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기적의 역사 논술 1~5권 세트
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기적의 역사 논술 1~5권 세트

한국사 맥락 읽기로 초등 논술을 완성한다!

[ 전5권 ]
이정은, 김은정, 이수민 저/신혜진, 김설희 그림 외 4명 정보 더 보기/감추기 | 길벗스쿨 | 2020년 07월 17일 리뷰 총점9.7 정보 더 보기/감추기
내용
4.9점
편집/디자인
4.8점
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이 상품의 시리즈 (6개)

품목정보

품목정보
출간일 2020년 07월 17일
쪽수, 무게, 크기 800쪽 | 210*280*40mm
KC인증 kc마크 인증유형 : 적합성확인
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이 상품의 이벤트 (7개)

이 상품의 구성 소개

이 상품은 세트 상품으로 아래의 낱개 상품들로 구성되어 있습니다.
  • 기적의 역사 논술 1권 (선사~남북국)

    기적의 역사 논술 1권 (선사~남북국) 한국사 맥락 읽기로 초등 논술을 완성한다!

    이정은,김은정 공저/신혜진 그림/임은주,최인석,이상민 공감수 | 길벗스쿨 | 2020년 07월 17일

    9,900(10% 할인)

  • 기적의 역사 논술 2권 (고려)

    기적의 역사 논술 2권 (고려) 한국사 맥락 읽기로 초등 논술을 완성한다!

    이정은 저/신혜진 그림/임은주,최인석,이상민 공감수 | 길벗스쿨 | 2020년 07월 17일

    9,900(10% 할인)

  • 기적의 역사 논술 3권 (조선1)

    기적의 역사 논술 3권 (조선1) 한국사 맥락 읽기로 초등 논술을 완성한다!

    이정은 저/김설희 그림/임은주,최인석,이상민 공감수 | 길벗스쿨 | 2020년 07월 17일

    9,900(10% 할인)

  • 기적의 역사 논술 4권 (조선2~대한제국)

    기적의 역사 논술 4권 (조선2~대한제국) 한국사 맥락 읽기로 초등 논술을 완성한다!

    이정은 저/김설희 그림/임은주,최인석,이상민 공감수 | 길벗스쿨 | 2020년 07월 17일

    9,900(10% 할인)

  • 기적의 역사 논술 5권 (일제강점기~현대)

    기적의 역사 논술 5권 (일제강점기~현대) 한국사 맥락 읽기로 초등 논술을 완성한다!

    이수민 저/신나라 그림/임은주,최인석,이상민 공감수 | 길벗스쿨 | 2020년 07월 17일

    9,900(10% 할인)

책소개

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목차

저자 소개 (9명)

교육 출판 기업에서 20년간 근무하며 논술전문잡지와 학습 교재, 독서 프로그램 등을 연구 개발했다. 언제나 독자들이 즐겁고 행복해지기를 바라는 마음으로 오랜 시간 동안 어린이 책을 만들었다. 특히 한국사와 세계사 등에 관심이 높아 여러 매체를 통해 역사 집필 활동을 했다. 『기적의 역사 논술』을 읽는 독자들이 역사를 지루하고 재미없는 케케묵은 이야기가 아닌, 쉽고 재미있고 흥미진진한 이야기로 읽어 주기를 진심으로... 교육 출판 기업에서 20년간 근무하며 논술전문잡지와 학습 교재, 독서 프로그램 등을 연구 개발했다. 언제나 독자들이 즐겁고 행복해지기를 바라는 마음으로 오랜 시간 동안 어린이 책을 만들었다. 특히 한국사와 세계사 등에 관심이 높아 여러 매체를 통해 역사 집필 활동을 했다. 『기적의 역사 논술』을 읽는 독자들이 역사를 지루하고 재미없는 케케묵은 이야기가 아닌, 쉽고 재미있고 흥미진진한 이야기로 읽어 주기를 진심으로 바란다.
초중생 논술전문잡지 『위즈키즈』(2004~2014), 한솔교육 한솔어린이 세계문화전집(2015~2016), 주니어 플라톤 독서 프로그램(2016~2017)을 개발했으며, 초등 독서평설 『한국사 한판 대결』(2018~2019)을 집필했다.
대학에서 사회과학을 공부하고, 이후 교육 출판 기업에서 오랫동안 아이들을 위한 학습 교재, 이야기책, 잡지 등을 만들었다. 지금도 학습자가 보다 즐겁고 쉽게, 효율적으로 학습할 수 있는 방법을 고민하며 다양한 분야의 책을 만들고 있다. 『기적의 역사 논술』을 통해 많은 아이들이 우리의 역사를 보다 친근하게 접하고 더불어 소중하게 기억하기를 바란다. 초등 전과목 학습지 <빨간펜>, <스스로 I>(1996~200... 대학에서 사회과학을 공부하고, 이후 교육 출판 기업에서 오랫동안 아이들을 위한 학습 교재, 이야기책, 잡지 등을 만들었다. 지금도 학습자가 보다 즐겁고 쉽게, 효율적으로 학습할 수 있는 방법을 고민하며 다양한 분야의 책을 만들고 있다. 『기적의 역사 논술』을 통해 많은 아이들이 우리의 역사를 보다 친근하게 접하고 더불어 소중하게 기억하기를 바란다.
초등 전과목 학습지 <빨간펜>, <스스로 I>(1996~2006), 디딤돌, 비상 교육, 웅진, 노벨과 개미, 두산동아, EBS 사회 학습 단행본(2008~2020), 프뢰벨 어린이 경제 동화(2007), 재능교육 그림책, 어린이 잡지(2008~2019), 학고재 창작 단행본, 김영사 역사, 과학 만화 단행본(2008~2020)을 개발했으며 프뢰벨 역사 전집 기획(2019)을 개발 및 원고 집필했다.
한양대학교에서 역사와 철학을 전공하고, 현재 서울 전동중학교 역사 교사로 근무하고 있다. 대성학원에서 수능 대비 역사 교과 문제집과 모의고사 만드는 일을 했다. 지금은 중학교에서 아이들을 가르치며 한국교원대 대학원에서 한국 근·현대사를 공부하고 있다. 『기적의 역사 논술』로 공부하는 친구들이 굴곡진 한국 현대사를 만나며 그 시대의 아픔과 기쁨을 함께 보고 느끼고 생각할 수 있게 되기를 바란다. 한양대학교에서 역사와 철학을 전공하고, 현재 서울 전동중학교 역사 교사로 근무하고 있다. 대성학원에서 수능 대비 역사 교과 문제집과 모의고사 만드는 일을 했다. 지금은 중학교에서 아이들을 가르치며 한국교원대 대학원에서 한국 근·현대사를 공부하고 있다. 『기적의 역사 논술』로 공부하는 친구들이 굴곡진 한국 현대사를 만나며 그 시대의 아픔과 기쁨을 함께 보고 느끼고 생각할 수 있게 되기를 바란다.
서울에서 출생하고 서양화를 전공했습니다. 어릴 때부터 그림을 비롯한 여러 가지 지식에 관심이 많았습니다. 그중 역사는 상상력을 자극하는 흥미로운 요소가 많아 특히 좋아해 왔습니다. 서울에서 출생하고 서양화를 전공했습니다. 어릴 때부터 그림을 비롯한 여러 가지 지식에 관심이 많았습니다. 그중 역사는 상상력을 자극하는 흥미로운 요소가 많아 특히 좋아해 왔습니다.
『기적의 역사 논술 3,4권』의 그림을 담당했다. 『기적의 역사 논술 3,4권』의 그림을 담당했다.
어린이를 위한 재미나고 사랑스러운 그림을 그리며 잡지, 광고 등 다양한 매체에서도 활동하고 있습니다. 그린 책으로 『독립운동 스타 실록』, 『개들이 식사할 시간』, 『궁금했어, 과학사』 등이 있습니다. 어린이를 위한 재미나고 사랑스러운 그림을 그리며 잡지, 광고 등 다양한 매체에서도 활동하고 있습니다. 그린 책으로 『독립운동 스타 실록』, 『개들이 식사할 시간』, 『궁금했어, 과학사』 등이 있습니다.
전동중학교 역사과이다. 전동중학교 역사과이다.
오디세이 고등학교 역사과이다. 오디세이 고등학교 역사과이다.
연세대학교에서 역사학을 공부했고, 같은 학교 대학원에서 한국사(한국 중세사)를 전공했다. 수준 높은 역사 글쓰기는 어떻게 할 수 있을까에 대해 고민하며 연구 중이다. 연세대학교에서 역사학을 공부했고, 같은 학교 대학원에서 한국사(한국 중세사)를 전공했다. 수준 높은 역사 글쓰기는 어떻게 할 수 있을까에 대해 고민하며 연구 중이다.

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출판사 리뷰

『기적의 역사 논술』은 매주 한 편씩 한국사 스토리를 통해 역사적 맥락을 이해하고, 그 의미를 파악하면서 자기 생각을 써 보는, 초등 고학년을 위한 통합 사고력 프로그램입니다.
1권 선사 시대부터 5권 현대사까지 교과 과정에서 핵심적으로 다루는 40가지 이야기를 담았습니다.
우선 한국사에서 꼭 기억해야 할 시대적 인물과 사건, 문화유산 등을 담은 이야기 한 편을 맥락을 파악하며 읽습니다. 다채로운 그림과 생생한 사진은 역사를 보다 실감 나게 전달합니다. 이때 이야기와 함께 제시된 핵심 키워드와 용어 설명, 참고 자료도 꼼꼼하게 읽어 본다면 역사의 흐름과 내용을 이해하는 데 큰 도움이 됩니다. 스토리를 읽은 후에 이해한 것을 바탕으로 핵심 내용을 점검하는 퀴즈와 탐구형 논술 문제를 해결합니다. 다각도로 제시되어 있는 탐구형 논술은 시대를 연결하고 역사를 해석하는 연습을 할 수 있어 생각의 폭을 크게 넓힐 수 있습니다.
여기에 하나 더! 역사 공부에 빠지면 섭섭한 연표까지 권별로 1장씩 제공합니다. 5장의 연표를 줄줄이 이어서 내 방에 붙여 두면, 한국사가 한눈에 보인답니다.

★ 초등 고학년이라면 한국사는 통사로 배워야 해요!
만화만 봐도 충분하지 않을까요? 그렇지 않습니다. 이제 고학년이면 역사는 통사로 깊이 있게 배워야합니다. 역사는 그 자체로 아주 재미있고 읽을거리가 가득합니다. 읽기 어렵다는 이유로 흥미 위주의 단편적인 역사로만 접하면 금방 잊어버리기 쉽습니다. 또 주입식으로 달달 외우는 역사는 지루하기 마련이지요. 역사는 꼬리에 꼬리를 물듯 시대순으로, 인물과 사건 중심으로 맥락을 이해하고 의미를 파악하면서 통으로 배워야 오래 기억합니다.
우리가 흔히 알고 있는 단군 이야기 속에서 곰이 진짜 사람으로 변한 것일까요? 고려 시대 팔만대장경은 왜 만들었던 것일까요? 세종대왕도 성군이셨지만, 정조대왕도 그에 못지않은 성군이었다는 사실. 일제 강점기 누구는 나라를 팔아 버리고, 또 누구는 나라를 지키기 위해 피, 땀, 눈물을 흘렸을까요? 전쟁은 어떤 결과를 낳았나요? 지금 대한민국은 자유 민주주의 국가인가요?
아이들의 호기심을 자극하고, 궁금증을 풀어낼 수 있게 역사는 스토리로 만나야 합니다.

★ 논술은 ‘생각 훈련’, 쓰기 중심 시대에 꼭 필요한 학습입니다.
쓰는 것을 너무 힘들어하는데, 논술까지 하는 것은 무리 아닐까요? ‘논술’을 너무 거창하게 생각하지 않아도 됩니다. 한국사의 흐름을 파악하고 내 생각을 정리해서 짧게나마 표현해 보는 것이 이 책의 목표입니다. 글로 쓰기 힘들 때는 말로 먼저 생각을 드러내야 합니다. 아이들은 보통 읽고 돌아서면 까먹어 버리죠. 이해한 것을 직접 말이든 글이든 표현해 봐야 내가 아는 것이 무엇이고, 모르는 것이 무엇인지 알 수 있고, 기억에도 오래 남습니다. 일단 써 봐야 생각을 정리하고 확장할 수 있습니다.
꼭 기억해야 하는 역사 용어, 사건명이나 인물의 이름을 꼭 한 번씩 써 보게 하세요. 인류는 어떻게 발전해 왔는지, 왜 양반들은 한글 창제를 그토록 반대했는지 생각해 보고, 애국심을 가득 담아 태극기도 직접 그려 보고, 문화유산 홍보지도 만들어 봅시다. 눈으로 보는 것과 손으로 쓰는 것은 차이가 큽니다. 그 시대 인물이 되어 역사의 한 장면을 다시 써 볼 수 있다면 사고력은 물론 문제 해결력과 의사 결정력을 갖추게 될 것입니다.

역사와 논술이 만날 때, 읽고 생각하면서 쓸 때 공부가 되고 실력이 늡니다.

★ 『기적의 역사 논술』은 이런 친구들에게 강력 추천합니다!
ㆍ한국사 만화 읽기에만 푹 빠져 있는 초보 독서가(만화와 비교하면서 봐도 좋습니다.)
ㆍ암기 위주로 무미건조하게 한국사를 공부했던 초등학생(역.알.못 부모님이 함께 봐도 좋아요!)
ㆍ서술형 수행 평가에 취약한 초등학생(걱정 말아요! 자꾸 써 보면 생각도 커지고, 실력도 늘어요!)
ㆍ한국사를 반드시 정리해 보고 가야 하는 예비 중등(중학교 때는 세계사도 배워요. 미리 정리해 놓지 않으면 막 엉켜 버리겠죠?)

아직도 단편적인 역사 공부를 반복하고 있나요? 한국사는 수능까지 이어집니다. 새 학기가 시작되기 전에, 이 책으로 한 주에 한 편씩 한국사를 만나 보고, 자기 생각을 정리해서 써 보세요. 역사 실력은 물론 문제 해결력, 의사 결정력, 통합 사고력이 폭풍 성장할 것입니다. 지금 바로, 시작하세요!

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주간우수작 역사 논술
내용 평점5점   편집/디자인 평점5점 | YES마니아 : 플래티넘 잘**이 | 2020-08-10

축약된 교과서 역사 책의 내용을 이해하기 어려워 하는 아이들이 많다보니

역사를 접근 하는 방법을 다양하게 제시해 주고 싶어서 이것저것 고민이 많은 사람입니다.

수업 시간에 교과서 내용을 전달 할 때는 조용하던 아이도 논술 같은 내용에서 심층적인 생각거리를 던져 주면 좋아하는 아이들을 종종 보다보니 더 많은 방법에 대해서 고민하게 되는 것 같습니다.

 

역사 수업에 있어서 논술, 교양책, 북아트로 생각 정리 하기 등등을 고민하는 중에

길벗스쿨엣 기적의 역사 논술 이란 따근따근한 새 책이 나왔더라고요.

1권을 만나고보 바로 2권을 주문 할 정도로 저는 만족스러운 책이었습니다.

 

초등용이지만 이 정도 역사적 사고력을 가질 수 있는 초등 학생도 있을테지만

이것은 중학생으로 한국사에 처음 들어서면서 관심을 가진 아이라면 무척 좋아할 것 같았습니다.

물론 이 내용도 어려워 할 아이들이 더 많을 것 같은 게 현장에서 제가 느끼는 현실입니다.

왜냐하면 애들은 역사는 외울 것이 많고 그냥 어렵다고 처음부터 거리르 두는 편이거든요.

 

전문

아이가 주인공인 책

아이는 스스로 생각하고 매일 성장합니다. 부모가 아이를 존중하고 가능성을 믿을 때 새로운 문제들을 스스로 해결해 나갈 수 있습니다. <기적의 학습서>는 아이가 주인공인 책입니다. 탄탄한 실력을 만드는 체계적인 학습법으로 아이의 공부 자신감을 높여 줍니다.

 

제가 제 아이의 학습을 보여 주다보니, 매일 스스로 성장 할 수 있는 아이는 일단 기본이 있어야 하더라고요. 더하기 빼기도 제대로 못해서 나머지 공부를 하는 저희 집 아이를 봐서는.. 저희 아이 수준보다는 높은 아이들에게 맞는 스스로 역사 탐구 책이라고 생각합니다.

 

샘플을 먼저 경험한 친구들의 글씨를 보아하니 공부 잘 하는 아이들은 글씨도 잘 씁니다. 잘 쓴다는 기준은 본인 뿐만 아니라 타인도 글씨를 읽는 데 어려움이 없다고 생각하는 것인데요. 저도 사실 글씨를 잘 못 쓰다보니.. 더 자신있게 말할 수 있습니다.

난이도가 낮아서 모든 아이들이 쉽게 할 수 있을 것 같습니다. 재미 뿐만 아니라 공부에도 도움이 될 것 같습니다.

헉 난이도가 낮다고 생각하는 친구가 있더라고요. 그 아이는 분명 기존에도 역사를 좋아했던 것임에 틀림 없습니다. 다만 뒤에 말인 재미 뿐만 아니라 공부에도 도움이 될 것 같습니다. 라는 것에서는 충분히 역사를 좋아하는 아이에겐 재미와 공부 등 만족스러울 책임에는 분명합니다.

 

본문 들어가기 전에 줄줄이 한국사 연표가 있습니다.

이상하게 역사 책에 연표가 없으면 저는 아쉽더라고요. 이 책에도 연표가 나와 주니 아이들이 시대 파악에 도움이 될 것이라 생각합니다.

이 연표에  좋은 점은

저렇게 색상을 다르게 하여 선사 시대- 청동기 철기 시대- 삼국시대-남북국 시대를 구분 할 수 있게 해 주었다는 점입니다.

어쩌면 삼국시대와 남북국시대는 아이들이 구분하기 쉬울 수도 있지만 청동기 철기라는 간단한 단어의 시대와 선사시대에 대한 구분이 어려울 수도 있다고 생각하거든요. 어른들은 당연히 선사시대 청동기 철기의 구분이 그 도구들에 대한 기본 지식이 있는 상태라 쉬울 수도 있지만 아직 개념이 없었던 아이들이 알아가는 과정이라면 청동기와 철기 구분도 어렵지 싶어서 말이죠.

 

머리말에 써진

첫째, 역사는 이야기로 만나야 한다.

둘째, 역사는 시간 순서대로 만나야 한다.

셋째, 역사는 인물 중심으로 만나야 한다.

 

저는 공감이 되었습니다. 역사를 그냥 용어 외우듯 외우면 그것은 오래 가지 않는 것 같아요.

사람 살아가는 이야기로 만나서 가슴에 품어야 진정한 자기의 이야기가 되고 살아가는 데 있어서 도움이 되는 정말 살아 있는 역사가 된다고 생각해서요. 시간 순서대로 만나야 하는 것도 문화사, 사회사, 정치사 등등으로 나눠서 하는 것도 중요하겠지만 순서로 만나야 아이들이 일단 일의 순서로 기억하고 하나 하나 살을 붙이는 과정을 만들 수 있다고 생각합니다.

 

전 5권의 커리큘럼으로 구성된 이 책은 선사~ 남북국이 1권으로 끝나고 2권이 고려, 3권부터는 조선부터 현대까지로 역시 훠~얼씬 오래전 역사의 내용은 적은 편이더라고요. 사료가 근현대 쪽으로 올 수록 많으니 당연한 일일 수도 있겠죠.

 

1. 선사 시대 사람들은 어떻게 살았을까?

2. 한반도 최초의 나라, 고조선

3. 고구려의 왕자, 백제를 건국하다.

4. 대제국을 건설한 고구려

5. 역사 속으로 사라진 철의 나라, 가야

6. 김유신, 삼국 통일의 주역

7. 불국사와 석굴암

8. 발해, 고구려를 계승하다.

한권에 발해까지 담으려니 주제가 한정되어 있는 기분이 드는 것은 그냥 제 생각이겠죠.

더 다양한 사건들로 구성된 심화 내용도 원하게 됩니다.

고구려의 왕자, 백제를 건국하다.. 왜? 라고 아이들에게 호기심을 줄 것 같습니다.

삼국 통일의 주역을 김유신이라는 이름을 넣어서 왕에 의한 통일이 아닌 그 시대 상황과 주변 인물들에 대하여 고민해 볼 수 있어서도 좋았습니다. 애들에게 우스개 소리로 '말 목 자른 김유신'이라고 백명의 위인들 노래의 한 부분을 말로 이야기 해도 왜 말 목을 자르냐고 단편적인 생각만 하고 그 이야기의 내용을 모르는 경우가 많습니다. 초등 학생 시절 분명 엄마 아빠들은 집에 삼국사기 삼국 유사 한질 정도는 들여 놓고 읽어 주셨을 텐데(물론 저처럼 게으른 부모는 못 할 일이지만요)... 제가 이번 학기에 만난 100명이 넘는 아이들 중에 그 이야길 알 고 있는 아이는 한 손으로 꼽을 정도였습니다.

그런 김유신의 이름이 들어간 제목이 왜 이렇게 제 마음엔 들었는지 말입니다.

그래서 함축된 한 권으로 끝나는 정치적인 내용의 논술 보다 정말 사람 사이에 있던 이야기들이 더 많이 들어간 것들이 나왔으면 하는 바람이 생기더라고요.

헷갈리지 않는 부분이라 생각할 수 도 있는데 역사를 처음 접하는 아이라면 저 돌들이 무엇이 뗀석기 이고, 간석기 인지 구분이 한 번에 될지 항상 걱정 스럽더라고요.

구석기,  신석기, 청동기.. 한 눈에 봐도 다른 생활이지만 한 눈에 봐도 제대로 구분 할 수 있을까 하는 생각이 들기도 합니다.

그런데 이렇게 한 장에 반쪽씩 구석기 신석기를 나타내주니 한 눈에 잘 들어온다는 생각이 드는 것은 제 착각일까요?

저는 저 페이지 보는 순간 와~ 이 책 좋다~ 또 한번 감탄을 했습니다.

책이 사진, 그림 자료를 아이들에게 많이 제공 하는 것 같아서도 좋았고요.

머리 속에 내용을 글로 간단하게 정리해서 작성해 볼 수 있는 것도 좋다고 생각합니다.

 

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