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우리 선생님 짱!
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우리 선생님 짱!

원유미 그림 | 바우솔 | 2004년 05월 20일 첫번째 리뷰어가 되어주세요.
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우리 선생님 짱!

품목정보

품목정보
발행일 2004년 05월 20일
쪽수, 무게, 크기 190쪽 | 366g | 153*224*20mm
ISBN13 9788983893499
ISBN10 8983893494

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책소개

목차

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저자 소개 (1명)

그림 : 원유미
관심작가 알림신청 작가 파일
서울에서 태어나 서울대학교에서 산업디자인을 공부했습니다. 광고대행사 오리콤, 코레드의 아트디렉터를 맡았으며, 현재는 그림책 만들기에 푹 빠져 프리랜서 일러스트레이터로 활동하고 있다. 초등학교 『국어』 교과서에 실린 동화 『우리는 한편이야』의 그림을 그렸으며, 그린 책으로 『내가 먼저 말 걸기』, 『잔소리 없는 날』, 『열두 살에 부자가 된 키라』, 『여자는 힘이 세다』, 『사람이 아름답다』, 『나와 조금 다를 뿐... 서울에서 태어나 서울대학교에서 산업디자인을 공부했습니다. 광고대행사 오리콤, 코레드의 아트디렉터를 맡았으며, 현재는 그림책 만들기에 푹 빠져 프리랜서 일러스트레이터로 활동하고 있다. 초등학교 『국어』 교과서에 실린 동화 『우리는 한편이야』의 그림을 그렸으며, 그린 책으로 『내가 먼저 말 걸기』, 『잔소리 없는 날』, 『열두 살에 부자가 된 키라』, 『여자는 힘이 세다』, 『사람이 아름답다』, 『나와 조금 다를 뿐이야』, 『권민 장민 표민』, 『언제나 사랑해』, 『내가 먼저 말 걸기』, 『꺼벙이 억수』, 『네 손가락의 피아니스트』, 『어린이를 위한 마시멜로 이야기』 등이 있습니다.
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글 : 이영
일본 오사카에서 태어나 해방과 함께 귀국하여 충남 조치원 부근의 듬강 유역에서 자랐다. '아동문예신인상','소년중앙문학상','새벗문학상'에 당선되었다. 저서로는 『열세 살의 매니저』『선생님의 일기』『난 울지 않을래』등이 있다.

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책 속으로

--- pp.58-59
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어린이 독후감 대회 참여작 (3개)

예스24 어린이 독후감 대회에 응모된 이 책의 독후감입니다.
과연 우리 선생님도 짱일까?
부산부산명진6-* 박*욱 | 2010-09-16 | 제7회 YES24 어린이 독후감 대회
과연 우리 선생님도 짱일까? ‘우리 선생님 짱’ 을 읽고 박상욱 ‘우리 선생님 짱’ 이라는 책을 읽고 과연 우리 선생님도 짱일까? 하는 의문에 빠졌다. 하지만 정말 우리 선생님이 짱이라는 생각을 한 번도 한 적이 없다. 나는 그것 하나는 생각을 해냈다. 우리 선생님은 어는 선생님을 말하는 것일까? 학교 선생님은 7명이 있고 학원선생님은 5명이나 계시다. 그렇데 이중에 과연 누가 짱일까? 내 생각에는 학원이나 학교 두 곳 다. 마찬가지로 전부 다 선생님들은 짱이시다. 나는 이런 내가 바보 같다. 이렇게 좋은 학원 쌤이 있으면서 자꾸 지각을 한다는 것이 정말 죄송스럽다. 특히 글사임당... 더보기
과연 우리 선생님도 짱일까? ‘우리 선생님 짱’ 을 읽고 박상욱 ‘우리 선생님 짱’ 이라는 책을 읽고 과연 우리 선생님도 짱일까? 하는 의문에 빠졌다. 하지만 정말 우리 선생님이 짱이라는 생각을 한 번도 한 적이 없다. 나는 그것 하나는 생각을 해냈다. 우리 선생님은 어는 선생님을 말하는 것일까? 학교 선생님은 7명이 있고 학원선생님은 5명이나 계시다. 그렇데 이중에 과연 누가 짱일까? 내 생각에는 학원이나 학교 두 곳 다. 마찬가지로 전부 다 선생님들은 짱이시다. 나는 이런 내가 바보 같다. 이렇게 좋은 학원 쌤이 있으면서 자꾸 지각을 한다는 것이 정말 죄송스럽다. 특히 글사임당에는 특히 자주 지각한다. 이우주라는 선생님 너무나도 특이한 교육방식으로 교육을 시키니까 대단하다. 하지만 나는 정말 꿈이 이우주 선생님 같은 개성이 있는 선생님을 만나서 재미있게 놀고 공부도 웃으면서 했으면 좋겠다. 하지만 이런 내가 정말 웃기다. 나 자신도 잘하지도 바르게 하지도 않지만 나는 이런 나 자신이 싫지만 정말 이런 네가 너무 웃기다. 나도 커서 이우주 선생님처럼 개성 있고, 공부 대신 놀아 주고 싶다. 지금은 너무 빡시게 공부를 해서 너무 힘들다. 다음 세대 아이들에게 놀이라는 것이 얼마나 재미가 있는지 가르쳐 주고 싶다. 그러면 나는 교사직에서 물러나게 될 것이다. 나는 그래도 꼭 아이들에게는 나만의 개성 있는 공부를 가르쳐주고 싶다. 정말 한 가지 꼭 할 말이 있다. 나는 이렇게 놀 수 있겠지만 다른 세대 아이들은 절대로 못 놀 것이다. 이 책을 읽고 느낀 점이 있다. 아무리 선생님이여도 다들 자신만의 개성이 있다. 나라 때문에 자신만의 개성을 살리지 못한 채 공부를 한다는 것이 정말 아쉽고 짜증난다. 내가 만약 대통령이 될 수 있다면 모든 선생님들이 개성을 가지고 공부를 하면, 하는 사람도 공부가 즐겁고 공부를 가르치는 사람도 기쁠 것이다. 만약 대통령이 되면 선생님들의 개성을 살려서 공부를 하고 다 못한 공부는 무료 학원에 보내주어 공부를 시키고 학교에서는 즐거우면서 자신의 개성을 살릴 수 있는 곳으로 만들어야지.
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우리 선생님 짱
경남김해우암6-* 장*빈 | 2008-09-21 | 제5회 YES24 어린이 독후감 대회
어느 학교의 5학년 2반,,, 선생님이 갑자기 사표를 내는 바람에 선생님이 없는 반에 새로 부임한 “이우주”라는 선생님이 5학년 2반을 맏게된다. 새로 부임한 날부터 다른 선생님과는 다르게 선글라스에 이어폰을 꽂고 헐렁한 힙합바지까지 입은 이우주 선생님은 교장선생님에게 계속 잔소리를 들으면서도 그 버릇을 고치지 않는다. 이우주 선생님반에 소희라는 아이가 있다. 아이의 어머니는 분식집을 하는데 선생님과 반 아이들이 분식집 일을 도와주고 비만인 소희를 치료해주자 소희어머니는 그 일을 교육청에 올림으로써 이우주 선생님의 칭찬을 한몸에 받게된다. 어느날, 이우주 선생님 반으로 한 남학생이 전학을 왔다. ... 더보기
 

어느 학교의 5학년 2반,,, 선생님이 갑자기 사표를 내는 바람에 선생님이 없는 반에 새로 부임한 “이우주”라는 선생님이 5학년 2반을 맏게된다. 새로 부임한 날부터 다른 선생님과는 다르게 선글라스에 이어폰을 꽂고 헐렁한 힙합바지까지 입은 이우주 선생님은 교장선생님에게 계속 잔소리를 들으면서도 그 버릇을 고치지 않는다. 이우주 선생님반에 소희라는 아이가 있다. 아이의 어머니는 분식집을 하는데 선생님과 반 아이들이 분식집 일을 도와주고 비만인 소희를 치료해주자 소희어머니는 그 일을 교육청에 올림으로써 이우주 선생님의 칭찬을 한몸에 받게된다. 어느날, 이우주 선생님 반으로 한 남학생이 전학을 왔다. 이름은 어병일이다. 병일이라는 아이는 약간의 장애가 있는 아동이었는데 수업시간에 친구들을 괴롭히기도 하며 이우주 선생님이 굉장히 골치아파한다. 참다참다 이우주 선생님은 교장선생님에게 가서 이런아이를 왜 자기반에 배정했는지 물어본다. 교장선생님은 이우주 선생님에게 “이우주 선생, 선생이 무엇보다 아이들을 아끼고 사랑한다는 거 알아요. 그래서 그 반에 배정한 거요 라고 말했다. 이우주 선생님은 그 뒤 더 병일이에게 관심을 기울이고 교장선생님까지 바꿔놓았다. 그 뒤고 교장선생님은 아이들과 잘 어울리고 이우주 선생님은 아이들이 가장 좋아하는 선생님이 되었다. 이 이야기를 읽고나니 선생이 꼭 모범을 보여야 되는 것은 아니라는걸 알았다. 선생님 하면 양복을 입고 항상 단정하게 다닐 줄 알았는데 내 편견을 깨 주었다. 그리고 무엇보다도 이우주 선생님의 교육철학인 숙제없고 시험없는 반이 맘에 들었다. 이 책 굉장히 코믹하면서도 감동을 주는 것 같다.

 
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우리 선생님 짱!
강원원주구곡6-* 박*송 | 2008-09-12 | 제5회 YES24 어린이 독후감 대회
우리 선생님 짱! 지은이:이영 구곡초등학교 6학년 2반 박민송 이 책에 나오는 선생님은 다른 선생님보다 조금 남 다르다. 이선생님은 학생이 좋아하는 댄스 가수도 좋아하고, 등교할때 mp3를 들으며 노래를 흥얼거리며 학교에 온다. 또, 선글라스는 기본이다^^ 이 선생님은 우리가 부모님께 많이 야단맞는것처럼 교장, 교감 선생님께 많이 혼나는 선생님이다. 이 선생님을 보며 혼자 짝사랑을 하는 아이도 있고, 이선생님이 정말 비호감이라고 생각하는 아이들도 있다ㅠㅠ 난 이 책을 보며2가지 생각이 났다.워었이냐면,이 선생님을 조금은 이해가 된다. 어떤점이 이해되냐면 각자 자기만의 개성이 있고, 자기... 더보기
우리 선생님 짱!
지은이:이영
구곡초등학교 6학년 2반 박민송
 
이 책에 나오는 선생님은 다른 선생님보다 조금 남 다르다.
이선생님은 학생이 좋아하는 댄스 가수도 좋아하고, 등교할때 mp3를 들으며 노래를 흥얼거리며 학교에 온다. 또, 선글라스는 기본이다^^ 이 선생님은 우리가 부모님께 많이 야단맞는것처럼 교장, 교감 선생님께 많이 혼나는 선생님이다. 이 선생님을 보며 혼자 짝사랑을 하는 아이도 있고, 이선생님이 정말 비호감이라고 생각하는 아이들도 있다ㅠㅠ 난 이 책을 보며2가지 생각이 났다.워었이냐면, 이 선생님을 조금은 이해가 된다. 어떤점이 이해되냐면 각자 자기만의 개성이 있고, 자기만의 성격이 있다. 그런데 이런걸 혼내는것은 잘못되었다고 생각한다. 또 나머지 생각은 반대로 생각된다. 무엇이냐면 '만약 우리반 선생님이 저런 모습이면 어떨까?'란 생각을 했다. 만액....우리 선생님이 그러신다면 선생님과 마음이  잘 맞긴 하겠지만 조금 이상한 느낌??같은것이 들곳 같다. 그래서 생각한 것이 있다. 무엇보다 우리 선생님이 짱! 이다^^
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