법은 한 사회가 합의한 정의를 실현하는 주요한 수단이다. 자칫 법이 화석처럼 오래되고 고정된 무엇으로 느껴지기도하지만, 법은 격동의 인류 역사를 통해 얻은 성과와 교훈을 담고 현재의 우리 삶과 호흡하고 있는 아주 구체적이고도 역동적인 것이다. 이 책은 오랫동안 잊혀진 혹은 잃어버렸던 법의 긍정적이고 적극적인...
『집으로 가는 길』은 장기자랑에 참여하려고 친구들과 함께 길을 떠난 열두 살 소년 이스마엘의 행복했던 삶이 전쟁 속에서 어떻게 파괴되어가는지, 그 참혹한 변화를 담은 회고의 책이다. 살육의 현장이 두려워서 필사적으로 도망치던 평범한 어린이가 마을을 습격해 학살을 자행하는 무자비한 소년병이 되기까지의 과정...
우리 사회의 차별받고 소외된 사람들의 이야기를 기록한 르뽀집으로, 국가인권위원회에서 발간하는 월간 《인권》에 연재되었고, 여러 다른 매체에 발표되었던 르뽀 작품들을 모은 것이다. 이 책에서 저자는 낮은 곳을 응시하는 내밀한 시선과 떨림으로 우리 사회의 차별과 소외, 인권의 문제를 파헤쳤다. 우리 주위의 이웃...
주말이면 딸의 손잡고 아내와 함께 건축답사를 떠나는 아빠가 있다. 입시보다 딸아이의 생각과 지식의 폭을 넓히는 것이 급선무라 생각하는 저자는 딸에게 건축물을 보여주면서 이에 관련된 역사, 정치, 사회, 예술, 문화 등에 대한 이해도를 높이기 위해 노력한다. 절두산순교성지, 서울외국인교회, 자유센터, 국회의사당,...
한글이 우수한 까닭과 한글의 유전자적 특질들, 그리고 세종이 한글을 만들게 된 까닭과 우리가 미처 몰랐던 세종의 인간적 면모 등등 ‘한글’은 무궁무진한 비밀 이야기를 담은 책이다. 우리의 일상에서 우리와 함께 호흡하고 있는 한글이지만 우리는 우리의 말, 글인 한글에 대해 많이 알고 있지는 못하다. 세계의 학자...
미술관 속에 갇힌 예술을 넘어 실천으로서의 새로운 예술을 제안하는 책. 예술은 거창한 것, 천재만이 할 수 있는 것이 아니다. 세상을 다른 눈으로 보고, 그 속으로 뛰어들어 자기 자신과 세상을 새롭게 창조하는 것이다. 실패를 두려워하지 않고, 자기 생각을 자유롭게 표현하며, 남이 해보지 않은 것에 도전하여 삶을 풍...
고전 속에는 오늘을 살아가는 데 필요한 지혜가 가득하다. 이 책은 옛사람의 글과 눈앞의 현실을 겹쳐 읽으며, 옛것을 배워 새것을 익히는 지혜를 살려내고 있다. 저자가 지난 10년간 쓴 글을 모은 것으로 옛글을 읽다 만난 잊지 못할 풍경들을 1부에 실었고, 논설적 성격의 글을 2부에 모았다. 저자의 생활속의 단상과 선...
『21세기에는 지켜야 할 자존심』은 사회자 서해성 씨를 필두로 내로라하는 논객, 진중권, 정재승, 정태인, 하종강, 아노아르 후세인, 정희진, 박노자, 고미숙이 존재, 과학, 한미 FTA, 이주노동자, 박지원 등을 키워드로 우리의 '자존심'을 해부하는 8가지 색다른 담론을 담고 있는 책이다. ‘최고의 담론 검객’ 진중권은...
이 책은 현대를 이끈 조선 말~개화기, 해방 이후의 한국 근대사를 사회, 문화, 인간상의 변화 등으로 살펴본다. 근대를 특징짓는 사상, 계급, 제도, 문물 등을 스무 개의 분야로 세분화하여 각 항목별로 핵심이 되는 질문에 답하는 형식으로 서술해 나간다. 의식주는 물론, 근대에 새롭게 등장한 스포츠 · 대중음악 · 기차 ...
중 · 고등학교에서 고전 시가를 배우는 학생들과 고전 시가를 가르치는 국어 교사를 염두에 둔, 고대 부족 국가 시대에서부터 조선 시대의 사랑 노래를 다룬 책. 고전 시가에 대한 거리감을 좁히기 위해 ‘사랑’을 다룬 작품만을 골랐고, 주제, 소재, 모티프, 발상과 표현, 태도 등의 측면에서 같고 다른 작품들을 모아서 ...
놀이에 대해 노동 후 재충전하는 휴식?여가로서가 아니라 삶을 새롭게 창조하는 것으로서 새롭게 사유하는 책. ‘?개미와 배짱이? 속의 베짱이가 노래 한 곡을 부르기 위해 치열하게 고민했다면, 그런 베짱이에게 단순히 무언가를 ‘생산’하지 않았다고 비판하는 게 옳은 것인가?’라는 질문을 통해 노동과 대비되는 놀이...
『이 곳만은 지키자, 그 후 12년』은 1991년 「한겨레」에서 "이 곳만은 지키자 - 자연 생태계 보전 긴급 호소" 라는 이름으로 1년 4개월간 찾았던 한반도의 55곳 연재기사를 묶어 책을 펴낸 10년 뒤, 이 곳이 어떻게 변했는지 점검하겠다던 독자와의 약속을 지켜내고 있는 책이다.
『우리 과학의 수수께끼』 프로젝트 제2탄. 2006년 가을학기 카이스트에서 신동원 교수의 '우리 과학의 수수께끼'를 수강한 학생 37명이 공동 작업한 결과를 모아 책으로 엮은 것이다. 1탄에 이어 금속활자, 천상열차분야지도, 철정산내외편, 최한기의 기학, 풍수지리, 정약전과 자산어보, 거북선, 측우기까지 학계 안팎에...
화학자가 본 명화의 세계. 캔버스의 물감이 마르고 발색하고 퇴색하는 모든 과정이‘화학 작용’이며, 이로인해 미술의 역사가 어떻게 변화해 왔는지를 밝히고 있다. 얀 반 에이크는 물감에 아마인유(linseed oil)를 섞어 물감에 윤기를 냈고, 렘브란트가 그린 대낮 그림은 안료가 화학 작용을 일으켜 작품 제목까지 으로 ...
『문화예술 100과 사전』은 단순히 문화예술의 주요개념이나 인물을 설명하는 식의 구성이 아니라 문화예술이라는 것이 우리 생활에 어떻게 적용되는지를 말해주고 있는 책이다. 단순한 암기식 상식이 아니라 왜 그런 일이 생겼으며 그래서 우리 사회가 어떻게 변화했는지 맥락적으로 이해할 수 있도록 돕고 있다.또한 058 ...
『다른 세상의 아이들』은 단순히 어린이 노동을 용인하는 나라들을 비난하거나, 아이들에 대한 동정심을 유발하기 위한 책이 아니라 어린이 노동이 선진국이 주도하는 세계화의 필연적 결과라는 것을 지적하고 있는 책이다. 전반적인 빈곤의 문제를 지속적으로 분석하고 원인을 규명해온 저자는 지금까지의 어린이 노동에 ...
우리 교과서에 담긴 ‘세계’는 세계가 아니다. 미국, 유럽과 동북아시아를 중심에 놓고 그 밖의 더 넓은 세상과 더 많은 사람들을 소외시키며, 잘못된 정보로 왜곡된 세계상을 그린다. 오늘날 한국의 사회?세계사 교과서는 진정한 ‘세계사’를 잃어버렸다. 이 책은 교과서가 잃어버린 ‘세계사’를 찾아내어 되살리고자 ...
오늘날 우리가 ‘고전으로 무엇을 할 수 있는가’를 물으며, 고전으로 철학하면서 새로운 사유의 길을 여는 방법을 경쾌하게 보여주고 있는 책이다. 쉽게 접하기 어려운 ‘고전’으로 또는 흔히 고전으로 취급해오지 않은 작품들을 고전 삼아 ‘철학’적 사고를 전개한다. 시대에 따라 다르게 읽히면서도 오랜 세월 전해 내...
어렵게 읽히기 일쑤라는 고전의 고전(苦戰)을 면하게 하기 위해 『논』에 연재된 원고들을 모아 단행본으로 엮어 『선생님과 함께 읽는 한국고전소설』의 작품해설을 바탕으로 고전 해설을 하고 있는 책이다.『선생님과 함께 읽는 한국고전소설』이 작품의 원문에 초점을 맞췄다면 이 책은 각 작품을 새롭게 해석하고 이해...
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