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나는 교문 앞 스토커입니다
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행복한 학교, 행복한 교육을 꿈꾸는

나는 교문 앞 스토커입니다

이범희 | 에듀니티 | 2014년 04월 16일 리뷰 총점9.0 정보 더 보기/감추기
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품목정보

품목정보
출간일 2014년 04월 16일
쪽수, 무게, 크기 296쪽 | 152*225*20mm
ISBN13 9791195176151
ISBN10 1195176155

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책소개

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목차

저자 소개

저자 : 이범희
초등학교 교장을 지낸 부모님의 ‘늘 아이들과 함께’하는 모습을 보며 자연스럽게 교사의 꿈을 키웠다. 강원대학교 교육학과를 졸업하고 1989년 강릉의 한 중학교에서 윤리교사로 꿈에 그리던 교사가 된다. 하지만 그해 1,527명의 교사가 파면·해임되어 학교를 떠나야 했던 것이 마음 한편에 묵직한 부채의식으로 남았다. 그래서 더 부지런히, 온 마음 다해 아이들을 만나려고 노력했다. 늘 ‘어떤 교사로 살아가야 하는가...

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책 속으로

---본문 중에서

출판사 리뷰

“세상의 모든 아이들이 행복하면 좋겠습니다”
참여와 소통의 흥덕고등학교 교장 이범희 선생님이 학생과 학부모,
동료 교사에게 드리는 위로와 격려 그리고 희망의 메시지

‘비평준화 지역의 신설학교’라는 어려움을 이겨내고 ‘혁신학교’의 성공적인 모델을 만든 흥덕고의 교장. 재학생과 학부모, 심지어 다른 학교 학생이 탄원서까지 제출하며 재임을 요청한 ‘교문 앞 스토커’ 이범희의 교단 이야기

매일 아침 학생들을 스토킹하는 남자

한 고등학교 정문 앞. 매일 아침 등교하는 아이들을 스토킹(?)하는 남자가 있다. 어찌된 영문인지 학생들은 이 남자를 좋아한다. 학생들이 ‘교문 앞 스토커’라 부르는 이 남자는 혁신학교인 용인의 흥덕고등학교의 이범희 교장이다. 그는 전교생의 이름을 외워 비가 오나 눈이 오나 하루도 거르지 않고 아침에 등교하는 아이들을 맞이한다. 아이들의 이름을 한 명 한 명 불러주며 인사를 나눌 뿐만 아니라, 미리 페이스북 등을 통해 미리 파악한 아이들의 상황이나 고민 등에 대해 물어봐준다. 교장 선생님의 자신에 일에 대해 알고 있다는 사실에 놀란 아이들은 스토커 같다며 ‘교문 앞 스토커’라는 별명을 지어준 것이다.

교사와 학부모, 아이들이 이뤄낸 기적

흥덕고등학교는 비평준화 지역인 용인의 신설학교로 2010년에 개교하였다. 당시 인근 한 고등학교에 평교사로 근무하던 저자는 내부형공모제를 통해 초대 교장이 되었다. 개교 첫해 좋은 아이들을 받을 수 없었다. 다른 학교에 자원했다가 밀렸거나 아예 지원할 수준이 못되는 아이들이 대부분이었는데 그나마 정원의 절반도 채우지 못했다. 그런데 교사들, 학부모들 그리고 무엇보다 아이들의 노력으로 2013년 첫 졸업생의 대학 진학률이 85%를 웃돌았다. 그러나 이범희 교장은 대학 진학률로 학교를 평가하는 것 자체를 경계한다. 그보다는 ‘학생 개개인이 학교생활을 통해 어떻게 성장했는지’를 더 중요하다고 믿는다.
‘초짜 교장’이라는 주변의 비아냥거림이 있었지만, 과감하게 교장실의 문을 열어 아이들과 대화하고, 함께 운동장을 돌고, 지리산에 오르며 온전히 아이들 속으로 들어가 ‘삶’으로 가르쳐왔다. 동료 교사와 학부모들과 늘 함께 소통하고 나누며 오로지 아이들의 건강한 성장만을 생각했다.

재학생과 학부모, 심지어 다른 학교 학생이 재임을 위해
탄원서까지 제출한 영화 같은 이야기의 주인공

소위 문제아로 취급받는 아이들이 오던 학교에서 지금은 우수한 학생들이 지원하고 입학하는 흥덕고는 혁신학교의 성공적인 모델로 인정받고 있다. 이렇게 학교를 잘 이끌고 온 것은 무엇보다 이범희 교장의 노력이 컸다. 그런데 이 교장의 임기는 2014년까지였다. 이제 학교를 떠나야만 했다. 그런데 학생들이 가만히 있지 않았다. 교장 선생님을 떠나보낼 수 없다며, 학교에 계속 남게 해달라며 탄원서를 제출했다. 여기에 학부모들이 목소리를 더했고, 심지어 다른 학교 학생까지 힘을 실어 주었다. 그런 간절한 요청으로 이범희 교장은 4년의 임기를 더 맡게 되었다. 덕분에 그는 오늘도 교문 앞에 서서 아이들을 ‘스토킹’하며 행복한 나날을 보내고 있다.

행복한 학교, 행복한 교육, 행복한 아이들을 위해
치열하게 고민하고 노력했던 한 교사의 삶에 대한 기록

이 책은 이범희 교장의 지난 교사로서의 삶에 관한 기록이다. 20여 년의 교직 생활 동안 무너지는 학교, 무기력한 교사, 고통 받는 아이들을 바라보면서 느낀 감정과 생각을 모은 글이다. 때로는 안타까움과 절망과 분노를 느끼고, 때로는 즐거움과 보람과 감사함을 느꼈던 지난날에 대한 고백이기도 하다. 그러면서도 자기 자신과 동료 교사, 학부모 그리고 사랑하는 아이들에게 위로와 격려와 응원을 보냈던 모습을 볼 수 있다.
1장은 흥덕고 이전의 기록으로, 저자 어떻게 교직 생활을 시작했고, 어떤 마음가짐으로 살아왔는지 알 수 있다. 2장에서는 흥덕고가 초기의 어려움 속에서도 오늘날의 좋은 모습이 되기까지의 과정에서 교사들과 어떻게 나누고 소통하며 지내왔는지를 볼 수 있다. 3장은 학부모와 나누었던 글로 교육의 중요한 주체 중 하나인 부모님들에게 드렸던 글을 모았다. 4장에서는 오로지 아이들의 올곧은 성장만을 생각하는 저자가 지난 교직 생활 동안 수업과 삶 속에서 어떻게 아이들을 만나왔지 확인할 수 있다.
이 책은 특별한 솔루션이나 노하우를 알려주지 않는다. 그 대신에 ‘교사 이범희’가 자신의 교직 생활 동안 어떤 생각과 고민을 가지고 살아왔으며, 주변 동료와 학부모 그리고 학생들과 어떻게 함께 나누어 왔는지를, 차분하고 담담하게 풀어내고 있다. 화려한 문장과 미사여구가 아니라 진심이 담긴 저자의 글을 통해 ‘학교란 무엇인지’, ‘어떤 교사가 좋은 교사인지’에 대한 하나의 해답을 확인할 수 있을 것이다.

추천평

토드 휘태커는 『훌륭한 교장은 무엇이 다를까』에서 ‘훌륭한 교사를 채용하라’와 ‘교사를 교육하라’고 합니다. 흥덕고등학교에서 함께하는 선생님들을 보면서, 그들이 배우고 성장하는 과정을 보면서 틀린 말이 아니다 싶습니다. 결코 녹녹치 않은 일들을 뚜벅뚜벅 해나가는 이범희 선생님 내면에 어떤 알콩달콩한 사연이 담겨있었을까요 진솔한 그 속내를 함께 들여다볼 기회가 주어져서 가슴 설렙니다. 늘 자리를 지켜주어 고맙고 한편으로 미안합니다. “You are so GREAT!”
천호중학교 송형호 선생님

곁에서 보고 느껴왔던 아이들 속에서의 진솔한 삶 자체가 고스란히 담겨 있는 글 하나하나가 새로운 울림으로 다가와 잔잔한 감동을 일게 합니다. 아울러 이 책이 아이들과 선생님, 학부모들에게 훈훈하게 전해져서 새로운 교사 문화, 학교 문화를 만들어가는 데 따뜻한 촉진제가 되길 소망해봅니다. -
다담심리상담소 김연일 소장

쉽지만은 않은 과정이었을 텐데, 늘 따뜻한 웃음과 함께 아름다운 학교를 만들기 위해 자신을 태워 오신 이범희 교장 선생님께 존경을 표합니다. 이 책을 통해 전해지는 따뜻함이 독자들에게 새로운 희망을 전해주리라 생각합니다. 대한민국 학교들이 가야 할 길 중 한 갈래의 작은 길을 열어놓아 주신 것에 감사드리고 아이들의 희망이 따뜻해지도록 해주셔서 고맙습니다. -
관동대학교 명지병원 김현수 교수

곁에서 지켜본바, 그는 한결같습니다. 인간적 부드러움에 변함이 없습니다. 학생과 학부모, 심지어 생각이 다른 사람들과도 소통하고자 꾸준히 노력합니다. 무엇보다도 그는 사사롭지 않습니다. 교장 폼을 낼만도 한데, 늘 소박합니다. 이 모든 것의 바탕은 바로 그의 인간적 성숙일 것입니다. 이런 점에서 이 책은 교육에 관한 질문은 물론 존재미학까지도 고민하게 합니다. 그의 이후가 기대되는 이유입니다.
이우중고등학교 이수광 교장

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