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메아리
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메아리

이주홍 단편집

이주홍 글/박철민 그림 | 다림 | 2016년 03월 02일 리뷰 총점9.4 정보 더 보기/감추기
내용
4.7점
편집/디자인
4.7점
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품목정보

품목정보
출간일 2016년 03월 02일
쪽수, 무게, 크기 184쪽 | 325g | 152*210*20mm
ISBN13 9788961771207
ISBN10 8961771205

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책소개

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목차

저자 소개 (2명)

1906년 5월 20일 경남 합천에서 빈농의 아들로 태어난 향파(向破) 이주홍(李周洪)은 1918년 합천보통학교를 졸업하고, 1924년 3월에 서울 한성중학원을 졸업했다. 1924년 히로시마로 건너간 향파는 고된 노동 속에서 독학을 하다가, 1928년 3월에 도쿄(東京)의 정칙영어학교를 수료했다. 수료와 동시에 히로시마로 돌아온 그는 1928년 4월부터 재일 한국인을 위한 근영학원(槿英學院) 설립에 참여하여 교육... 1906년 5월 20일 경남 합천에서 빈농의 아들로 태어난 향파(向破) 이주홍(李周洪)은 1918년 합천보통학교를 졸업하고, 1924년 3월에 서울 한성중학원을 졸업했다. 1924년 히로시마로 건너간 향파는 고된 노동 속에서 독학을 하다가, 1928년 3월에 도쿄(東京)의 정칙영어학교를 수료했다. 수료와 동시에 히로시마로 돌아온 그는 1928년 4월부터 재일 한국인을 위한 근영학원(槿英學院) 설립에 참여하여 교육자로서 첫발을 디딘다. 1928년 ≪신소년≫지에 동화 <배암색기의 무도>를 발표하고, 1929년 ≪조선일보≫에 단편소설 <가난과 사랑>이 입선하면서 귀국 후 본격적인 작가 생활을 시작하였다. 1987년 작고하기까지 약 60년 간 그는 아동문학과 성인문학의 두 방면에서 창작 활동을 했다. ≪신소년≫, ≪풍림≫, ≪신세기≫ 등의 편집에 종사했으며, 다재다능한 예술가의 삶과 아울러 배재중학교·동래중학교·부산수산대학교에서 교육자의 삶을 살았다.
추계예술대학교에서 동양화를 전공했다. 깊이 있고 활기찬 화법으로 많은 어린이책에 그림을 그려 왔으며, 대한민국미술대전, 미술세계 대상전, 한국어린이도서상, 일본 국제 노마콩쿠르 은상 등을 수상했다. 그 밖에도 2003, 2005년 [BIB 슬로바키아 국제 그림책 원화전]에 초대출품하였고, [2005 이탈리아 볼로냐 국제 그림책 북페어]에서 올해의 작가로 선정되었으며, 2006년에는 창작그림책 『괴물 잡으러 갈 거... 추계예술대학교에서 동양화를 전공했다. 깊이 있고 활기찬 화법으로 많은 어린이책에 그림을 그려 왔으며, 대한민국미술대전, 미술세계 대상전, 한국어린이도서상, 일본 국제 노마콩쿠르 은상 등을 수상했다. 그 밖에도 2003, 2005년 [BIB 슬로바키아 국제 그림책 원화전]에 초대출품하였고, [2005 이탈리아 볼로냐 국제 그림책 북페어]에서 올해의 작가로 선정되었으며, 2006년에는 창작그림책 『괴물 잡으러 갈 거야!』로 일본 치히로 미술관의 초대작가로 선정되었다. 대표작으로 글과 그림을 그린 『미술관에 간 규리』, 『괴물 잡으러 갈 거야!』가 있고, 『육촌형』, 『연오랑과 세오녀』, 『달빛 기차』, 『은종이 그림 속 아이들』, 『천개의 눈』, 『토끼와 용왕』, 『양파의 왕따 일기 1, 2』, 『회장이면 다야』, 『그 녀석 왕집게』, 『사람 둔갑 손톱 쥐』, 『그 고래, 번개』, 『메아리』 등에 그림을 그렸다.

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출판사 리뷰

“이주홍이 한국문학의 거장인 이유는
작품에 맑은 동심과 한국적 상상력이 내재되어 있기 때문이다.” _ 정선혜(아동문학가)


우리나라가 일제의 탄압을 받고 있던 1920년대 중반, 일본에서 고학하던 한 청년의 동화가 모국의 잡지에 실립니다. 그는 귀국해서 사라져 가는 우리말과 우리글을 되살리는 데 힘을 쏟습니다. 일본 경찰에게 붙잡혀 수감 생활을 하기도 했지만 한국문학을 향한 열정이 꺾인 건 아니었습니다. 그는 해방된 이후 우리 국사 교과서를 되살리기도 하고 동화뿐만 아니라 동시·소설·시·수필·희곡 등 여러 분야에서 많은 작품을 남겼습니다. 평생을 동심 속에서 노닐며 근현대사의 굴곡을 동화로 어루만진 ‘향파 이주홍’ 선생님의 삶입니다.

이 책에 실린 작품에는 민족이 어려움을 겪을 때에도 ‘사람’을 향한 애착을 놓지 않았던 그의 시선이 듬뿍 묻어납니다. 실제로 자녀들에게 이야기를 들려주기 위해 동화를 쓰기도 했다는 이주홍 선생님은 아이들의 현실과 단단하게 밀착되어 있는 캐릭터를 탄생시켰습니다. 어디 한군데 모난 곳도 있고 때때로 말썽도 피우기도 하지만 마음은 순수한 아이들이지요. 작품 속 인물들은 우리 영혼의 어두운 곳을 돌아보게도 만들고 때때로 맺혀 있던 감정을 대신 표출해 주며 카타르시스를 느끼게도 합니다. 그렇다면 어떤 인물들이, 어떤 이야기를 들려주게 될까요?

추천평

이주홍 동화에는 옛이야기의 환상과 상징이 그대로 남아 있다. 생활 속 생생한 언어와 간결한 문장, 대화체의 독특한 문체도 이주홍 동화의 중요한 특징이다. 능숙하게 구사하는 사투리와 함께 그의 풍자와 해학 섞인 독특한 문장이 독자에게 미소를 선물한다. 이런 미소가 실없는 웃음이 아닌 것은 무리 없는 구성과 작품의 중심을 꿰뚫는 진실성 덕분이다.
공재동 (아동문학가, 시조시인)

어린이 독후감 대회 참여작 (4개)

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친구 같은 메아리
서울서울연촌초등학교6-* 허*준 | 2018-09-05 | 제15회 YES24

 <메아리>는 화전민 아빠와 같이 사는 돌이의 이야기이다.

 돌이에게는 메아리라는 장난꾸러기 친구가 있다. 산 정상에서 소리를 지르면 똑같이 말하는 흉내쟁이 친구 메아리말이다.

 어느 날 돌이의 누나가 시집을 간 후 집에 오지 않자 돌이는 슬퍼져서 누나를 찾으러 산에 혼자 가다가 길을 잃어버리게 된다. 다행히도 돌이는 아버지에게 발견되어 업혀서 집으로 오게 된다.

 그 후 돌이는 아버지에게 송아지를 선물로 받게 되고 기쁜 마음으로 메아리 친구와 행복하게 이야기를 나눈다는 내용이다.

 돌이의 누나가 시집을 가서 집을 떠났을 때 나는 돌이의 슬픈 마음이 공감되고 이해가 되었다. 나도 이별의 슬픔을 알고 느껴보았기 때문이다.

나에게는 친하게 지냈던 3, 4학년때 친구들이 있었다. 그러나 내가 전학을 하게 되어 

한 두 명을 제외한 모든 친구들과 연락이 끊겼다. 친구들과 만든 추억은 생생히 기억나지만 그 친구들과의 추억들을 이젠 다시는 못 만든다는 사실이 슬펐다. 그렇기 때문에 돌이의 감정이 더욱 잘 공감되었던 것 같다.

 그리고 돌이가 메아리와 이야기하는 것을 보며 조금 부럽다는 생각이 들었다. 나에게도 내 속마음을 털어놓을 수 있는 메아리같은 친구가 있었으면 좋겠다. 서로 힘든 일, 어려운 일이 있을 때 속마음을 털어놓고 함께 생각하고, 함께 위로하고, 함께 고민하고, 함께 웃는 그런 친구 말이다.

 속마음을 털어놓을 수 있는 메아리, 친구 같은 메아리, 나랑 함께 있어주는 메아리 그런 메아리 같은 친구가 있으면 정말 좋을 것 같다.

 

'메아리' 를 읽고
인천인천선원초등학교6-* 정*연 | 2018-09-04 | 제15회 YES24

나는 항상 읽을 책이 없을 때마다 국어 활동에 있는 책들을 조금씩 읽곤 하는데, 메아리라는 책도 국어 활동 차례를 찾아보다가 제목과 내용이 재미있어 보여 읽게 되었다.

 

 가장 먼저, 돌이네 가족이 깊은 산중에 화전을 갈아먹고 사는 화전민이라는 처지가 슬프고 나에게 익숙하지 않았다. 또 누나가 시집가서 어린 나이에 남매가 떨어지게 된 것이 불쌍하였고, 나중에 다시 만날 수 있으리라는 보장도 없어 복잡한 돌이의 마음이 이해갔다. 메아리 친구라도 있어서 다행이라고 생각하기도 하였다.

 

 나는 돌이의 마음을 이해하지만 돌이가 혼자 누나를 찾으러 산길을 돌아다닌 것은 옳지 않다고 생각한다. 왜냐하면, 혼자 산길을 돌아다니는 것은 위험하기도 하고, 아무리 누나가 보고 싶더라도 직접 찾아가는 것은 실례가 될 수도 있기 때문이다. 오히려 이번 사건으로 인해 아버지께 걱정을 안겨드렸고, 일을 끝마치고 피곤하실 아버지를 더욱 움직이시게 만드는 것이 되어버렸기 때문이다. 이런 이유로 남아있는 가족인 아버지께 더욱 잘해드리고 효도해야 될 텐데 이렇게 잠깐이라도 불안감을 안겨드린 것이 잘못되었다고 생각한다.

 

 마지막으로, 비록 송아지지만 돌이에게 가족이 더 늘어난 것에 대하여 축하하고 기쁘게 생각한다. 소는 농사를 지을 때 필요한 것이고, 송아지와 돌이가 같이 커가면서 많은 추억들을 쌓아낼 것이기 때문이다. 생명이 태어났다는 것만으로도 기쁘지만, 돌이에게 동생이 생겼다는 것이 더해져 기쁨이 두 배가 된 것 같다.

 

 앞으로 더욱 성장할 돌이와 돌이의 가족들에게 격려와 응원을 보낸다.

돌이 가족, 화이팅!

메아리
경기김포고창6-* 배*현 | 2018-08-05 | 제15회 YES24

메아리, 이 책에는 여러가지 이야기가 있다. <메아리> <사랑하는 악마> <못나도 울 엄마>

<연못가의 움막>. 나는 그 이야기 하나 하나에 나만의 의미를 부여 해 볼 것이다.

<메아리>

돌이가 누야가 시집가고 나서 돌이의 외로움이 절실하게 느껴지는  이야기. 너무나도 절실한 마음에 나도 모르게 동정하게 되었다. 여기서 메아리란 것은 메시지나 이메일이 없는 

옛날 시대의 돌이의 누야에게 소식을 전하는, 전해주는 현상으로 나오는 것 같다.

< 사랑하는 악마 >

누가 자기 보고 뭐라 하면 바락 소리지르는  삐순이 정미, 그런 정미는 꿈에서 마귀가 된 자신을 발견 한다. 후회 하던 정미는 한 할아버지를 만나고 할아버지는 마귀가 되지 않을려면 100번 착한 일을 해야 한다. 하고 말을 하고 정미는 자신한테 야시니 매구니 하던 할머니께 먼 저 착한 일을 한다. 그런데 여기서 악마란 말의 의미는 정미가 자신이 꿈에서 마귀가 되었던걸 본 뜻이고, 야시란 말과 매구란 말은 사투리로 귀엽고 똑똑한, 어른스럽고 영특하단 뜻이다. 그런데 참 신기한게 할아버지가 정미한테 말 한게 있는데.  99잘하더라도 1번 잘못하면 끝이라고. 그말이 신기하게도 현실이다.  우리는 99번 잘해도  1번 못하면 실망이라고 그러는데 말이다. 이주홍은 미래를 내다본걸까?

<못나도 울 엄마>

어머니가 돈을 대신 버서셔 항상 아이를 돌보는 명희는 복자 언니를 따라 서원에 가게 된다.

하지만 복자 언니는 보이지 않고 떡장수 할머니를 만나게 된다. 그 할머니께서는 명희에게 난 네 엄마라고 하며 손을 붙잡는다. 명희는 할머니가 무서워서 아니라고 하지만 점점 납득하게 된다. 할머니가 그만 쓰러졌을땐 나 안갈테니 제발 죽지 말아 달라고 운다. 여기서는

성선설이 적용된다. 모든 사람들은 자비심을 갖고 있다. 라는 말은 어린이의 여린 마음에서 성선설이 적용된다. 이 이야기는 마음이 자비심으로 가득차는 얘기이다.

< 연못가의 움막 >

항상 말썽을 피는 태성이. 엄마는 제발 학교라도 다니라고 하지만 태성이는 그러지 않는다.

학교에 가면 혼나기만 하기 때문이다. 태성이는 그러다 연못가에 미치다고 소문난 할머니를 놀리지만 어떤 이상한 곳으로 가서 혼쭐이 단단히 난다. 태성이는 엄마가 그립다며 엉엉 운다. 할머니의 말씀에서 찾을 수 있는 단서는 전쟁 때에 남편과 아들을 잃어서 기다리고 있는걸 알게 된다. 다른 사람은 엄마를 보고 싶어하는 걸 이해 못 할 수도 있지만 나는 이해가 되었다.

 <외전: 나의 꿈이야기>

나는 꿈을 꾸었는데 집에서 난 가출을 하게 되고 이름이 빛의 상징이란 애하고 어둠의 시작이란 애들을 만나게 되고 그 애들은 날 도와주어서 난 어른이 되고 계속 걷기 시작한다. 그러다 어떤성이 나오는 데 그 성에는 매우 멋진 뱀파이어가 살고 있었고 나는 그와 약혼을 하지만 왠지 계속 눈물이나 그 뱀파이어에게 말하고 울면서 계약서를 찢어버렸다. 그리고 다시  나를 이렇게 만든 보건실에서 키와 몸은 원래대로 돌아오지만 우리 엄마와 아빠는 날 기억을 하지 못한다고 한다. 나는 울며불며 난리치기 시작하고 그 때 깼다. 나는 내가 평범하고 안전하단 사실에 한숨을 계속 쉬었다.

그래서 <연못가의 움막> 을 더 잘 이해할 수 있는 계기가 되었다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

메아리를 읽고 나서
경기성남도촌초등학교6-* 장*훈 | 2016-09-02 | 제13회 YES24 어린이독후감대회

메아리를 읽고 나

 

주인공 돌이의 누나가 시집을 가서 서운해 하는 돌이가 처음에 나온다.

옛날에는 15살에서 16살 정도가 되면 시집을 가나 보다. 가족과 헤어져 본 적이 없는 나는 돌이의 마음을 처음에는 이해하지 못했다. 하지만 누나가 간 길 쪽으로 찾아나서는 모습이나 메아리에 대고 화를 내는 모습 등을 통해서 조금이나마 그 슬픔을 느낄 수 있었다.

엄마도 없고 친구도 없는 돌이의 유일한 말동무인 메아리에게 욕을 하는 장면은 슬퍼야하는데 웃음이 나왔다. 다시 되돌아오는 메아리의 울림 때문이다. 욕을 했는데 그 욕을 듣고 있는 돌이!

새로운 가족인 송아지를 맞이하게 된 돌이는 메아리에게 동생이 생겼다는 소식을 누나한테까지 전해달라고 외친다.

내 산-.”

돌이의 메아리가 산을 넘고 넘어 울림이 누나가 들었으면 좋겠다.

 

불과 50 ? 60년 전의 일인데 경제 발전으로 인하여 나와 비슷한 나이 또래인 돌이와의 생활모습의 변화가 너무 커서 놀라웠고, 난 스마트폰을 가지고 있으면서 친척들에게 연락을 드리지도 않은 나를 반성하는 시간이었다.

 

 

(장지훈의 엄마 아이디로 작성)

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