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어린이를 위한 창의력
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소득공제 강력추천 어린이 자기계발 동화-18

어린이를 위한 창의력

새로운 것을 생각하는 힘

한창욱 | 위즈덤하우스 | 2010년 02월 05일 리뷰 총점9.4 정보 더 보기/감추기
내용
4.7점
편집/디자인
4.7점
회원리뷰(27건) | 판매지수 198 판매지수란?
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품목정보

품목정보
출간일 2010년 02월 05일
쪽수, 무게, 크기 196쪽 | 444g | 153*225*20mm
ISBN13 9788960862357
ISBN10 8960862355
KC인증 kc마크 인증유형 : 확인 중
인증번호 : -

관련분류

책소개

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목차

상세 이미지

상세 이미지 1

저자 소개 (1명)

첫 작품으로 베스트셀러가 되어 수많은 화제를 불러일으킨 《나를 변화시키는 좋은 습관》의 저자. 중앙대학교 예술대학 문예창작학과를 졸업하였다. 여러 해 동안 기자생활을 하다가, 투자컨설팅 회사에서 전문위원으로 일했다. 지금은 대청호가 내려다보이는 평화로운 마을에 ‘마음연구소’를 열고, 독서와 명상 등을 통해 삶의 의미를 찾고 있다. 저서로는 《품격 있는 대화》, 《마음을 슬쩍 훔치는 기술》, 《나는 왜 사소한... 첫 작품으로 베스트셀러가 되어 수많은 화제를 불러일으킨 《나를 변화시키는 좋은 습관》의 저자. 중앙대학교 예술대학 문예창작학과를 졸업하였다. 여러 해 동안 기자생활을 하다가, 투자컨설팅 회사에서 전문위원으로 일했다. 지금은 대청호가 내려다보이는 평화로운 마을에 ‘마음연구소’를 열고, 독서와 명상 등을 통해 삶의 의미를 찾고 있다.
저서로는 《품격 있는 대화》, 《마음을 슬쩍 훔치는 기술》, 《나는 왜 사소한 것에 목숨을 거는가》, 《나를 변화시키는 좋은 습관》, 《펭귄을 날게 하라》, 《오늘이 내 생의 마지막 하루라면》, 《진심으로 설득하라》, 《서른, 머뭇거리지 않기로 결심했다》 등이 있다.
그림 : 이윤선
대학에서 회화와 섬유디자인을 공부했습니다. 지금은 ‘8요일n’과 ‘나는 507’의 일러스트 그룹에서 활동하며 연필과 붓으로 아이들과 소통하고 있습니다. 그린 책으로는『행복한 요리사가 될 거야』『티샤도 혼자하네』『괴물이 살아요』『어린이를 위한 정직』 등이 있습니다.

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줄거리

제우와 슬기, 영재는 점점 단순해지고 생각이 같아지는 것을 어느 순간 느낀다. 알고 보니 생각 도둑이 마을에 들어와 마을 사람들의 생각을 가져간 것이었다. 생각 도둑을 쫓아 생각 나라에 들어온 세 아이는 도둑을 잡기 위해 고군분투한다. 생각 도둑을 잡을 만하면 퍼즐 맞추기 방에 갇혀 정해진 시간 내에 퍼즐을 맞춰야 그 방에서 나올 수 있고, 특별한 도구 하나 없이 나무의 키를 재야 생각 도둑이 어디로 갔는지 알아낼 수 있다. 다섯 가지의 창의력 미션을 해결하고, 생각 도둑에게 점점 다가가는 아이들, 그런 아이들의 눈을 피해 도망 다니는 생각 도둑의 숨 막히는 추격전은 어떻게 끝날 것인가? 아이들은 창의력 문제를 어떤 방법으로 풀어내고, 생각 도둑을 어떻게 잡을 것인가?

출판사 리뷰

어린이의 올바른 인성 교육을 위해
꼭 필요한 자기계발동화 시리즈!!


위즈덤하우스 『어린이 자기계발동화』는 어린이에게 꼭 필요한 인성만을 골라 재미있고 감동적인 이야기로 풀어낸 본격 자기계발동화이다. 학교생활이나 판타지 세계를 배경으로 하여 공감대를 형성하고 긴박감 있는 이야기를 유지하는 한편, 읽는 내내 어린이에게 꼭 필요한 인성에 관한 메시지를 두루두루 발견할 수 있어 교훈과 감동의 여운이 남는 책이다.
『어린이를 위한 창의력』은 어린이 자기계발동화 18번째 권으로서, 창의력을 잃어버린 세 아이가 생각 도둑을 찾아다니는 이야기이다. 쫓고 쫓기는 추격전 속에서 창의력 문제를 풀고, 창의력의 중요성을 깨닫고, 창의력을 키우는 노하우를 배울 수 있다.

미래를 준비하는 데 가장 필요한 능력, ‘창의력’!!

21세기는 지능지수보다 창의력지수가 더 필요하다고들 말하지만, 창의력을 키우는 일은 생각처럼 쉽지 않다. 창의력 개발 프로그램, 창의력 관련 학습지, 창의력 게임 등이 난무하지만 실제로 잘 활용하고 스스로 몸에 익히기까지란 쉬운 일이 아니다.
『어린이를 위한 창의력』은 창의력 때문에 고민하는 어린이들을 위해 재미있게 풀어낸 동화로서, 이야기를 읽는 내내 창의력 노하우를 저절로 익힐 수 있어 창의력을 키우는 데 상당히 도움이 많이 된다.
마을 사람들의 생각을 빼앗아간 생각 도둑을 잡기 위해 생각 나라에 들어온 주인공은 다섯 단계의 창의력 문제를 풀어야 생각 도둑을 잡을 수 있다. 해당 관문을 통과하는데 창의력 미션이 자연스럽게 도출되어 있어 강압적으로 창의력에 대한 중요성을 주입시키지 않아도 창의력 문제를 풀면서 저절로 창의력의 중요성을 깨달을 수 있다. 즉, 생각 도둑을 잡을 만하면 퍼즐 맞추기 방에 갇혀 정해진 시간 내에 퍼즐을 맞춰야 그 방에서 나올 수 있고, 별다른 도구 하나 없이 나무의 키를 재야 생각 도둑이 어디로 갔는지 알아낼 수 있다.
창의력은 어렵고 대단한 것이 아니다. 누구나 가지고 있는 호기심을 적극적으로 끌어올려 독창적인 무언가를 찾아내는 것이다. 이 책 안에 나와 있는 창의력 노하우 5단계를 보면 이런 내용이 차곡차곡 담겨 있다.

이 책에 나오는 ‘창의력 노하우 5단계’

idea 1_ 적극적으로 생각 찾기
- 멋진 생각을 찾기 위해 어떻게 해야 할까?
새로운 사물과 마주하거나 어려운 상황에 처한다 해도 두려워하지 말자.
자신감을 갖고 적극적인 자세로 생각 찾기에 몰두한다면 반드시 멋진 생각을 찾을 수 있다.
처음에는 시간이 많이 걸리더라도 자꾸 하다 보면 점점 더 빨리 멋진 생각을 찾게 될 것이다.

idea 2_ 요리조리 생각 굴리기
- 창의적인 생각을 하기 위해서는 많은 것을 연상해 보고, 상대방 입장에서 생각해 봐야 한다.
일부분을 떼어 놓고 생각해 보기도 하고 아무 상관도 없어 보이는 것들을 하나로 결합해 보기도 하자. 다양한 방법으로 열심히 생각을 굴리다 보면 독창적이고 참신한 아이디어가 떠오를 것이다.

idea 3_ 숨어 있는 생각 찾아내기
- 관찰력과 추리력은 멋진 생각으로 가득 찬 창고를 여는 열쇠와도 같다.
남들이 무심코 지나치는 것들을 유심히 바라보고 한 발짝 더 나아가서 추리해 보자.
평상시에 당연시했던 것들도 관심을 갖고 바라보고 결과나 결말을 추리하다 보면 어느 날 갑자기, 창고의 문이 활짝 열릴 것이다.

idea 4_ 한 발 앞서 생각하기
- 발명품은 하늘에서 뚝 떨어진 것처럼 우리 앞에 ‘짜잔~’ 하고 나타난다. 하지만 대부분이 기존의 발명품에서 한 발 더 나아간 것이다. 멋진 발명품을 만들고 싶다면 비슷한 제품을 유심히 관찰한 뒤
먼저 모조품부터 만들어 보자. 제품의 원리를 이해한 뒤, 추리력과 상상력을 보태면 한층 진보된 발명품을 만들 수 있다.

idea 5_ 관심을 갖고 끊임없이 생각하기
- 관심과 열정은 창의력의 키를 키워 주는 영양분이다. ‘무엇을 만들까?’를 생각하기 전에 ‘내가 만들고 싶은 게 무엇인가?’를 먼저 생각해 보자. 한 분야에 꾸준하게 관심을 갖다 보면 한 톨의 씨앗이 자라서 아름드리나무가 되듯이 세상에서 단 하나뿐인 멋진 생각의 주인이 될 것이다.

어린이 독후감 대회 참여작 (3개)

YES24 어린이 독후감 대회에 응모된 이 책의 독후감입니다. 전체보기
어린이를 위한 창의력
경남 김해신명 6-5 박*찬 | 2011-09-10 | 제8회 YES24 어린이 독후감 대회
나는 평소에 창의력이 많다는 소리를 자주 듣는다. 그래서 그날도 평소처럼 학교에 있는 책장에 가서 책을 고르던 도중 유난히 눈에 띄는 창의력이라는 책을 유심히 살펴보다 재미있을것 같아 읽게 되었다. 책속에는 제우, 슬기, 영제라는 세친구가 나온다. 그런데 그 셋의 문제는 모두 숙제가 셋이 모여서 한것처럼 똑같다는 것이다. 서로 그런 문제에 대하...
 나는 평소에 창의력이 많다는 소리를 자주 듣는다.  그래서 그날도 평소처럼 학교에 있는 책장에 가서 책을 고르던 도중 유난히 눈에 띄는 창의력이라는 책을 유심히 살펴보다 재미있을것 같아 읽게 되었다.

 책속에는 제우, 슬기, 영제라는 세친구가 나온다. 그런데 그 셋의 문제는 모두 숙제가 셋이 모여서 한것처럼 똑같다는 것이다.  서로 그런 문제에 대하여 이야기를 나누다 영제가 발명가 아저씨댁 앞에서 자루를 들고 다니는 녀석을 봤는데 이름과 사는곳을 물으니 이름을 테리라고만 말하고 도망가 버렸다고한다. 그래서 슬기와 영제는 그녀석이 생각도둑이라고 생각하고 그를 쫒기위한 단서를 찾는다. 그와중에 제우는 창작만들기의 모형에 고민하다 발명가 아저씨댁을 찾아가서 아이디어 초콜렛을 받게되었다. 그 아이디어 초콜렛을 먹으니 껍질에 창의력 발산법이 나와 여러가지 모형의 문제를 해결하는데 도움을 준다.

 첫번째, 창의력은 자신감을 갖고 집중력을 발휘하는 것이다. 생각을 찾을 때는 자신감을 갖고 적극적인 자세로 달려들어야 한다.

 두번째, 생각을 주사위 처럼 요리조리 굴리며 이런면에서도 보고 저런면에서도 봐야한다.  또 한가지 생각만하면 안된다 보이는것이 전부가 아니기 때문이다.

 세번째, 관찰하고 추리하기. 멋진 생각은 내 몸안에 감춰져있기도 하고, 일상 생활속에 숨어있기도하고 자연속에 숨겨져있기도 하기 때문이다. 모든것을 유심히 관찰하는 습관도 길러야 한다. 그리고 추리하여 어떻게하면 어떤 결과가 나올것인지 생각해야 한다.

 네번째, 원리이해하기.  멋진 발명품을 만들려고 한다면 세상에 나와있는 기술을 이해하고 모방하여 그것으로 살을 덧붙이는 것이 중요하다.

 다섯번째, 나의 관심이 무엇인지 찾아보자. '무엇을 만들까'를 고민하지말고 '내가 관심을 갖고 있는 것은 무엇이인가'를 찾아야 한다. 관심이 없는것을 만들려하며는 재미가 없기 때문에 금방 포기하게 된다. 그러니 관심을 갖고있는것을 찾자.

 이런것을 생각하며 나의 생각을 유심히 살핀다면 창의력을 발휘하는 일은 매우 쉬울 것이라고 생각이 된다. 앞으로 나도 이런 방법으로 열심히 노력하면 내 꿈 발명가의 밑거름이 될 것 같아 기쁘다.

어린이를 위한 창의력
경기 성남하탑 3-2 강*모 | 2010-09-28 | 제7회 YES24 어린이 독후감 대회
(본문입니다. 첨부파일과 내용 같음) 매주 수요일마다 오는 이동도서관에서 누나가 추천해준 책 중의 한권이다. 영재, 슬기, 재우라는 아이들이 금발머리에 보따리를 들고 다니는 테리를 이상하게 생각해 몰래 따라다니다가 그것 안에 그들과 마을 주민들의 생각이 들어있는 것을 알게 되었다. 그들은 테리에게서 보따리를 빼앗으려고 했지만 ...

(본문입니다. 첨부파일과 내용 같음)

매주 수요일마다 오는 이동도서관에서 누나가 추천해준 책 중의 한권이다.

영재, 슬기, 재우라는 아이들이 금발머리에 보따리를 들고 다니는 테리를 이상하게 생각해 몰래 따라다니다가 그것 안에 그들과 마을 주민들의 생각이 들어있는 것을 알게 되었다.

그들은 테리에게서 보따리를 빼앗으려고 했지만 힘이 무척 센 테리에게 잡혀갔다. 그러던 중, 그가 치매에 걸린 할머니를 위해 생각을 훔친 것을 알게 되었다. 그래도 도둑질은 나쁘고 주민들의 생각이니 다시 빼앗으려고 했다. 테리가 자신이 내는 문제를 풀면 돌려주겠다고 했다. 문제는 손가락에 물을 적시지 말고 접시의 동전을 꺼내라는 것이었다. 이용할 수 있는 도구들은 장미, 모자, 플래시, 컵, 분필, 양초, 비커, 지우개, 연필, 접시, 자석, 성냥, 계란, 가위, 줄자, 컴퍼스, 크레용, 칼, 팽이, 사탕 등이었다. 모두 고민을 했지만 답을 찾지는 못 했다.

이 부분을 읽을 때 나는 문제조차 이해가 안 됐었다, 어떻게 손가락에 물을 안 뭍이고 있는지 정말로 궁금해서 재우는 어떻게 생각할까에 대해 생각하며 책을 넘겼다. 재우는 고민 끝에 압력의 차이를 이용해서 풀어야 하는 것을 알아냈다. 그는 양초를 접시 중앙에 세우고 불을 붙인 다음에 양초 위에 컵을 씌웠다. 양초의 불이 꺼지자 컵 속으로 물이 들어가기 시작했다. 마침내 접시의 물이 컵 안으로 다 들어가고 문제를 풀 수 있었다. 접시의 물이 컵 안으로 들어간 이유는 컵 속의 공기가 모두 타 진공 상태가 되면 컵 안의 압력이 낮아져서 컵 밖의 물을 빨아들이기 때문이다.

학교에서 선생님이 과학 실험을 거의 안 해서 평소에 과학실험을 하고 싶어 했는데 이 부분을 읽고 나니까 더더욱 하고 싶어졌다. 그들은 보따리를 찾아 자신들의 마을에 풀었더니 생각들이 주인들에게로 갔다.

그들은 영원히 자신들의 우정이 변치 않을 것을 약속하고 약속을 지키며 살아갔다.

이야기의 마지막 부분을 읽으니 친구 승민이와 동희가 생각났다. 왜냐하면 며칠 전에 절교했다가 다시 화해를 했기 때문이다. 영재와 재우도 전에는 서로 계속 싸우기만 하다가 우정이 변치 않을 것을 약속했기 때문이다.

이 책을 읽고 나니 창의력이 많아지는 것 같다. 예를 들어 전에는 생각을 해도 날개달린 외계인 정도였는데 읽은 후로는 코끼리 모양의 어선 같은 것이 문득 생각난다. 그리 독창적이지 않나? 하지만 나에게는 도움이 된 책이라 느껴진다. 우리 반 친구들에게도 추천을 해주어 우리 학교에서 창의력이 가장 풍부한 반이 되면 좋을 것 같다.

어린이를 위한 창의력
경기 부천부곡 6-2 박*송 | 2010-09-26 | 제7회 YES24 어린이 독후감 대회
이 책에 나오는 먹으면 좋은 아이디어가 떠오르는 초콜릿, 생각도둑이 마을사람생각을 훔쳐가고, 동화속에서 나오는 깡통로봇, 꼭 방은 네모모양이여만 한다는 고정관념을 깬 삼각형방, 좌.우.뒤로걷는 사람들등. 평범하지않고 독특하고 재미있는 내용으로 되어있다. 재우와 슬기,그리고 영재는 상상속으로 생각했던 생각도둑이 실제로있다는걸 알고, 그 생각도둑이...

  이 책에 나오는 먹으면 좋은 아이디어가 떠오르는 초콜릿, 생각도둑이 마을사람생각을 훔쳐가고, 동화속에서 나오는 깡통로봇, 꼭 방은 네모모양이여만 한다는 고정관념을 깬 삼각형방, 좌.우.뒤로 걷는 사람들등. 평범하지않고 독특하고 재미있는 내용으로 되어있다.

 재우와 슬기,그리고 영재는 상상속으로 생각했던 생각도둑이 실제로 있다는걸 알고, 그 생각도둑이 테리라는것도 알게되서 생각도둑 테리를 잡으러 쫓아간다. 쫓아가면서 생각나라 놀이터, 토끼다리 터널, 지구본 모양의 집 등. 신기하고 기발한 물건과 건물을 보고, 말하고, 체험할 수 있게된다. 그러면서 결국 생각도둑 테리를 잡았지만 역시 쉽게 돌려주지 않고 무슨 엉터리 문제를 만들어 풀게한다. 하지만 영재, 슬기, 내우는 그동안 삼각형방에서 얻은 창의력응 키우는 법과 말하는 나무, 깡통로봇에서 배운 법을알고 와서 이런 문제는 쉽게 풀었다. 그래서 결국 테리는 생각들이 들어잇는 생각 주머니를 돌려주고 재우, 슬기,영재는 다시 마을로 돌아와 마을 뒷산에 잇느 절벽끝에서 생각보따리를 풀었다. 그러더니 황금빛에 생각들이 주인을 찬아갔다. 그래서 재우의 생각도 되찾게 되었다.

 여기는 한번쯤 다 상상해보는 것들이 실제로 생겨나로 있고, 상상도 못한 기막히고, 재미있는 다양한 것들이 넘쳐난다.

 입안에 넣으면 스스륵 녹는 초콜릿처럼 읽다보면 창의력이 무엇인지 알게되고, 창의력을 같추는 것이 얼마나 좋고 왜 중요한지를 느낄수 있게 됬다. '체력이 국력' 인것보다는 '창의력이 국력' 인게 더 맞는것같고, 앞으로는 CQ(창의력 지수) 가 성공을 좌우하게 될것같다. 새록고 유영한 아이디어, 지식을 가치있게 만드는 힘은 바로 창의력에서 비롯되기 때문이다.

 우리주변에서 불편함을 가지고 잇는 것들에 대한 색다른 시각과 생각이 바로 창의력이고 지금 나 말고도 창의력이 없다고 생각하는 사람들이 많이 있을것이다. 하지만 그건 성급한 판단력이다. 창릐력은 누구나 지니고 있는 잠재력이니, 침착하게 생각 하다보면 누구도 생각못한 기발한 아이디어가 나올것이다.

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