주인공의 할아버지는 오래 된 책방을 하신다. 평소 책을 싫어하는 주인공은 방학에 책방을 보게 되는데 가끔씩 잊으려 하면 한 번씩 책방에 오시는 할아버지가 오신다. 그런데 갑자기 주인공에게 책 정리를 도와달라고 하셨다. 주인공은 계속 안 간다고 했지만 결국에 가게 되었다. 그리고 귀신의 모습을 볼 수 있는 안경을 주었다.  그 후 귀신들에게 책도 읽어주고 책 정리도 하지만 집으로 갈 수 있는 문이 열리지 않자 주인공은 이상함을 느꼈고 이 이상한 도서관 ‘귀서각’을 빠져나가기 위해 여러가지 방법을 찾으며 결국에 겨우겨우 ‘귀서각’을 빠져나오는 이야기이다.

일단 이 책을 읽으면 내가 이 책의 다른 주인공이 된 느낌을 받았다. 새로운 귀신들이 나타 날 때마다 무슨 귀신인지 호기심부터 든다. 

이 책에서 복숭아 나무는 신성해서 귀신들이 마음대로 마법을 부리지 못 한다고 나온다, 이게 사실이라면 귀신을 믿고 무서워 하는 사람들은 복숭아 나무나 복숭아 나무 가지를 집이나 방에 놓는 것 도 좋은 방법인 것 같다!

나도 한 번 책선생(책 정리와 귀신에게 책을 읽어주는 역할. 대부분 조금 있다가 떠난다.)을 해 복 싶다. 왜냐하면 책선생이 되어 귀신들에게 책을 읽어주고 싶다!

과연 진짜 귀서각, 또는 귀서각과 비슷한 귀신들의 도서관이 존재할까??

이 책은 귀신과 책을 둘 다 좋아하는 사람에게 추천한다! 그러면 진~짜로 재미있게 질리지 않고 읽을 수 있을 것 같다.

 나는 지금까지 소설은 그냥 소설일 뿐, 아무 교훈도 주지 않는다고 생각해왔다. 그냥 사람들의 재미를 위해 만들어진 것 이라고 생각해왔다. 하지만 귀서각은 나의 생각을 발칵 뒤집어 놓았다. 지금부터 귀서각에 대한 이야기를 들려주겠다.

 귀서각은 저승과 이승의 통로라고 생각하면 된다. 하지만 귀서각은 말 그대로 귀신들의 도서관이고 그곳에서의 유일한 인간은 책선생이다. 책선생은 글을 못 읽는 귀신들에게 책을 읽어주는 역할을 한다. 주인공 구오는 어려운 환경에서 태어나서 별로 좋지 않은 습관들을 가지고 있다. 예를 들면 주먹이 맘대로 나간다던지, 그냥 자기가 내키는대로 행동하는 식이다. 더 심한 행동을 안하는 것을 다행으로 여겨야 할 것이다. 본론으로 돌아와서, 책속의 구오는 귀서각 안에서 많은 일들을 하고 어렵게 창귀(호랑이귀신)을 물리친다. 그리고 집으로 돌아가게 된다.

 나는 이 책을 읽고나서 두 가지를 느꼈다.

 첫번째는 '나쁜 인성을 가진 아이도 인간성이 아예 없을 수는 없다.'이다. 구오는 나쁜 인성을 가졌음에도 불구하고 정의로운 행동들을 했다. 예를 들어 제인을 구한다던지, 창귀를 물리치는 행동들을 해냈다. 나는 구오를 보고 구오를 본받고 싶은 마음도 생겼다.

 두번째는 '왕자 융과 사라진 성' 에서도 나왔던 대사인데 '아무리 급해도 때를 기다려야 기다려야 된다' 를 느꼈다. 창귀와 싸울 때 때를 기다리지 않았다면 그날 밤에 창귀와의 싸움에서 졌을 것이다. 난 '아무리 급해도 때를 기다려야 기다려야 된다' 라는 글귀를 좋아한다. 참게 해주고 위로를 해주기 때문이다.그런데 귀서각에서 다시 한번 느끼게 되었다.

 이제 소설에서 숨은 뜻을 찾아가면서 소설을 읽어야 겠다. 그리고 소설을 만드시는 작가분들도 훌륭하신 것 같다. 내가 학교에서 글쓰기를 할 때에 소설을 쓴 적이 있다. 하지만 소설을 쓸 때에 재미만 생각했지 교훈까지는 생각을 못했다. 하지만 소설가님들은 교훈까지 생각하시니 정말 나로선 훌륭하다고 느낄수 밖에 없다. 소설가님들에게 존경을, 귀서각에 희망을...

‘귀서각’이란 제목과 책표지를 보고 귀신을 별로 좋아하진 않지만 흥미가 생겨 읽어 보고 싶다는 생각이 들었다.

주인공 구오는 자신의 할아버지인 최영감이 운영하는 책방에서 책을 판다.

어느날, 단골로 오시는 송염감의 부탁으로 ‘귀서각’이라는 도서관에 찾아갔는데, 그 도서관에는 귀신들이 살고 있었다. 그 곳에서 구오는 귀신들에게 책을 읽어 주는 책선생을 하게 된다.구오는 처용의 얼굴이라는 것이 귀신들을 조종한다는 것을 야광이라는 귀신을 통해서 알아낸다. 종이로 흩어져 있던 처용의 얼굴을 찾아서 모으게 되는데 마침내 처용의 눈을 찾아 그림을 완성하게 되고 자신이 처용의 눈을 가질 수 있게 된다. 그리고 난 후 귀신들을 마음껏 조종할 수 있게 된다. 하지만 창귀라는 귀신은 조종할 수 없는데, 창귀가 구오를 먹을려고 하자 할 수 없이 도망치듯이 집으로 또다른 책선생인 제이와 함께 돌아간다.

난 이 책을 읽고 재미있기도 했지만 이 책의 시작점에서부터 끝까지 다시 생각해 보았다. 마지막에 구오와 제이는 집으로 돌아갔지만 나중에 귀신이 되서 귀서각에 오지 않을까. 그리고 책선생 길잡이는 바로 구오와 제이 같은 책선생이 아닐까 또 의문이 생겼다.

난 귀신의 삶에 대해서도 생각을 해보았다. 지금 열심히 살아가고 있는 사람들도 죽어서 귀신이 되면 그때도 사람이었던 때만큼 열심히 살까, 아니면 그렇지 않을까? 나는 죽어서 무엇을 하면서 살 것인지 생각해 보는 것도 좋을 것 같다. 그리고 내가 이 책에서 가장 감명받은 점이 있는데, 그것은 ‘책 속에 길이 있다’라는 말이었다. 구오는 실제로 책 속으로 들어가서 집으로 도망을 치지만, 이 책의 작가는 사람들에게 또 하나의 뜻을 주고 싶었던 것 같다. 귀서각에 있는 귀신들은 책선생과 함께 즐겁게 책을 읽는다. 귀신들은 죽기 전에 사람이었다. 사람들은 귀신이 된 후에 귀서각에 가서 책 속에 있는 길을 따라가며 읽은 것이 아닐까 생각된다.

나도 진정한 책에서 열린 길을 걸어보고 싶다.

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