이 책은 총 8장으로 구성되어 있다. 1장은 음악이 치료적 매개체로 활용되기까지 여러 전문가들이 연구한 인간과 음악의 관계성에 초점을 두고 다양한 이론과 철학, 그리고 음악치료 분야와 영역을 소개한다. 2장은 음악에 반응하는 이간의 선천적인 성향에 대한 이론과 인지, 언어, 운동, 그리고 사회 정서를 포함한 각 발달 영역에서 음악이 마치는 영향에 대하여 설명한다. 3장에서는 음악을 이용하여 인간의 신체적·정신적·심리적 영역에서 진단이 어떻게 이루어지는지를 설명한다. 4장은 이에 따른 칠 목표 설정에 대하여 설명한다. 5장은 음악치료 대상에 따른 어려움과 특성, 장애와 기능적 문제에 따른 신체적·인지적·언어적·정서적 특성에 대하여 설명하며 이에 따른 음악적 접근이 어떻게 이루어지는지를 설명한다. 6장에서는 음악 요소의 치료적 특성을 이해하고 이를 활용한 다양한 음악 활동의 치료 목표, 활동별 특성, 그리고 대표적인 치료 모델과 기법을 소개한다. 7장에서는 활동을 구성하는 데에 필요한 치료적 논거, 활동의 전개, 음악의 역할과 기능을 설명하며, 치료의 형태와 그 특성들을 소개한다. 8장에서는 음악치료이 마지막 단계인 평가와 기록, 그리고 학문 분야로서 음악치료 연구를 위한 적합하고 실질적인 연구 방법과 설계를 소개한다.
저자 : 정현주
University of Kansas 음악대학 기악과 졸업하고 Western Illinois University에서 음악치료학을 전공했다. Temple University에서 음악치료학 석사학위를, University of Kansas에서 음악치료학 박사학위를 취득했다. 현재는 한국음악치료교육학회 회장, 한국음악지각인지학위 부회장을 맡고 있으며 이화여자대학교 교육대학원 음악치료 전공 교수로 재직중이다.
제1장 음악치료란 무엇인가
제2장 음악과 발달
제3장 음악치료와 진단
제4장 음악치료의 목표 설정과 자료 수집
제5장 음악치료 대상과 접근
제6장 음악치료 접근과 활동
제7장 음악치료 세션 구성
제8장 음악치료 평가와 연구 설계
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