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초등 학급운영 어떻게 할까?
살아있는교육-35

초등 학급운영 어떻게 할까?

초등참사랑 이영근 선생님의 행복한 교실 만들기

이영근 | 보리 | 2016년 03월 14일 리뷰 총점9.0 정보 더 보기/감추기
내용
5점
편집/디자인
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상품정보

출간일 2016년 03월 14일
쪽수,무게,크기 284쪽 | 528g | 153*225*20mm
ISBN13 9788984289123
ISBN10 8984289124

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책소개

“아, 학교 가고 싶다!”
행복한 우리 반을 위한 초등 교실 학급운영 지침서


학생, 학부모, 선생님 모두 행복한 학급운영은 무엇을, 어떻게 해야 할까? “아, 학교 가고 싶다!” 설레는 마음으로 학교에 가는 학생들, ‘웃자, 웃자. 사랑하자, 사랑하자.’ 날마다 되새기는 선생님, 학급운영에 든든한 길동무가 되는 학부모 이야기가 이 책에 담겨 있다. 초등참사랑 이영근 선생님의 ‘참사랑땀’ 반 학급운영 사례는 행복한 교실을 꿈꾸는 많은 선생님들과 교육 관계자들에게 길잡이가 되어 줄 것이다.

학급운영에서 정말 먼저 생각해야 할 건 아이들이 즐겁고 재미있어서 학교에 오고 싶도록 하는 것입니다. 더 나아가서는 조금은 힘겹지만 땀 흘리는 즐거움과 무엇을 이루었을 때 얻을 수 있는 성취감이나 보람에서 오는 즐거움이라야 하고요. 여기 이영근 선생처럼 아이들과 함께 놀이하는 것처럼 즐겁고 재미나게 학급운영을 해 나가는 행복한 선생이 되길 바랍니다.
_‘추천하는 글’에서, 이호철

저자 소개

저자 : 이영근

경상남도 산청에서 태어났습니다. 군포양정초등학교 참사랑땀 반에서 아이들을 가르치며 ‘아이들이 사랑하고 아이들을 사랑하는 교사’로 살고자 애쓰고 있습니다. 1999년 교사 생활을 시작하면서부터 학급운영 누리집 ‘초등참사랑’(chocham.com)을 운영하고 있으며 교실토론 연구모임 ‘초등토론교육연구회’(cafe.daum.net/debateedu), 같은 학년 교사들의 공부모임 ‘으뜸헤엄이’를 이끌고 있습니다. 2004년부터는 한국글쓰기교육연구회 활동을 하면서 아이들의 참삶을 가꾸는 교육을 꾸준히 실천하고 있습니다. 2012년에는 경기도교육청에서 주는 ‘참사랑 스승상’을 받았습니다. 쓴 책으로《와글와글 토론교실》《초등 따뜻한 교실토론》《참사랑땀으로 자라는 아이들》이 있고, 어린이 일기 모음 《놀고 싶다》《이빨 뺀 날》들을 엮었습니다.

목차

[1장 학급운영 바탕 다지기]

학급운영의 바탕
1. 학급운영이란?|2. 교사의 교육관|
3. 우리 반 학급운영 기둥 세우기

첫 만남
1. 첫 만남 준비|2. 첫날|3. 3월 학급운영

모둠과 자리 배치
1. 모둠|2. 모둠 이름과 역할|3. 자리배치

[2장 1년 학급살이 이끌기]

일별, 주별, 월별 학급운영
1. 하루 학급운영|2. 주별 학급운영|
3. 월별 학급운영

배움짝과 복습장
1. 배움짝과 학급 문화|2. 여러 가지 배움짝|
3. 복습장

시험
1. 함께 준비하기|2. 시험을 마치고

보상
1. 스티커 보상제도|2. 칭찬|3. 칭찬 나누기

학급 자치
1. 학급어린이회의|2. 의사결정|
3. 학급 임원 토론회|4. 문제 해결 틀

토론
1. 토론수업|2. 토론교육

급식과 바른 먹을거리
1. 급식 지도|2. 음식 만들기|3. 바른 먹을거리

[3장 삶을 가꾸는 글쓰기]

글똥누기
1. 글똥누기란?|2. 글로 아이들 만나기
3. 글똥누기 활용

일기 쓰기
1. 삶을 가꾸는 일기|2. 지도 방법|
3. 할 것, 하지 말아야 할 것

학급 문집
1. 학급 문집|2. 만들기|3. 학급 문집 활용

독서
1. 학급문고|2. 책 읽
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출판사 리뷰

학생, 학부모, 선생님 모두 행복한 교실 이야기

이 책은 학급운영 누리집 초등참사랑(chocham.com) 운영자인 이영근 선생님이 들려주는 초등 교실 이야기입니다. 1999년부터 학생들을 가르치면서 겪은 실천 사례를 바탕으로 선생님과 학생, 학부모 모두 행복한 학급운영 방법을 여러 갈래로 이야기해 줍니다.

이영근 선생님은 ‘참, 사랑, 땀’ 가치를 기둥 삼아 글똥누기, 배움짝, 오늘의 사랑이, 학급 문집, 자연체험, 아띠, 아침햇살 같은 색다른 학급운영 방법론을 개척하고 실천해 왔습니다. 해마다 맡은 반을 ‘참사랑땅 반’이라 이름 붙이고, 스스로 삶을 가꾸는 학생들이 될 수 있도록 고민하고 계획하고 실천하고 반성해 온 과정을 이 책에 오롯이 녹여냈습니다. 선생님과 학생들이 한마음으로 만들어 가는 교실 이야기는 ‘어떻게 해야 학생들과 행복하게 지낼 수 있을까?’ 고민하는 많은 선생님과 교육 관계자들에게 길잡이 역할을 해 줄 것입니다.

첫 만남부터 학년 말까지 ‘학급 한해살이’ 꾸리기

3월 첫 만남, 선생님들은 한 해 동안 삶을 가꾸어 갈 학생들을 만나는 날이 설레고 기쁘면서도 ‘어떤 옷을 입지?’ ‘무슨 말을 하지?’ 하는 것부터 고민이 많습니다. 이영근 선생님은 첫 만남을 앞두고 마음 가다듬기 산행을 하고, 거울을 보면서 웃는 얼굴을 연습하고, 새롭게 만나게 될 학생, 학부모에게 편지 쓰기를 합니다.

첫 만남 준비는 작은 시작일 뿐입니다. 하루, 일주일, 한 달 학급운영을 잘 꾸려야 한 해를 아름답게 마무리할 수 있습니다. 학생들과 보내는 하루 일과, 달마다 있는 계기수업을 비롯하여 배움짝과 함께하는 공부와 시험, 학급어린이회의와 토론이 있는 학급자치, 물건이 아닌 ‘칭찬’으로 하는 보상, 삶을 가꾸는 글쓰기, 아이들 편식을 잡아 주는 급식, 학년 말 학예회에 이르기까지 한 해 학급살이에서 중요한 학급운영 사례들이 다양하게 펼쳐집니다.

우리 반 학급운영의 빛깔은 뭘까?

학급운영은 여러 빛깔을 지닌 아이들이 제 빛을 내면서 스스로 자랄 수 있는 자율성을 잘 살려야 합니다. 참사랑땀 반 학생들은 아침마다 노래와 글똥누기로 마음을 열고, 어려운 공부는 배움짝의 도움으로 조금씩 재미를 붙입니다. 생일 때면 선생님과 반 친구들 모두한테 진심 어린 축하를 받고, 주마다 하루는 반 학생 모두가 같은 빛깔 옷을 입거나
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