2~3세의 유아에서부터 초등학교 6학년에 이르기까지 학습 난이도별로 자신의 수준에 맞는 단계부터 선택하여 학습할 수 있는 학습지로 매일 5~10분씩 학습할 수 있도록 구성되어 있어 공부하는 즐거움과 성취감 등을 느낄수 있다. A부터 J단계까지 총 10단계로 구성되어 있으며 각단계는 5집으로 나누어져 있으며 1집은 4주분으로 한 달 학습분량이다
A단계는 유아들이 처음 시작하는 단계로 30까지의 수를 세고, 읽을 수 있도록 학습하며 수의 배열도 이해하도록 한다. 또, 선 긋기, 점 잇기, 길 따라 가기 등의 학습으로 숫자와 글자 쓰는 데 필요한 능력인 운필력, 작업력, 집중력을 기르는 것을 목표로 구성하였다
B단계는 A단계에서 익힌 능력을 토대로 200까지의 숫자 쓰기 연습을 하며 다음 C과정부터 시작되는 덧셈 학습에 필요한 수의 성질과 순서성을 이해하는 것을 목표로 구성하였다
C단계는 B단계에서 익힌 숫자 쓰기 능력을 토대로, 더하기 1~4의 덧셈 연습으로 덧셈의 기본 개념을 익히는 것을 목표로 구성하였다.
D단계는 C단계에서 익힌 4까지의 계산 능력을 토대로 더하기 5부터 더하기 10까지의 덧셈 훈련을 통하여 계산 능력에 필수적인 기본 암산력을 키우는 것을 목표로 구성하였다.
E단계는 D단계에서 기른 기본적인 암산력을 토대로 빼기 10까지의 기본적인 뺄셈을 학습하고 그동안 연습한 덧셈과 뺄셈의 학습을 통해서 암산력을 완성하는 것을 목표로 구성하였다.
F단계는 E단계에서 기른 암산력을 토대로 덧셈과 뺄셈의 세로 쓰기 훈련을 통해서 필산력을 완성하는 것을 목표로 구성하였다.
G단계는 곱셈구구를 이용, 곱셈과 나눗셈의 기초적인 계산력을 배양하는 것을 목표로 구성하였다.
H단계는 G단계에서 기른 곱셈, 나눗셈의 기초 계산력을 발전시켜 분수의 성질을 익히고 계산 할 수 있는 기초 능력을 기르는 것을 목표로 구성하였다.
I단계는 분수의 덧셈과 뺄셈, 곱셈과 나눗셈의 연습을 통하여 분수의 계산력을 확실하게 배양하는 것을 목표로 구성하였다
J단계는 I 단계에서 배양한 분수 계산력을 발전시키고 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 등을 종합적으로 계산하는 사칙혼합 계산을 완벽하게 익혀 중학 수학에 대비하는 것을 목표로 구성하였다
분수의 덧셈
(최소공배수)
(분모가 같은 분수)
(크기가 같은 분수)
(분모가 다른 분수)
1과정 성취도 테스트
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