책 제목 : 나의 린드그렌 선생님 (유은실 장편동화, 권사우 그림)

처음 이 책을 알게 된 때는 이 독후감을 쓰기 1년 전이었다. 그날 난 여느 때와 다르지 않게 집안에서 폐인처럼 모니터를 응시하며 키보드를 두들기고 있었다. 그날 저녁, 어머니의 추천으로 난 이 책을 만나게 되었다. 내가 이 책으로 독후감을 쓰는 이유는, 다름아닌 이 책이 나에게 지금까지 본 책중 제일 큰 감동을 주었기 때문이다.

이 책의 주인공은 ‘이비읍’ 이라는 여자아이이다. 처음에는 나도 이 이름을 듣고 신기해서 별명인지 실명인지 헷갈렸다. 이비읍 이라는 이름은 비읍이의 아버지가 지어주셨다. 그렇게 지은 이유는, 비읍이의 아버지가 ‘ㅂ’을 알게 된 날부터 아버지가 글을 알게 되고 책을 읽게 되셨기 때문이라고 한다. 이 이후부터 비읍이는 나쁜 버릇을 하나 가지게 되었는데, 바로 남의 말에 말대꾸를 하는 것이었다. 개인적으로 나는 이 버릇을 굉장히 싫어한다. 나도 예전에 가져본 버릇이었고, 남들도 다 싫어하는 습관이니 고치는게 좋다. 이야기를 이어서 하자면, 아버지는 비읍이가 초등학교에 입학하기 전에 사고로 세상을 뜨셨고, 그때부터 비읍이네 가족은 빌렸던 대출금을 갚느라 생활이 쪼들렸다. 게다가 대출금 갚느라 닥치는 대로 일을 하신 비읍이 어머니는 스트레스가 쌓이기 시작했고, 급기야 비읍이와 자주 말다툼을 하고 사이가 틀어지는 지경까지 이르렀다. 솔직히 말해서 나는 비읍이 보다는 어머니가 더 불쌍한 것 같다. 의지할 남편은 세상을 떠났고, 하나뿐인 딸이 말대꾸하는 버릇 때문에 자신을 화나게 하니 비읍이 어머니의 상황이 참 이해되면서도 불쌍했다. 어쨌든 둘의 사이가 틀어지고 난 후, 어느날 비읍이는 자기 어머니가 읽던 ‘아스트리드 린드그렌’이라는 사람이 쓴 책을 발견한다. 그 책의 제목은 ‘꼬마 백만장자 삐삐’였다. 그 책의 주인공인 삐삐는 힘이 엄청 세며, 착하고, 친구들을 도와주는 부자이다. 특이한 캐릭터였다. 비읍이는 삐삐를 읽고 나서 삐삐를 좋아하게 되고, 동시에 린드그렌 선생님을 존경하게 된다. 그때부터 비읍이는 린드그렌 선생님의 광팬이 되었고, 그 때문에 매일 헌책방에 가서 돈으로 린드그렌 선생님의 책을 사기 시작했다. 이 책은 ‘개구쟁이 미셸’, ‘산적의 딸 로냐’, ‘펠레의 가출’ 등이 있다. 실존하는 책이니 읽어보는 것도 추천한다. 어쨌든 비읍이는 받은 돈을 모두 책 사는데 썼고, 비읍이 어머니는 비읍이가 책 사는 것을 좋아하지 않았다. 이유는 비읍이가 책 읽는걸 싫어해서가 아니라, 비읍이 어머니는 원래 비읍이가 돈으로 자전거를 사서 타는 것을 보고 싶어했다. 비읍이도 그런 뜻을 어느 정도 이해하고 자전거를 목표 1순위로 하고 돈을 모으고 있었는데, 린드그렌 선생님의 책을 보고 난 이후로 책 사는 것에만 돈을 쓰고 있으니 그 때문에 자전거가 2순위로 밀려나면서 어머니가 책 사는 것을 마땅치 않아 하는 것 같다. 그래서 비읍이는 기분이 나빠졌다. 보고 싶은 책을 보는 것을 어머니가 싫어하니, 그럴 만도 하다. 그러던 어느 날, 평소와 다름없이 헌책방에 간 비읍이는 알바생인듯한 한 언니를 만나게 되고, 비읍이가 린드그렌 선생님의 책을 사러 왔다고 하자 비읍이를 반기며 말을 놓는다. 알고 보니 헌책방 언니도 린드그렌의 팬이라고 했다. 책 이야기를 나누며 서로에 대해 알게 되니, 둘 다 서로의 생각보다 좋은 사람인 것을 알게 되었다. 둘은 어느새 부쩍 가까워져 거의 매일 만나는 수준이 되었다. 헌책방 언니의 별명은 그러게 언니이다. 대화할 때 ‘그러게’ 라는 말을 가장 자주 써서이다. 그 무렵, 계절은 지나 겨울이 되고, 스키장이 열리게 된다 비읍이가 다니는 학교의 친구인 지혜는 집이 가난해서 할머니와 같이 살고, 조심성이 많고 착한 아이이다. 어느 날 비읍이는 지혜에게 스키를 타러 가자고 하고, 지혜는 돈 문제 때문에 가기를 꺼려 한다. 비읍이는 괜찮다며 지혜를 데리고 가고, 스키장이 자기 어머니 친구의 스키장이라며 지혜를 안심시킨다. 그것은 사실 거짓말이었고, 어머니는 거짓말이긴 하지만 지혜를 위해 선의의 거짓말을 하는 딸을 보니 흐뭇했다. 그 후 비읍이와 어머니의 사이는 조금 가까워졌고, 마지막은 어머니가 그토록 싫어하던 린드그렌 선생님의 책을 보다 자는 것으로 끝이 난다.

이 줄거리 외에 적지 않은 사건들이 꽤 많은데, 몇 개만 간추려 얘기하겠다.

비읍이네 반에 한 짓궂은 남자아이가 일기를 3줄 이상 써 왔을 때, 칭찬을 받았다. 하지만 비읍이는 6줄 이상 썼지만 혼이 났다. 비읍이는 너무 억울해 그러게 언니에게 하소연한다. 그러게 언니는 남자아이는 수준이 비읍이보다 낮은데 3줄 이상 써서 칭찬을 받았고, 비읍이는 잘하는 아이인데 6줄 이상 쓰니 혼난 것이라고 했다. 비읍이는 더 잘할 수도 있다고도 해 주었다. 이 부분을 읽고 나도 옆에서 조언해주는 좋은 친구가 있었다면 좋겠다고 생각했다.

크리스마스 날, 비읍이는 지혜에게 크리스마스 카드를 전해주고 선물도 준다. 그 때, 비읍이는 한 가지 사실이 떠올랐다. 자신은 그러게 언니에게 들어서 산타를 이제 믿지 않는데, 카드는 그 사실을 알기 전에 적어서 산타 할아버지에게 선물 많이 받으라고 써져 있었다. 비읍이는 이 사실을 알리려고 지혜에게 헐레벌떡 달려갔지만, 지혜는 이 사실을 이미 모두 알고 있었다. 비읍이가 산타 할아버지 이야기를 적은 것까지 모두. 솔직히 난 살짝 소름이 돋았다. 말하지도 않았는데 어떻게 알까, 하고, 하지만 지금 다시 생각해보면, 지혜는 또래 아이들보다 조금 성숙한 아이 같았다. 친구를 이해해주고 배려하는 모습이 또래보다 어딘가 달랐다.

이렇게 감상문을 모두 적었습니다. 이 책은 제 생각보다 굉장히 재밌고 독특한 이야기였습니다. 이런 책을 찾아서 기쁘고, 또 즐겁습니다. 읽어 주셔서 감사합니다.

 처음에 책을 고를 때 그림이 정말 예쁜 '나의 린드그렌 선생님'을 보고 마음에 들어 읽어 보게 되었다. 나는 처음에 정말 당황했다. 왜냐하면 글밥이 정말 많았기 때문이다. 하지만 내가 그 만큼 재미를 느껴서 글밥 많은 줄도 모르고 금새 읽었다. 처음 부분에 여자 주인공 비읍이가 린드그렌 선생님의 또 다른 책을 보고 읽었던 부분을 보고, 예전의 나의 경험이 생각났다. 그리고 주인공이 '펠리의 가출' 이란 린드그렌 선생님이 쓴 또 다른 책을 읽고, 가출을 하고 싶었던 주인공을 보고 나는 묻고 싶었다. 혹시 여러분은 가출을 하고 싶었을 때가 있나요? 나도 당연히 있었다. 그 때는 동생이 잘못했는데, 내가 잘못했다고 부모님께 혼날 때이다. 그렇다고 해서 그런 생각이 나쁜 건 아니다. 누구나 그런 생각을 한번쯤 해볼 수 있으니까. 이 책에서 나온 여자 주인공 비읍은 엄마가 린드그렌 선생님 책을 전부 버리라는 이유로 가출을 하겠다고 생각 했었다. 만약 그 상황에서 내가 주인공 이였다면 정말 억울하고 슬펐을 것 같다. 왜냐하면 엄마가 책을 겉모습만 보고 버리라고 한 것은 좀 잘못 되었다고 생각한다. 책 안에서는 무엇인가를 상상할 수도 있고, 책을 읽는 것은 우리의 삶에 좋은 영향을 많이 주기 때문이다. 그렇기 때문에 책이 더럽다고 해서 책을 버리라고 하는 것은 좀 틀렸다고 생각한다.  만약 내가 그 상황에 비읍이의 엄마였다면, 비읍이가 좋은 책을 더 많이 읽도록 책을 읽는 것을 권했을 것 같다. 반대로 내가 그 상황에 비읍이 였다면 가출을 하지 않고 엄마에게 책의 좋은 점을 알려드리고 책에 대해서 설명해서 엄마도 더 좋은 책을 많이 읽기를 기원했을 것 같다. 하지만 비읍이가 책을 버린다는 이유로 가출하는 것이 이해가 되긴 하다. 그 만큼 린드그렌 선생님의 책이 좋았기 때문인 것 같다.

 또, 거의 마지막 부분에서  '그러게 언니'가 린드그렌 선생님의 책은 아니지만 그 책처럼 재미를 느낄 수 있는 책을 골라주는 장면에서 엄마가 어렸을 때  많은 재미를 느꼈던 책이라며 '몽테 크리스토 백작'을 읽고 보라고 했을 때가 생각 났었다. 그리고, 마지막 엔딩은 약간 새드 앤딩이랑 해피 앤딩이 섞여 있는 내용이었다. 왜냐하면, 맨 마직막에는 린드그렌 선생님이 저 세상으로 가시고, 여주인공이 친구와 엄마에게 린드그렌 선생님의 책이 재미있는 이유 등을 설명해주고 친구도 린드그렌 선생님의 책을 많이 읽게 되었다. 그리고 절대 책을 읽지 않았던 주인공의 엄마도 책을 읽게 되었다. 그것도 린드그렌 선생님의 책을. 그리고, 나도 꼭 다음에는 린드그렌 선생님의 책을 읽어 보고 싶다.

 비읍아 안녕?, 나는 서율이라고 해. 나는 삐삐 롱 스타킹을보고 린드그렌 선생님의 팬이되었어. 린드그렌 선생님은 창의적인 동화를 많이 쓰시는 것 같아.

 내가 생각한 린드그렌 선생님은 나무야. 상상의 열매를 열리게 해주시잖아. 선생님의 책을 보면 생각과 상상을 저절로 많이 하게돼. 하지만 나는 린드그렌 선생님의 책을 가지고 있지 않아. 대신 삐삐 롱 스타킹은 학교 도서관에서 읽었지. 말량광이 삐삐의 친구가 되어보고 싶었지. 하지만 나는 그렇지 못 할 것 같아. 왜냐하면 삐삐의 이름을 다 왜우지 못 했거든. 그런데 너는 어떻게 그렇게 긴 이름을 왜웠니? 넌 참 대단한 것 같아. 그리고 나는 너랑도 친구를 하고 싶어. 너와 린드그렌 선생님 책도 같이 읽고, 선생님의 대한 이야기를 하면 너무 재밌을 것 같아.

 오늘 너와 편지로지만 이야기를 나눠서 재미있었어. 너의 린드그렌 선생님을 만나보고 싶은 소원을 꼭 이루길 바래. 가까울 수 있고 멀 수도 있는 거리에서 널 항상 응원할게.

나의 린드그렌 선생님’ 은 책 제목 그대로 90살 정도되는 린드그렌 선생님의 책을 아주 좋아하는 주인공 비읍이가 린드그렌 선생님 덕분에 낮선 이와 친해지는 이야기다. 비읍이 는 매일 주소와 집 번호는 모르지만 린드그렌 선생님에게 편지를 보내고 아마 내가 본거만 해도 20번은 넘었던 것 같다.

비읍이는 린드그렌 선생님의 시리즈를 모두 사고 싶지만 아직 어린이고 돈이 없기 때문에 돈을 조금씩 모아 시리즈를 모두 사려고 한다.

그러다 같이 린드그렌 선생님을 좋아하는 헌책방 언니와 만나게 된다. 그리고 엄마와 싸워 책을 버리라고 하자 집을 나왔지만, 언니의 조언을 듣고 다시 집에 갔다. 그리고 많은 이야기가 있다, 오직 린드그렌 선생님을 알리고 좋아하는 마음에 그런 일들이 생긴다는 것이 정말 대단하고 그 헌책방 언니도 진짜 대단하다. 이 책은 이야기는 길지만 재밌고 알게될 점들이 많을거기 때문에 이 책을 초등학생이 읽었으면 좋겠다.

나의 린드그렌 선생님 책은 필독독서 중 가장 흥미 있고 재미있을 것 같은 책이라고 생각해서 한 번 읽어보았는데 재미있었다.

나의 린드그렌 선생님의 한 소녀의 엄마가 삐삐이야기를 들려주었는데 소녀는 관심을 가지고 책을 읽게 되었다가 린드그렌 선생님의 책을 읽고 좋아해져서 자전거 살려고 했던 돈으로 엄마한테 혼나면서 까지 책을 사서 읽었다. 얼마나 좋아했으면 보낼 수 없는 편지까지 썼다.

사실 이 모습은 현재에서 찾기도 보기도 힘든 모습이다. 사람들이 스마트폰, 컴퓨터 등 전자기기를 사람들이 많이 쓰고 있기 때문이다.

이 소녀가 사는 세상에서도 스마트폰, 컴퓨터가 있었을 것인데 어떻게 책을 많이 읽고 사고, 편지를 쓸 수 있는지 궁금해진다.

우리 가족도 책은 조금 읽지만 저렇게 주인공처럼 열심히 읽지는 않으니 많이 분발하여서 책을 더 많이 읽어야 겠다는 생각이 든다. 그러니 소녀처럼 책을 많이 사서 읽지는 않아도 전자기기 사용 시간을 줄이고 책을 많이 볼 수 있고 가까운 도서관에 자주 자주 들려서 책을 많이 읽어야 겠다.