‘수학교육학 이론편’과 아울러 ‘수학내용학 이론편’을 시리즈 형식으로 구성항 교재 중 한 권이다. 13개의 장과 부록으로 이루어져 있다. 각 장의 앞에서는 그 장에서 제시할 내용을 간단히 소개하고 참고문헌과 각 장에 딸린 절을 소개하였다.
1 수학교육의 학문적 성격과 목적
2 수학교육의 변천
3 수학교육과 수리철학
4 수학학습-지도 원리의 기초
5 수하가과 학습-지도 방법
6 수학교육 심리학
7 Lakatos의 증명과 반박
8 Freudenthal과 Van Hiele의 수학 학습 이론
9 수학 문제해결교육
10 수행평가
11 수학 교수학적 상황론
12 컴퓨터를 이용한 수학 학습-지도
13 제7차 수학과 개정 교육과정해설
부록
수학사
기출문제
연구문제
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머리말
제1장 수학교육의 학문적 성격과 목적
제2장 수학교육의 변천
제3장 수학교육과 수리철학
제4장 수학학습-지도 원리의 기초
제5장 수학과 학습-지도 방법
제6장 수학교육 심리학
제7장 Lakatos의 증명과 반박
제8장 Freudenthal과 Van Hiele의 수학 학습 이론
제9장 수학 문제해결교육
제10장 수행평가
제11장 수학 교수학적 상황론
제12장 컴퓨터를 이용한 수학 학습-지도
제13장 제7차 수학과 개정 교육과정해설
부록
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