등저 외 10명 정보 더 보기/감추기 | 성안당 | 2019년 07월 05일 첫번째 구매리뷰를 남겨주세요. | 판매지수 516 판매지수란?
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교실을 엿보다 : 선생님의 열두 달

품목정보

품목정보
출간일 2019년 07월 05일
쪽수, 무게, 크기 256쪽 | 439g | 148*210*14mm
ISBN13 9788931587975
ISBN10 893158797X

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책소개

목차

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저자 소개 (15명)

전라북도교육청 장학사. 글 쓰는 엄마이자 16년간 초등학교 현장에서 수많은 아이들을 가르친 교사이다. 현재는 전라북도교육청에서 스피치라이터 장학사로 있으며, 전국에서 교사와 학부모를 위해 다양한 교육 노하우를 전파하고 있다. 성효샘은 올바르고 지속적인 독서와 글쓰기 교육이야말로 어떤 교육보다 강력하다고 말한다. 특히 자신만의 독특한 노하우가 담긴 독서와 글쓰기 교육법으로 ‘공부를 안 하는 아이는 있어도 못하는 아... 전라북도교육청 장학사. 글 쓰는 엄마이자 16년간 초등학교 현장에서 수많은 아이들을 가르친 교사이다. 현재는 전라북도교육청에서 스피치라이터 장학사로 있으며, 전국에서 교사와 학부모를 위해 다양한 교육 노하우를 전파하고 있다. 성효샘은 올바르고 지속적인 독서와 글쓰기 교육이야말로 어떤 교육보다 강력하다고 말한다. 특히 자신만의 독특한 노하우가 담긴 독서와 글쓰기 교육법으로 ‘공부를 안 하는 아이는 있어도 못하는 아이는 없다’는 믿음을 교육 현장에서 증명해 왔다.

지금은 교사를 대상으로 하는 ‘성효샘과 함께하는 예비작가 모임’과 아이와 학부모를 대상으로 하는 ‘예비꼬마작가 교실’을 운영하며 글쓰기 교육에 힘쓰고 있다. CBS [세상을 바꾸는 시간 15분]에서 학급 경영을 강연했고, EBS 다큐프라임 [교육대동여지도 교사 고수전]에서 ‘와플 굽는 미녀’로 출연해 아이들이 함께하는 즐거운 교실을 소개했다. 또한 외교부 산하 재외동포재단의 강사로서 강의해 왔다.

전국 학부모들의 독서·글쓰기 교육을 도와주는 자녀 교육 베스트셀러 『초등공부, 독서로 시작해 글쓰기로 끝내라』를 비롯해 『선생님, 걱정 말아요』 『선생 하기 싫은 날』 『행복한 진로교육 멘토링』 『기적의 수업 멘토링』 『학급 경영 멘토링』과 어린이 창작동화 『천년손이와 사인검의 비밀』 등을 집필했다.
인천 신광초등학교 교사. 예작 1기. '스스로 하고 함께 하는 행복한 학급'이라는 급훈으로 5년째 아이들과 지내고 있습니다. 인천 신광초등학교 교사. 예작 1기. '스스로 하고 함께 하는 행복한 학급'이라는 급훈으로 5년째 아이들과 지내고 있습니다.
13년 차 초등학교 교사이다. 2016년에 처음으로 자치활동업무를 맡아서 4년 동안 담당했다. 전교 어린이 회의에서 다모임으로 자치활동의 형식이 바뀌는 기점에서 든 고민과 경험을 책으로 쓰게 되었다. 기록의 힘과 글쓰기의 가치를 믿으며, 학교 현장의 모습을 글로 담고 싶은 소망이 있다. 함께 쓴 책으로는 『교실을 엿보다: 선생님의 열두 달』이 있다. 13년 차 초등학교 교사이다. 2016년에 처음으로 자치활동업무를 맡아서 4년 동안 담당했다. 전교 어린이 회의에서 다모임으로 자치활동의 형식이 바뀌는 기점에서 든 고민과 경험을 책으로 쓰게 되었다. 기록의 힘과 글쓰기의 가치를 믿으며, 학교 현장의 모습을 글로 담고 싶은 소망이 있다. 함께 쓴 책으로는 『교실을 엿보다: 선생님의 열두 달』이 있다.
광명 충현초등학교 교사. 예작 1기. 글쓰기와 책을 좋아하는 사람. 아이들과 행복하게 함께 성장하기를 꿈꾸는 교사입니다. 광명 충현초등학교 교사. 예작 1기. 글쓰기와 책을 좋아하는 사람. 아이들과 행복하게 함께 성장하기를 꿈꾸는 교사입니다.
대전 느리울초등학교 교사. 아이들과 함께 하며 하루살이 하다 보니 어느덧 19년째 초등교사. 쉼 없이 배움에 도전하다 ‘예작’을 만나 글을 쓰고 책을 내는 새로운 꿈을 꾸게 되었습니다. 대전 느리울초등학교 교사. 아이들과 함께 하며 하루살이 하다 보니 어느덧 19년째 초등교사. 쉼 없이 배움에 도전하다 ‘예작’을 만나 글을 쓰고 책을 내는 새로운 꿈을 꾸게 되었습니다.
수원 영일초등학교 교사. 읽고 배우며 나누는 선생님으로 아이들과 함께 성장하고 싶습니다. 나이 들수록 앞으로의 삶이 더 신나고 반짝이기를 기대합니다. 공저로 《다시, 온작품읽기》가 있습니다. 수원 영일초등학교 교사. 읽고 배우며 나누는 선생님으로 아이들과 함께 성장하고 싶습니다. 나이 들수록 앞으로의 삶이 더 신나고 반짝이기를 기대합니다. 공저로 《다시, 온작품읽기》가 있습니다.
저자 류윤환은 서울 초등학교 교사입니다. 따듯한 시선과 부드러운 마음으로 아이들을 대하려고 애쓰며 아이들의 마음을 잘 들여다보려고 노력하는 교사입니다. 노력만큼 쉽지 않음을 매일 느끼며 좌절하고 후회하고 반성하며 다시 다짐하는 오뚝이입니다. 아이들과 함께한 추억이 휘발되는 게 아쉬워 기록하는 것이 글쓰기의 시작이었습니다. 학생, 학교, 교육에 대해 고민하는 것을 좋아하며 그에 대한 나름의 생각을 글로 표현하는 ... 저자 류윤환은 서울 초등학교 교사입니다. 따듯한 시선과 부드러운 마음으로 아이들을 대하려고 애쓰며 아이들의 마음을 잘 들여다보려고 노력하는 교사입니다. 노력만큼 쉽지 않음을 매일 느끼며 좌절하고 후회하고 반성하며 다시 다짐하는 오뚝이입니다.
아이들과 함께한 추억이 휘발되는 게 아쉬워 기록하는 것이 글쓰기의 시작이었습니다. 학생, 학교, 교육에 대해 고민하는 것을 좋아하며 그에 대한 나름의 생각을 글로 표현하는 것을 즐겨합니다. 교직에 있는 동안 계속해서 고민하고 글을 써 나갈 것이며, 그 과정에서 누군가에게 조그마한 도움이라도 되면 좋겠다는 작은 소망을 품고 살아갑니다.
저자는 현재 서울교육대학교 교육대학원에서 교사로서 전문성을 신장시키고 있으며, 저서로는 『새콤달콤 법칙 사전』, 『교실을 엿보다(공저)』가 있습니다.
수원 곡반초등학교 교사. 책과 사람이 함께하는 시공간에 있을 때 행복을 느끼는 책벌레. 교실에서 아이들과 눈 맞추며 책 읽어 주고, 시끌벅적 책수다 떨며 삽니다. 공저로 《다시, 온작품읽기》가 있습니다. 수원 곡반초등학교 교사. 책과 사람이 함께하는 시공간에 있을 때 행복을 느끼는 책벌레. 교실에서 아이들과 눈 맞추며 책 읽어 주고, 시끌벅적 책수다 떨며 삽니다. 공저로 《다시, 온작품읽기》가 있습니다.
인천 천마초등학교 교사. 가족과 함께 세계 일주를 꿈꾸는 30대. Tnara와 i-Scream에서 6년간 일하다 다시 학교로 돌아와 교사의 전문성과 학교의 역할에 대해 고민하고 실천하며 살아가는 teacher YB입니다. 인천 천마초등학교 교사. 가족과 함께 세계 일주를 꿈꾸는 30대. Tnara와 i-Scream에서 6년간 일하다 다시 학교로 돌아와 교사의 전문성과 학교의 역할에 대해 고민하고 실천하며 살아가는 teacher YB입니다.
경북 영주 영일초등학교 교사. 매년 1cm씩 성장하는 교사. 아이들과 함께 성장하고 있는 교사의 삶을 글로 표현하고 싶었습니다. 예작을 만나 길을 찾게 되었고. 무엇보다 든든한 동료가 생겼습니다. 경북 영주 영일초등학교 교사. 매년 1cm씩 성장하는 교사. 아이들과 함께 성장하고 있는 교사의 삶을 글로 표현하고 싶었습니다. 예작을 만나 길을 찾게 되었고. 무엇보다 든든한 동료가 생겼습니다.
서울 양화초등학교 교사. 예작 모임에서 함께 글 쓰며 제 자신과 만나는 시간을 가졌습니다. 이제는 글로 더 성숙한 사람이 되길 꿈꿉니다. 서울 양화초등학교 교사. 예작 모임에서 함께 글 쓰며 제 자신과 만나는 시간을 가졌습니다. 이제는 글로 더 성숙한 사람이 되길 꿈꿉니다.
울산 서부초등학교 교사. 삶으로 가르치는 것만이 남는다고 믿습니다. 앞으로도 세상을 이롭게 하는 글을 쓰겠습니다. 울산 서부초등학교 교사. 삶으로 가르치는 것만이 남는다고 믿습니다. 앞으로도 세상을 이롭게 하는 글을 쓰겠습니다.
광명 구름산초등학교 교사. 교실 예술가. 글, 음악, 요가, 뮤지컬 등 예술로 소통하는 교실을 만들어 가고 있습니다. ‘작지만 거대하게, 사소하지만 위대하게’ 8년째 교단에서 놀며 사랑하며 꿈꾸며 살고 있습니다. 광명 구름산초등학교 교사. 교실 예술가. 글, 음악, 요가, 뮤지컬 등 예술로 소통하는 교실을 만들어 가고 있습니다. ‘작지만 거대하게, 사소하지만 위대하게’ 8년째 교단에서 놀며 사랑하며 꿈꾸며 살고 있습니다.
글쓴이 한지혜 선생님은 서울 초등학교 교사입니다. 기적이 일어나는 교실에서 학생들과 매일 재잘거리며 살고 있습니다. 기록하며, 기억하고 기대하는 삶을 살고자 합니다. 서울교육대학교 교육전문대학원(석사)을 졸업하였으며, 현재 서울특별시 동부교육지원청, 남부교육지원청 초등영재교육원 우수 강사입니다. 또한 혁신교육지구 학교지원단, 교육연구정보원의 서울교육포털 수업자료지원단, 꿀박사 교사지원단, 정보공시현장지원단으로 활... 글쓴이 한지혜 선생님은 서울 초등학교 교사입니다. 기적이 일어나는 교실에서 학생들과 매일 재잘거리며 살고 있습니다. 기록하며, 기억하고 기대하는 삶을 살고자 합니다. 서울교육대학교 교육전문대학원(석사)을 졸업하였으며, 현재 서울특별시 동부교육지원청, 남부교육지원청 초등영재교육원 우수 강사입니다. 또한 혁신교육지구 학교지원단, 교육연구정보원의 서울교육포털 수업자료지원단, 꿀박사 교사지원단, 정보공시현장지원단으로 활동 중입니다. 2018년 초등 3학년 지역화 교과서를 집필했으며, 2017년에는 EBS와 NAVER 합작 스쿨잼에 글을 연재하며 교사, 학생, 학부모에게 다양한 콘텐츠를 제공하였습니다. 집필한 책으로는 『새콤달콤 고사성어 사전』, 『새콤달콤 속담 사전』, 『영어수업놀이111』, 『교실을 엿보다(공저)』 등이 있습니다.
11년차 현직 초등학교 교사로 지난 6년간 ‘교실 속 그림책 창작 프로젝트’를 꾸준히 이어왔다. 독특한 노하우가 담긴 그림책 수업을 통해 지금까지 탄생한 어린이작가의 창작 그림책이 무려 200여 권에 이른다. 이현아 선생님은 ‘자기표현’이야말로 내면의 힘을 기르기 위해 꼭 필요한 전제 조건이라고 말한다. ‘아이는 가슴속에 자기만의 언어를 가진 존재’라는 믿음으로 그림책 수업을 통해서 아이들이 내면에 숨은 이야... 11년차 현직 초등학교 교사로 지난 6년간 ‘교실 속 그림책 창작 프로젝트’를 꾸준히 이어왔다. 독특한 노하우가 담긴 그림책 수업을 통해 지금까지 탄생한 어린이작가의 창작 그림책이 무려 200여 권에 이른다.
이현아 선생님은 ‘자기표현’이야말로 내면의 힘을 기르기 위해 꼭 필요한 전제 조건이라고 말한다. ‘아이는 가슴속에 자기만의 언어를 가진 존재’라는 믿음으로 그림책 수업을 통해서 아이들이 내면에 숨은 이야기를 찾도록 이끌어주고 있다. 이 책은 읽기와 토론, 쓰기와 감상이 유기적으로 선순환하면서 창작으로 향하는 그림책 수업의 전 과정을 담았다.
서울교육대학교 국어교육과를 졸업하고 동 대학원에서 미술교육으로 석사 학위를 받았다. 학교독서교육분야 교육부장관상(2018)과 제5회 미래교육상 최우수상(2018)을 수상했으며, 2015 개정 교육과정 5, 6학년 미술교과서 및 지도서(천재교육)를 집필했다. EBS [미래교육 플러스], [교육현장 속으로] 등의 프로그램에서 마음을 키우는 인성교육과 독서 교육 방법을 소개하기도 했다.
현재 서울홍릉초등학교에 재직 중이며, 아이스크림 원격교육연수원에서 진행한 ‘읽고 쓰고 만드는 그림책 수업’ 30차시 직무연수 강좌를 비롯해, 1급 정교사 자격연수 등 다양한 강연으로 선생님들과 만나고 있다. 2017년부터 ‘좋아서 하는 그림책 연구회’를 만들어 대표로 활동하면서 그림책을 매개로 학교 안팎의 많은 사람들과 소통하고 있다.

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우리의 삶은, 그 자체가 하나의 이야기입니다. 그런 의미에서 오늘도 우리는 누군가 적어도 한 사람에게는 따뜻한 이야기를 들려주었습니다. 이를테면 이웃집 아이에게, ‘안녕?’하고 인사를 건넬 때, 복잡한 지하철 안에서 다리를 다친 학생에게 자리를 양보하는 순간, 우리는 그들에게 오래도록 잊히지 않을 이야기를 선물했습니다. 감동은 오히려 그런 사소해 보이지만 진심을 담아낸 이야기에서 훨씬 크게 다가오는 것 아닐까요? 『교실을 엿보다』로 들어가 어떤 하나의 이야기 속에 머물러 봅니다. 맑은 햇살이 비치는 봄이 있고, 청명한 여름과 색색으로 빛나는 가을, 그리고 눈처럼 희고 맑은 겨울의 이야기들이 있습니다.
- 한정영 (동화작가/서울여대 겸임교수)

이 세상에서 교사만큼 독특한 직업이 있을까요? 하루 종일 아이들을 상대로 목소리를 내야 하고, 아이들의 목소리에 귀 기울여야 하며, 심지어 아이들의 일상 하나하나에도 눈을 떼지 못합니다. 천직으로 여기지 않고서는 결코 쉽지 않은 일입니다. 이 책은 단순히 교사들의 경험 보따리를 풀어놓은 게 아닙니다. 교육 현장에 있거나 교육에 관심 있는 모든 사람들이 공감하고 올곧은 대안을 다함께 찾아보자는 희망 어린 울림이며 아름다운 파장입니다.
- 권오준 (생태동화작가)

삶은 드라마입니다. 물 흘러가듯 흘러갑니다. 교사의 삶은 드라마이면서도 아이와 일상의 삶을 맞대고 살아가는 조금 특별한 드라마입니다. 교사 자격증을 가지고 발령받아 교단에 선다고 해서 다 같은 교사는 아닙니다. 아이와 함께 호흡하며 희로애락을 겪으며 진정한 교사의 길을 찾습니다. 여기 14명의 교사들이 교사로서 자신의 삶의 조각을 세상 앞에 내어놓았습니다. 소중한 그들의 용기에 박수를 보냅니다.
- 차승민 (창원 광려초 교사)

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