‘영역’이라는 복잡한 용어를 이해하기 쉽게 소개함으로써 영역에 대한 다양한 연구경향들을 다학제적인 방식으로 탐구하고 있는 책이다. 구체적으로는 영역적 구조에 대한 해석, 영역과 스케일 간의 관계, 영역의 타당성과 유동성, 영역재편과 관련된 실질적 사회과정 등과 같은 주제들을 다룬다. 저자의 의견에 따르면 ...

아동과 학부모들이 교사를 어떤 사람으로 보며 어떻게 대하는지는 교사의 정체성과 자긍심에 큰 영향을 준다. 따라서 학부모와의 관계가 불편하면 그만큼 교사를 힘들 수 밖에 없다. 이러한 어려움을 알기에 학부모상담자로서의 교사 역할에 초점을 맞추어 최대한 교사에게 도움이 될 만한 내용을 이 책에 담고자 했다. T-...

nasality는 비음 혹은 비성이 우리 귀에 지각될 때 사용하는 용어로 비음 혹은 비성에 대한 지각적 느낌을 이른다. 반면 nasalance는 산출된 발화 속에 어느 정도의 비음 혹은 비성이 섞여 있는가 하는 물리적 양을 일컫는 말이다. 이 연구에서는 nasality는 '비음성'이라 부르고, nasalance를 '비성도'라 부른다. 총 일곱 ...

ADHD의 진단과 치료, 교육과 관련된 다양한 분야에서 알아야 할 핵심적인 정보를 쉽게 풀어 제공한 책이다. ADHD에 대한 근거에 기반한 내용을 소개할 뿐 아니라 원인과 선별, 진단, 다양한 영역에서 겪는 어려움, 치료 전략, 학교에서의 중재, 가족의 참여와 관련 집단 간 의사소통에 대해 친절하게 다루었다. 또한 저자들...

초등학교 영어 교육은 영어에 대한 평생 습관을 형성하는 중요한 시기다. 이 시기에는 학생들이 영어에 대한 긍정적인 생각을 품게 하고, 일상 언어를 이해하며, 이를 사용할 수 있는 능력을 갖추게 하는 것을 주된 목표로 한다. 또한 영어의 기본적인 의사소통 능력을 기르는 것 외에도, 세계 문화를 바르게 이해하고 수용...

사회복지 분야의 실천 현장에서는 개인상담보다 집단사담이 내담자에게 더 도움이 되는 경우가 많으며 다양한 세팅에서 집단상담이 활용되고 있어서 여러 집단상담 모델에 대한 소개와 이해, 구체적인 실전 지침을 필요로 하고 있다. 이 책의 저자는 집단상담의 과정을 잘 이해하는 실천가로서 자신의 경험에서 나온 실제 ...

물리 화학 분야 수업을 듣는 학생들을 위한 일종의 실험 가이드북으로, 실험에 앞서 반드시 숙지해야 할 주의사항과 실험기구의 명칭부터 실제 실험 과정에서 알아야 하는 각종 이론과 화학반응들에 대해 설명하고 있다.

표현예술치료의 이론과 실천에서 예술에 기초한 접근을 제공하고, 개인적으로나 서로의 관계에서 다양한 표현예술치료 양식들을 탐구한다. 저자들은 상상과 미학적 경험의 중요성을 강조하는데, 이것들이 심리학적 웰빙의 중심이라 주장하고 정신건강과 발달의 인지적이고 정서적인 차원에 최대 주안점을 두는 통상적인 관...

'교육자와 교육정책 입안자들은 과연 어떤 교육 목적을 성취해야 하는가?' 이 질문은 매우 중요하면서 가장 근본적인 문제이다. 스스로를 교육자라고 보는 사람이라면 누구나 이 질문이 '나는 무엇을 하면서 살아야 하는가?', '내 인생을 가장 알차고 행복하게 만드는 요인은 무엇인가?'와 같은 근본적인 철학적 질문과 얽...

최근 절충적 접근이 상담의 대세를 이루면서 오히려 이론에 소홀한 면이 적지 않은데, 이는 진로 및 직업상담의 실제에서도 마찬가지이다. 하나의 이론 틀에서 벗어나지 않음으로써 내담자를 제대로 돕지 못하는 것도 문제지만, 자칫 이론보다는 경험과 상식에 의존하면서 서비스의 전문성이 떨어질 수도 있다는 것은 또 다...

수학 교육은 학생들이 초등학교에 입학하면서 체계적인 교육을 받으며 시작된다. 따라서 초등학교에서 처음 만나는 수학에 대한 첫인상과 신념은 평생 수학 성적을 결정한다고 해도 과언이 아니다. 이에 따라 평생 수학에 대한 긍정적인 신념을 가지게 하기 위해서는 초등학교에서부터 학생들이 흥미를 느끼고 자기주도적으...

인간이 가진 근본적인 심리성향과 기독교 신앙과의 관계, 그리고 에릭슨이 말하는 8단계의 인간정신발달의 양극성을 기독교 신앙의 발달과정과 비교한 것이다. 인간정신발달과 신앙발달의 관계는 서로 밀접한 연관을 형성하고 있기 때문에 발달심리학의 8단계의 완성과정의 특징들을 세세하게 짚어 가면서 어떠한 긍정적인 ...

현재 한국 사회에서는 학습의 본질적인 측면은 간과되고 있으며, 학습은 오로지 제도교육의 평가 체제에서 보다 우수한 등급을 받기 위한 수단의 의미만 가지고 있다. 학생과 학부모가 학습으로 인하여 받는 고통의 대부분은 학습을 둘러싼 사회ㆍ문화ㆍ제도의 특징으로 인한 것이었기 때문에, 상담이 학습으로 인한 학생과...

상담학연구는 상담자, 내담자, 상담자와 내담자의 상호작용, 상담자와 수퍼바이저의 상호작용 등을 연구한다. 이러한 연구를 통해 상담에서 다루는 문제나 ㄴ담자에 대한 이해, 상담의 과정 또는 성과, 상담의 치료적 요인, 수퍼비전 효과 등을 구체적으로 탐구한다. 이 책은 이와 관련된 기초 지식을 제공하는 교재로, 연...

우리나라도 어느새 영재교육을 시작한 지 10년을 훌쩍 넘어 제3차 영재교육진흥종합계획을 수립하는 시점에 이르렀다. 여기까지 오는 데는 그간 어려운 상황에서도 열심히 노력해 온 많은 행정가와 연구자, 그리고 교사들이 있었기에 가능했다. 하지만 열심히 앞만 보고 달려온 현 상황에서 이제는 뒤를 돌아보고 재정비할 ...

이 책은 학교상담에 관한 사례집이라기보다는 학생을 대상으로 한 사례집이다. 수록된 상담사례는 학교의 상담실뿐 아니라 Wee센터, 청소년상담센터, 다문화센터 등 여러 장면에서 일반교사, 전문상담교사, 청소년상담자, 상담교수 등의 다양한 상담자가 학생을 대상으로 수행한 것들이며 집단따돌림, 게임중독, 학교폭력, ...

총 7부로 구성되어 있으며 제1부 ‘상담학의 기초’에서는 인간과 상담학, 상담학의 학문적 배경, 서구 상담학의 발전, 우리나라 상담학의 발전을 과거부터 현재까지 개관한 후 상담학의 미래를 전망하는 것으로 기본적인 주제를 다루고자 하였다. 제2부 ‘상담학의 요소’에서는 상담일반 영역, 상담이론 및 접근 영역, 상...

크게 ‘상담철학’과 ‘상담윤리’라는 두 가지 주제를 기본으로 하고 있다. 그중 제1부는 ‘상담철학’이라는 주제를 가지고 상담철학에 대한 기본 개념, 동서양 상담철학의 접근방법을 다루고 있다. 제2부는 ‘상담윤리’라는 주제로 먼저 상담윤리를 이해하기 위한 기초로서 상담윤리의 필요성과 연구동향, 상담자의 윤...

아동 성학대 사건은 물리적인 증거가 부재하거나 신고가 지연되어 아동이 피해경험을 진술하기가 용이하지 않은 경우가 많다. 따라서 아동 성학대 사건에서 아동진술은 증거로서 매우 중요한 위치를 차지할 수밖에 없고, 그만큼 아동진술을 둘러싼 논란도 많다. 이 책은 성학대 피해아동에 대한 면담과 관련한 주요 이슈를 ...