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수업도 잡고 놀이도 잡는 블렌디드 수업 레시피

6가지 도구로 만드는 80가지 학생 참여형 수업

놀밥(안채원, 임재성, 이우경, 신행훈) | 비제이퍼블릭(BJ퍼블릭) | 2021년 07월 30일 리뷰 총점10.0 정보 더 보기/감추기
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수업도 잡고 놀이도 잡는 블렌디드 수업 레시피

품목정보

품목정보
발행일 2021년 07월 30일
쪽수, 무게, 크기 288쪽 | 188*245*20mm
ISBN13 9791165920807
ISBN10 1165920808

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책소개

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목차

상세 이미지

상세 이미지 1

저자 소개 (1명)

’놀이가 밥이다, 놀밥!’은 초등학교 교사 4명으로 이루어진 교육 미디어 콘텐츠 제작팀입니다. ‘몸과 마음이 건강해지는 세상의 모든 놀이를 알리자’는 목표를 가지고 있습니다. 어린 시절 우리는 부모님으로부터 다양한 놀이를 배웠습니다. 그런데 부모가 되어 자녀에게 그 놀이를 알려주려 하니, 아이들은 스마트폰 게임만 하자고 합니다. 이러다 우리 아이들에게 놀이를 전해줄 수 없겠구나 싶어서 스마트폰 화면 바깥세상의 ... ’놀이가 밥이다, 놀밥!’은 초등학교 교사 4명으로 이루어진 교육 미디어 콘텐츠 제작팀입니다. ‘몸과 마음이 건강해지는 세상의 모든 놀이를 알리자’는 목표를 가지고 있습니다.
어린 시절 우리는 부모님으로부터 다양한 놀이를 배웠습니다. 그런데 부모가 되어 자녀에게 그 놀이를 알려주려 하니, 아이들은 스마트폰 게임만 하자고 합니다. 이러다 우리 아이들에게 놀이를 전해줄 수 없겠구나 싶어서 스마트폰 화면 바깥세상의 즐거운 놀이를 소개하고 있습니다.
쉬는 시간에 아이들끼리 할 수 있는 놀이, 수업 시간에 선생님과 학생이 할 수 있는 놀이, 가정에서 혹은 여행하며 부모님과 자녀가 함께 즐길 수 있는 여가활동 놀이 그리고 온라인 학습 도구를 이용한 온라인 놀이까지, 세상의 모든 놀이를 콘텐츠로 만듭니다.

유튜브 채널: 놀이가 밥이다, 놀밥! (https://www.youtube.com/c/nolbob)

현) 경기도 상봉초, 화성금곡초, 와우초, 제암초 근무
현) 경기도교육청 및 화성오산교육지원청 온라인 수업 강사 인력풀 등재
현) 경기도교육청 미디어 콘텐츠 개발 지원단, 학교안전교육 지원단
현) 경기도교육청 미래형 수업혁신 동영상 콘텐츠 제작 지원단
현) 경기도교육정보기록원 온라인 수업 지원단(e학습터)
현) 경기도교육연수원 및 경기도교육연구원 미디어 콘텐츠 개발 지원단
현) 경기평생교육학습관 미디어 콘텐츠 개발 지원단(번데기/부모숲 학교)
현) APEC 국제교육협력원 LEAD(이러닝 세계화 교사단) 지원단
현) 경기도교육청 및 화성오산교육지원청 놀이체육수업 지원단
현) 경기도교육청 및 화성오산교육지원청 놀이체육연구회 회장 및 분회장
현) 커리큘럼 개발 및 연수 진행: 온라인 수업 도구, 교실놀이, 집콕놀이, 등교수업 길라잡이, 학부모를 위한 학교생활 길라잡이, 첨단교실 콘 텐츠, 인공지능(AI) 콘텐츠, e학습터 공공학습시스템 영상 매뉴얼, 스 마트폰 중독 예방교육 등

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출판사 리뷰

올해의 책 추천평 (1개)

매년 진행되는 올해의 책 선정 행사에서 고객님들이 직접 작성해주신 추천평입니다.
2022
온라인 수업에 큰 도움이 됨
d****b | 2022.11.02

회원리뷰 (10건)

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10명의 예스24 회원이 평가한 평균별점

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예스24에서 우수작으로 선정한 리뷰가 (1건) 있습니다.
종이책 주간우수작 교사 책장에 하나쯤은 꽂아두고 자주 볼만한 책
평점10점 | j******7 | 2021-08-26 | 신고

간단평: 주변 교사에게 줄 선물을 고민중이시라면 단연 이 책을 추천해드립니다.

  왜냐하면 교사라면 누구든 비대면 수업으로 고민거리를 안고 살고 있습니다 ㅜ 수업을 재밌게 잘 하고 싶어도 방법을 몰라서 골치가 아프거든요. 그래서 매번 질 낮은 수업만 하며 자존감이 떨어지기도 합니다. (제가 그랬거든요. 그런 제가 도움을 받았고, 여러분도 그 도움을 받으셨으면 해서 조금 자세하게 리뷰를 쓸게요.)

 이 책을 읽으면 고민거리를 한껏 해결해줍니다. 그냥 읽는 것만으로도 자신감이 올라가는 느낌이에요. '아 나도 이것만 따라하면 애들이 진짜 수업에 푹 빠지겠다' 싶습니다.

 원래 컴퓨터를 못다루시는 분이라구요?  웬만하면 이 책만 읽으셔도 기본적인 것들 모두 이해하실 겁니다. 교실에서도 가장 부족한 아이를 챙기며 수업을 하잖아요. 이 책은 정말 컴퓨터를 버벅이며 사용하는 분들에게 눈높이를 맞춰 쉽게 이해시키는 책입니다. 그래서 더더욱 추천해드려요. 

 

조금 더 자세한 설명은~ ↓↓↓↓↓↓

 

 

 

1. 이 책을 누구에게 권하나요?

 

1) 단조로운 수업을 기피하는 교사

-아이들과 교감이 힘든 '온라인으로도' 아이들을 수업 속으로 쏙 빠져들게 하는 도구들을 익힐 수 있음. 

2) 컴퓨터 조작이 미숙한 사람. 이런 경우엔 더더욱 추천함.(아예 컴맹이라면 물론 힘드시겠지만)

-친절히 너무 설명해서 검색창에서 해당 프로그램으로 접속하는 방법부터 아주 세세하고 이해하기 쉽게 설명해서, 어려운 프로그램도 접근하기 쉽게 만들어줌.

 

 

2. 정독하고 느낀 점.

 

1) 사전처럼 활용할 수 있는 책.

 이 책은 마치 필요할 때 찾아보는 사전 같다는 느낌이 강했습니다. 이게 무슨 말인가 하니, 사전처럼 지루하다는 것이 아니라, '하고 싶은 수업이 있는데 마땅한 도구가 있을까?'라는 생각이 들 때 들춰볼만한 책이란 말입니다. 어떻게 수업할 지 막막할 때 다양한 툴(메모, 마인드맵, 게임, 그림, 퀴즈 등등)을 알려줍니다.

 뿐만 아니라 그 프로그램에 어떻게 접속하는지, 또 접속한 후에 보이는 각각 버튼이 어떤 버튼인지 정말 세세하게 알려줍니다. + 프로그램마다 '수업 진행을 위한 꿀팁'들을 제공한다는 점에서 정말 베스트라고 생각돼요. 다시 말해 해당 프로그램을 수업으로 사용할 때 주의해야할 점, 알아두면 좋을 점을 일목요연하게 군데군데 적어두었습니다.

 

 

2) 사전이라고 생각해서 펼쳤는데 굉장한 안내서 같은 느낌.

 그래서 이 책은 사전 같을 뿐만 아니라 안내서 같기도 합니다. 단순히 프로그램 조작방법을 설명하는게 아니라 '수업에 적용하는 방법'을 친절히 안내하고 있어서요. 게다가 군더더기가 없다는 점에서 플러스 점수를 주고 싶어요. (진짜 세세하게 설명하는데 딱 필요한 내용만 있어서 어지럽지 않습니다) 이 책을 읽다보면 제가 직접 컴퓨터를 만지고 있다는 느낌이 들어요.

 

 

3) 철저히 현장에 있는 선생님을 배려한 책. 수업 상황을 머릿속으로 상상하기 쉽도록 함.

 모든 부분에서 선생님들의 노하우가 담겨있고 설명도 친절해서 읽자마자 이 프로그램을 어떻게 사용해야할지 감이 딱 잡히는 느낌이에요. 프로그램 사용 시 교사 입장과 학생 입장으로 나눠 설명함으로써 수업 상황을 더 생생하게 상상하도록 자극하는 부분들이 많아요. 

 

"퀴즈를 시작하면 학생 스마트폰에는 ...색깔 카드가 보이고, 선생님 화면에는 ... 그려집니다. (51p)"

"선생님은 반드시 ...하여 사용해야 하지만, 학생들은 주소만 있으면 로그인 없이 접속할 수 있다는 큰 장점이 있습니다.(68 p)"

 

 

4) 진짜 다양한 수업 예시들.

 온라인 툴을 활용해서 진행할만한 수업 예시들이 나와있는데, 그 예시들이 정말 주옥 같아요. 심지어 그냥 대면 수업에서 활용해도 좋을만한 매력적인 수업 예시들이 나와있습니다.

 (누구나 다 알만한 고만고만한 수업들이 아니라, 참신한 수업들이 많이 있습니다.)

개인적으로 저는 22p, 28p, 99p, 103p 예시들이 특히 인상적이었고, 꼭 수업에 활용해볼 생각이에요.

 

 

5) 비대면 수업 전에 읽으면 구현가능한 수업 종류가 많아질 것.

 비대면 수업 전에 꼭 정독하면 도움이 될 것 같아요. 선생님들이 가지고 계신 아이디어를 구현할 수 있는 온갖 방법을 알려주시기 때문에 분명히 수업의 질이 좋아지실 겁니다. 정말이지 그림 그리기, 메모지 붙이기, 동영상 첨부하기 등등 방법을 다양하게 제시해서, '이런 수업이면 오히려 대면수업보다 퀄리티가 좋은데?'라는 생각이 들 때도 있어요. 마음 단단히 먹고 정독하신다면 선생님들 도구장에 온갖 도구들이 장착되는 느낌이 드실 거예요.  

 

 

6) 마지막 6번째 프로그램 '알로'는 조금 어렵긴 하다.

 단점을 꼽자면 앞부분에 등장한 프로그램들은 이해가 쏙쏙 되었던 반면, 맨 마지막 6번째 프로그램 '알로'는 조금 잘 와닿지 않긴 했습니다. (물론 설명이 세세하고 구체적이긴 했습니다 ㅜㅜ 근데 이해가 앞부분만큼 잘되진 않았어요. 나머지 5개 프로그램보다 비교적 복잡하기도 했고 용어나 기능에 대한 설명이 막 친절하진 않았던 것 같아요. 내가 이걸 어떻게 써야할지 단번에 감이 오진 않았어요.) 그래서 직접 컴퓨터 켜서 접속해서 만져보긴 했는데, 이 프로그램은 조금 다루기가 어려운 것 같긴 합니당. (매우 개인적인 의견) 아마 이럴 때 QR코드를 이용해서 동영상을 봐야하지 않을까 싶어요.

 

 

7) 어떻게든 끝까지 우리를 이해시킨다. (책 텍스트 + QR 코드 동영상 강의)

 이해가 너무 어려운 경우를 대비하여 QR코드로 동영상까지 볼 수 있다는 점이 매력적입니다. 어떻게든 끝까지 우리를 이해시키려는 것이 특징이라 볼 수 있습니다.

 결론적으로, 이 책은 비대면 수업을 무서워하는 선생님들에게 접근성을 최대한 높인 책입니다. 설명은 세심하고 친절하게 쓰여졌고 그림자료가 빼곡히 담겨서 실제로 컴퓨터를 만지는 것 같은 느낌이 들도록 합니다. 만약 혹여나 그래도 설명이 부족하다면 동영상을 참고할 수 있게끔 되어있습니다. 그래서 '어떻게든 사용법을 부족함없이 이해시키겠다'는 강한 의지가 느껴집니다.

 

 

* 글을 마치며

책 값이 싸진 않지만, 그래도 분명히 살만한 책이고(전혀 무지한 영역인 비대면 수업에 일말의 희망을 제공한다는 점에서), 만약 학교 예산으로 사실 수 있으시다면 꼭꼭 사서 돌려 읽을만한 책입니다. 자비로 사도 괜찮아요. 얻으실 수 있는 효과는 분명 책값보다 더 큽니다.

 

 

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